28
بيتزا تونه
- 28
مارادونا
بيتزا بسطرمه
- 28
مارادونا
بيتزا فراخ
- 28
مارادونا
بيتزا سوبريم
- 28
مارادونا
بيتزا لحوم
- 28
مارادونا
بيتزا مارادونا + بيبسي
- 28
كلية الهندسة بجامعة القاهرة هي واحدة من أعرق كليات الهندسة في مصر. حيث أن لها تراث عظيم من الأعراف والخبرات العلمية والعملية طوال ما يقرب من مائتى عام حيث أن تاريخ إنشائها يرجع لعام 1816 ميلادية وكان مقرها آنذاك القلعة ثم صمدت طوال هذه السنين حتى استقرت فى المكان الحالى بالجيزة منذ عام 1905 ميلادية، أى منذ أكثر من قرن من الزمان.
الاقسام
قسم الرياضيات الفيزياء الهندسية
قسم الرياضيات والفيزياء الهندسية هو قسم خَدَمِي، أي لا يتخصص به الطلاب، ولكن يدرسون فيه مواد الرياضيات والفيزياء والمكيانيكا الهندسية في السنة الإعدادية. في القسم العديد من التخصصات التي يتم فيها اتمام الدراسات العليا في مجالات الفيزياء والرياضات التطبيقة، خصوصا تلك التي تعنى بالتطبيقات في مجالات الهندسة المختلفة.
معامل القسم :
معامل مرحلة البكالوريوس : - معامل الفيزياء (اعدادى + أولى) - معمل الميكانيكا (اعدادى).
معامل بحثية : - معامل الدراسات العليا. - معمل الصوت. - معمل الحرارة. - معمل البحوث النووية.
قسم الهندسه المعماريه
عدد سنوات الدراسة بقسم الهندسة المعمارية اربع سنوات بعد سنه اعدادى هندسه ويتراوح عدد الطلاب ما بين 180 -220 طالب في الدفعه الواحدة ويتكون مبنى عماره بكليه الهندسة من 7 ادوار يدرس طلاب عماره في 4 ادوار منهم هم الثالث والرابع والخامس والسادس ويتضمن القسم مكتبه بالدور الخامس ومركز للطباعه وقاعه موتمرات بنفس الدور وصالات للرسم وقاعات محاضرات وغرف للاساتذه التدريس موزعه على جميع الادوار
التخصصات العلمية الاساسية بالقسم
يضم قسم الهندسة المعمارية خمس قنوات تخصصية ، تضم بدورها العديد من التخصصات والمجالات الفرعية التي تتكامل في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا وهي :
الدراسات المعمارية
علوم وتكنولوجيا البناء
التصميم والتخطيط البيئي
التصميم العمراني والإسكان ( التنمية العمرانية وتصميم المجتمعات)
التخطيط العمراني
الدرجات العلمية التي يمنحها القسم
درجة بكالوريوس الهندسة المعمارية
ويحصل عليها الطالب بعد اجتيازه 50 مقرراً أساسياً و 7 مقررات اختياريه.
معامل القسم
معمل البيئة
تضم تجهيزات المعمل : الأجهزة المتقدمة المحمولة والثابتة للقياسات المرتبطة بالصوتيات والإضاءة الطبيعية والصناعية وحركة الهواء والحرارة والرطوبة والإشعاع الشمسي في كل من البيئة الداخلية والخارجية ، كما تشمل التجهيزات محطة أرصاد لقياس العوامل الجوية المختلفة.
معمل الحاسبات
تجمع أنشطة المعمل بين دعم تدريس المقررات والتطبيقات المرتبطة بالحاسب واستخداماته فى التصميم المعمارى والعمرانى، والإظهار والتعبير ثنائى وثلاثى الأبعاد ، والمرتبطة بمرحلتى : البكالوريوس والدراسات العليا ، بالإضافة إلى إقامة الدورات المتخصصة فى مجالات : التصميم المعمارى بمساعدة الحاسب، الإظهار والتعبير الهندسى والمعمارى، وإعداد مستندات التنفيذ المتكاملة، ونظم المعلومات الجغرافية، وتصميم واستخدام مواقع الحاسب على شبكة الاتصالات الدولية (الانترنت)، وكذلك توفير خدمات الاتصال بشبكة الاتصالات الدولية، واستخدام الحاسبات والتكميليات.
كما يضم القسم مجموعة المعامل والمعارض المتخصصة التالية :
معمل التخطيط العمراني
معمل التركيبات والهندسة الصحية
معرض تكنولوجيا ومواد البناء
قسم الهندسة الإنشائية
الدرجات العلمية التى يمنحها القسم : - درجة البكالوريوس في الهندسة المدنية ، بالإشتراك مع قسمى الرى والهيدروليكا والأشغال العامة. - درجة دبلوم في تخصصات الخرسانة المسلحة ، المنشآت المعدنية ، إدارة وهندسة التشييد ، وهندسة الزلازل ، تحليل وميكانيكا الإنشاءات ، هندسة وتكنولوجيا المواد. - درجة ماجستير العلوم في الهندسة الإنشائية. - درجة ماجستير العلوم في هندسة وإدارة التشييد. - درجة دكتوراه الفلسفة في الهندسة الإنشائية. - درجة دكتوراه الفلسفة في هندسة إدارة التشييد.
معامل القسم : - معمل اختبار المواد. - معمل أبحاث الخرسانة. - معمل هندسة التشييد. - المعمل
الإفتراضى للهندسة الإنشائية
قسم الاشغال العامه
الدرجات العلمية التى يمنحها القسم – الدراسات العليا : يمنح قسم الأشغال العامة درجة دبلوم وماجستير ودكتوراه الفلسفة في الهندسة المدنية في التخصصات الآتية : - المساحة الأرضية والتصويرية والاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية. - هندسة السكك الحديدية. - هندسة وتخطيط النقل وتصميمات وإدارة المرور. - تصميم الطرق والمطارات وهندسة المرور. - الهندسة الصحية والبيئية. - ميكانيكا التربة والأساسات.
معامل القسم : يحتوى القسم على المعامل التالية لمرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا: - معمل أبحاث ميكانيكا التربة والأساسات. - معمل الهندسة الصحية والبيئية. - معمل أبحاث هندسة الطرق والمطارات والمرور. - معمل أبحاث المساحة والجيوديسيا ومعلومات الأراضى والمساحة التصويرية وتطبيقات الاستشعار عن بعد. - معمل هندسة وتخطيط النقل والمرور. - معمل هندسة السكك الحديدية
قسم الري والهيدروليكا
الدرجات التى يمنحها القسم : - درجة البكالوريوس في الهندسة المدنية بالاشتراك مع قسمى الإنشاءات والأشغال العامة. - درجة الدبلوم في : الرى والصرف ، الموارد المائية أو الموارد المائية المشتركة، هندسة الشواطىء. - درجة الماجستير في الهندسة المدنية في تخصصات القسم الرئيسية. - درجة دكتوراه الفلسفة في الهندسة المدنية في تخصصات القسم الرئيسية
. معامل القسم : معمل الرى والهيدروليكا يؤدى المعمل خدمات هامة في مجالات متعددة تشمل : 1 - خدمات تعليمية: تشمل تجارب لشرح الظواهر الطبيعية والتطبيقات العملية الخاصة بمواد ميكانيكا الموائع، هيدروليكا، نظم الري والصرف، هندسة المواني
2 - خدمات بحثية: تشمل دراسات السريان السطحي، حركة المياه الجوفية، حركة المواد الرسوبية، شبكات المواسير التي تعمل تحت ضغوط أو ذات السريان الحر للمنشآت الهيدروليكية، اختبارات النماذج الفيزيائية.
3 - خدمات تنموية: لقطاع الإنتاج وتنفيذ المشروعات حيث يقوم بإجراء اختبارات التحميل الهيدروليكي للمواسير والمحابس والكيعان وكافة الوصلات وكذا اختبارات الضخ وخصائص طلمبات الرفع، وتجارب السريان غير المستقر بالقنوات المفتوحة والمواسير وقياسات الملوحة والمعاملات التي تحدد علاقات المياه والتربة والنبات
قسم هندسة القوى الميكانيكية
ويتم فيه اتمام الدراسات النظامية في مرحلتي البكالريوس والدراسات العليا، في مجالات إنتاج ونقل واستخدام الطاقة، والميكانيكا الهندسية، ونظم التحكم الآلي وآليات استخدام التصميمات الذكية في منع ومكافحة الحرائق
التخصصات العلمية الاساسية بالقسم
يكون التخصص الهندسي الدقيق من خلال إختيار الطالب لمواد تخصصية محددة (بالإضافة لموضوع مشروع التخرج) تهدف إلى توجيه مجال الدراسة إلى أحد التخصصات التالية:
العلوم الحرارية ( الديناميكا الحرارية ) والإحتراق بأنواعه المختلفة.
انتقال الحرارة والمعدات الخاصة به فى محطات توليد القوى و الصناعة.
علوم سريان الموائع والآلات التوربينية.
وبالإضافة إلى هذه التخصصات الأساسية فإن التدريس والأبحاث في قسم هندسة القوى الميكانيكية يغطي مجالات فرعية أخرى تلقي إهتماماً عالمياً واسعاً مثل :
إستخدام مصادر الطاقات الجديدة والمتجددة.
التبريد وتكييف الهواء.
تقنيات ووسائل ترشيد إستهلاك الطاقة.
تحلية مياه البحر
الهندسة البيئية
التحكم الأوتوماتيكي في نظم الطاقة الميكانيكية
يمنح القسم درجة الدبلوم في التخصصات الآتية :
دبلوم خطوط الأنابيب والمضخات والتوربينات.
دبلوم الإحتراق وآلات الإحتراق الداخلي.
دبلوم التبريد وتكييف الهواء.
دبلوم محطات القوى والهندسة البخارية.
دبلوم تطبيقات التحكم الأتوماتيكى فى نظم القوى الميكانيكية -دبلوم تطبيقى خاص تابع لمعمل ACC
ويمنح القسم درجة الماجستير في هندسة القوى الميكانيكية في أحد المجالات الآتية (حسب موضوع البحث والمواد التي يدرسها الطالب في السنة التمهيدية):
العلوم الحرارية (الديناميكا الحرارية) والإحتراق بأنواعه المختلفة.
انتقال الحرارة والمعدات الخاصة به فى محطات توليد القوى والصناعة.
علوم سريان الموائع والآلات التوربينية.
كما يمنح القسم أيضاً درجة الدكتوراه في الفلسفة في هندسة القوى الميكانيكية.
قسم هندسة التصميم الميكانيكي والإنتاج
ويتم فيه اتمام الدراسات النظامية في مراحل البكالريوس والدراسات العليا، في مجالات الماكينات والتصميم الميكانيكي، والتحكم الصناعي، وتصميم خطوط الإنتاج، وعمليات الإنتاج الصناعي، وإنتاج المواد المعدنية والسبائك، والهندسة الصناعية.
التخصصات العلمية الأساسية بالقسم
: • تصميم الماكينات • هندسة المواد والإنتاج • ديناميكا المنظومات • ميكانيكا الجوامد • الهندسة الصناعية
الدرجات العلمية التي يمنحها القسم
• درجة البكالوريوس في هندسة التصميم الميكانيكي والإنتاج. • درجة الدبلوم في: • التصميم الميكانيكي. • هندسة الإنتاج. • الهندسة الصناعية. • المنظومات الميكانيكية. • تحليل الإجهادات والانهيارات الميكانيكية. • درجة ماجستير العلوم في هندسة التصميم الميكانيكي والإنتاج. • درجة دكتوراه الفلسفة في هندسة التصميم الميكانيكي والإنتاج.
قسم هندسة الطيران والفضاء والإنتاج
تاريخ
في أواخر الثلاثينيات من هذا القرن فكر الأستاذ الدكتور عبد الرحمن الساوى أول عميد مصري لكلية الهندسة جامعة القاهرة في إنشاء دراسات لهندسة الطيران في الكلية، فبعث الأستاذ الدكتور إبراهيم أدهـم الدمرداش والذي كان يعمل مدرسا بالكلية إلى إنجلترا للاطلاع على برامج وطـرق تدريس هندسة الطيران، وعاد في خلال عام للتعاون مع بعض الأساتذة الموجودين في الكلية مثل الدكتور الكردانى والدكتور مصطفى أبو زهره وكلاهما كان متخصصا في الديناميكا الهوائية، وتم إنشاء دراسـات للطيران في السنة الرابعة ميكانيكا كشعبة (عام 38 - 39). وفى هذه الفترة أرسلت بعثتان : د. محمود على حسين إلى سويسرا ود. شكرى كامل إبراهيم إلى إنجلترا ثم إلى أمريكا. في أواخر الأربعينيات طالب الدكتور عبد الرحمن الساوى الذي ترك الكلية للعمل وكيلا لوزارة الحربية بتطوير دراسات هندسة الطيران في قسم الميكانيكا لتبدأ من السنة الثالثة. وفى هذه الفترة عاد للقسم بعض مبعوثين وخاصة الدكتور حامد كمال الدين الذي تخصص في إنتاج الطائرات ودكتور محمود على حسن المتخصص في الديناميكا الهوائية.
وفي أوائل عهد الثورة (عام 53 - 54) تم تحويل الشعبة إلى قسم علمى وأصبح بكالوريوس هندسة الطيران. وانضم إلى القسم مجموعة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة المصرية مثل د. محمد إسماعيل راشد، د. محمد رشاد البدراوى (من الإسكندرية)، د. حسن الشريف من سويسرا وانتدب د. أسامة أمين الخولى من الإسكندرية في عام 61 - 62 وأصبح القسم يبدأ من السنة الثانية وظل على هذا الحال حتى عام 72 حيث رأت الجامعة ضم كل طلاب الأقسام الميكانيكية في دراسة واحدة يتشعبون بعدها جزئيا في السنة الرابعة، وظل الأمر سائدا حتى عاد القسم مره أخرى في عام 86 - 87 يستقبل طلابا من السنة الأولى، وأصبحت الدراسة في القسم أربع سنوات.
معامل القسم
يوجد بالقسم معمل للديناميكا الهوائية ومعمل للتحكم الآلي ومعمل للحاسبات ومعمل لهياكل الطائرات ومعمل للدفع والمحركات.
مكتبة القسم
يوجد بالقسم مكتبة تضم بعض المراجع الخاصة بعلوم الطيران.
قسم هندسة الإلكترونيات والاتصالات الكهربيه
تم فصل قسم الكهرباء إلي قسمين أساسيين عام 1968 ميلادياً وسمي القسمين
1- هندسة كهرباء القوي 2- هندسة الاتصالات و تم بعد ذلك إنشاء قسم أخر متفرع من الكهرباء وسمي بهندسة الإلكترونيات
الدرجات العلمية التى يمنحها القسم
• درجة البكالوريوس فى هندسة الالكترونيات والاتصالات الكهربية.
• درجات الماجستير ودكتوراه الفلسفة في خمسة تخصصات:
- الالكترونيات والدوائر الالكترونية
- الاتصـــــــــــالات.
- الموجـــــــــــــــــــــــات.
- التحكم الالى.
- الكترونيات الحاسب .
قسم هندسة القوى والآلات الكهربية
نبذة عن القسم : أنشئ قسم الكهرباء في عام 1916 كأحد خمسة أقسام في مدرسة المهندسخانة. و تم ضم القسم في عام 1927 إلى قسم الميكانيكا ليصبحا قسما واحدا يتفرع في السنتين الاخيرتين إلى شعبتى الكهرباء و الميكانيكا. وتم وضع حجر الأساس لمعمل الكهرباء في عام 1932 ليشتمل على معمل للتيار المستمر ومعملين للتيار المتردد ومعملين للجهد العالى ومعمل لمعايرة الأجهزة الكهربية ومعمل للقياسات الكهربية الدقيقة واستخدامات الجهد العالى والقياسات الكهربية – بالإضافة إلى محطة تغذية رئيسية لمواجهة الأحمال الكهربية بالقسم. وتمت تعلية مبنى الكهرباء بدور إضافى يشتمل على معمل للقياسات ومعمل للراديو وأخر للتليفزيون بالإضافة إلى مدرجات وصالات الرسم ومكاتب هيئة التدريس. وفى عام 1969 انقسم قسم الكهرباء إلى قسمين علميين هما قسم القوى والآلات الكهربية و قسم الإلكترونيات والاتصالات الكهربية، بينما احتفظ بنظام الشعبتين التخصصيتين الذي عمل به منذ الخمسينات حيث كان الطلاب يلتحقون بأى من الشعبتين في السنتين الاخيرتين. وفى عام 1974 صدرت اللائحة الجديدة والتي على أساسها يلتحق الطالب بأى من القسمين حيث يحصل على درجة البكالوريوس في القوى والالات الكهربية أو درجة البكالوريوس في الإلكترونيات والاتصالات الكهربية.
ثم تطور قسم القوى والآلات الكهربية بإنشاء معامل التحكم الآلى وإلكترونيات القوى الكهربية وتطبيقات الحاسبات في القوى والآلات الكهربية وقد تم تحديث معامل الجهد العالى والآلات الكهربية مع بداية العام الجامعى 2002 - 2003م. ويعمل خريجو القسم عادة في الشركات الصناعية ومحطات وشبكات القوى الكهربية وشركات توزيع الكهرباء وشركات المقاولات وغيرها من المجالات الهندسية . التخصصات العلمية بالقسم : - نظم القوى الكهربية. - توليد واستخدام القوى الكهربية. - جهد عالى. - تحكم آلى. - آلات كهربية. - إلكترونيات القوى.
معامل القسم :
مرحله البكالوريوس: - معمل الآلات الكهربية للتيار المستمر - معمل الآلات الكهربية للتيار المتردد - معمل نظم التحريك الكهربى - معمل الجهد العالى - معمل الجهد الدفعى - معمل المفاتيح الكهربية - معمل نظم القوى الكهربية - معمل التحكم الآلى - معمل إلكترونيات القوى - معمل توليد و استخدام القوى الكهربية - معمل القياســـــات - معمل الحاســـــبات - معمل القوى و الآلات الكهربية (وحدة ذات طابع خاص) تم إنشاء هذا المعمل الأخير بعد موافقة مجلس القسم و مجلس الدراسات العليا والبحوث ومجلس الكلية وفية تتم جميع أنواع الاختبارات والاستشارات والدراسات اللازمة لأى أعمال كهربية وكذلك تنظيم الدورات التدريبية للسادة المهندسين من الشركات المختلفة في المجالات الكهربية والاشتراك في تصميم وتصنيع أجهزة كهربية متطورة وكذلك إتمام أعمال التسليم والمطابقة لمواصفات المشروعات الهندسية في مجال التخصص
مرحلة الدراسات العليا والبحوث
: - معمل الحاسبات في نظم القوى الكهربية - معمل حاسبات في الصناعة - معمل التحكم الإشرافى والمتابعة في الصناعة والقوى الكهربية
الدرجات العلمية التي يمنحها القسم : يمنح القسم درجات الدبلوم والماجستير والدكتوراه في موضوعات نظم القوى والآلات الكهربية والتحكم وإلكترونيات القوى والجهد العالى وتوليد واستخدام القوى الكهربية وإقتصادياتها.
قسم الهندسة الكيميائية
اقتنع المسئولون بالجامعة بفكرة إنشاء قسم الهندسة الكيميائية بعد جهاد طويل من الدكتور محمود عمر الذي يعتبر المؤسس الحقيقي له. وبناء على هذا قررت الجامعة وكلية الهندسة اتخاذ الخطوات الأولى لإقامة قسم الكيمياء الصناعية. وبدأت بإرسال البعثات للخارج في هذا التخصص. وقد بدأت الدراسة الفعلية فيه في العام الجامعي 1942/1943، وتخرجت الدفعة الأولى عام 1946. وكان القسم في بداية نشأته يشغل المبنى الموجود فوق مكتبة الكلية الحالية، واستمرت الدراسة به حتى عام 1952 حتى تم تشييد مبنى القسم الحالي.
وكان المنهج الدراسي المعد لطلاب القسم في بداية نشأته يغلب عليه الطابع التكنولوجي بحيث كانت المواد التكنولوجية تشغل حوالي 50% من مجموع المواد. وفى السبعينات طورت الدراسة بحيث أصبح التركيز بصفة أساسية على مواد الهندسة الكيميائية الحديثة بمفهومها الشامل مثل تصميم المصانع واقتصادياتها والتحكم في العمليات وانتقال المادة وعمليات الفصل المرحلية والنمذجة المحاكاة في عمليات الهندسة الكيميائية وانتقال الحرارة وكمية الحركة وتصميم المفاعلات الكيميائية والعمليات الموحدة وغيرها من مواد الهندسة الكيميائية الحديثة التي تدرس وتطبق في الجامعات والمعاهد العالمية.
معامل القسم
يوجد بالقسم تسعة معامل تخدم كافة تخصصات الهندسة الكيميائية وتوزيعها كالآتي:
معامل مرحلة البكالوريوس
معمل الهندسة الكيميائية
معمل للصناعات العضوية
معمل للصناعات غير العضوية
معمل الكيمياء العضوية
معمل الكيمياء الغير عضوية
معمل الكيمياء الفيزيائية
معمل هندسة البترول
معمل تلوث البيئة
معمل هندسة التحكم
معمل الحاسبات
معامل الدراسات العليا والبحوث
معمل الحرارة العالية (الحراريات)
قسم هندسة المناجم والبترول والفلزات
بدأت الدراسة بالقسم عام 1944 بمسمى قسم التعدين في تخصصى هندسة المناجم وهندسة البترول ، حيث استقبل بعض الطلبة المنقولين من السنة الأولى بالكلية (كانت الدراسة في السنتين الإعدادية والأولى مشتركة بين جميع طلبة الكلية) والتحق هؤلاء الطلبة بالسنة الثانية بالقسم وهؤلاء هم الذين أكملوا دراستهم وتخرجوا عام 1947 ويمثلون أول دفعة تخرجت من القسم وكان عددهم 10 مهندسين مناجم و6 مهندسين بترول ، وكان إجمالي عدد خريجي كلية الهندسة - جامعة فؤاد الأول في ذلك العام 227 مهندسا .
في أكتوبر من عام 1959 بدأت الدراسة في هندسة الفلزات لبعض الطلبة المنقولين من السنة الأولى تعدين . وتخرجت أول دفعة مهندسي الفلزات في يوليه من عام 1962 وكان عددهم 22 مهندساً بينما كان إجمالي عدد خريجى كلية الهندسة جامعة القاهرة في نفس العام 498 مهندسا من جميع التخصصات.
استمر عدد خريجي القسم من التخصصات الثلاثة في التزايد حتى السبعينيات وكان عدد خريجي قسم هندسة المناجم والبترول والفلزات في ذلك الوقت يمثل حوالي 10 % من إجمالي الخريجين. ومنذ ذلك الحين بدأ عدد الخريجين في التناقص كما حدث مع بعض التخصصات الأخرى نتيجة لمتطلبات سوق العمل بمصر والدول العربية حتى عام 1995 حيث بدأت الزيادة في أعداد الخريجين في تزايد مرة أخري. ويمنح القسم ثلاث درجات مختلفة في تخصصات هندسة المناجم وهندسة البترول وهندسة الفلزات.
ان خريجى قسم هندسة المناجم والبترول والفلزات (وهو الاسم اللائحي لما يعرف بأسم قسم التعدين) يعملون في الصناعات الأساسية الاستخلاصية والتحويلية التالية :
صناعة المناجم والتعدين * صناعة إنتاج البترول * الصناعات المعدنية
وهذه الصناعات جميعا تحتاج نوعا خاصا من العاملين لمواجهة ظروف العمل الغير عادية وهذا ما يعلمه ويتعلم مجابهته خريج قسم التعدين.
التخصصات العلمية الأساسية بالقسم :
أولاً : شعبة هندسة المناجم : ? الجيولوجيا الهندسية والتعدينية والتطبيقية. ? هندسة وتخطيط وتكنولوجيا المناجم. ? مساحة المناجم. ? هندسة تركيز الخامات ومعالجتها. ? هندسة وتصميم الأنفاق والمنشآت تحت السطحية. ? ميكانيكا الصخور واختباراتها. ? التهوية والأمن الصناعي بالمناجم والأنفاق.
ثانياً: شعبة هندسة البترول : ? استكشاف البترول. ? جيولوجيا البترول. ? حفر آبار البترول والغاز. ? إنتاج البترول والغاز. ? هندسة المكامن البترولية. ? هندسة معالجة وتصنيع البترول. ? مياه جوفية.
ثالثاً: شعبة هندسة الفلزات : ? صناعة الحديد والصلب. ? استخلاص الفلزات غيرالحديدية. ? الميتالورجية الفيزيقية. ? تشكيل الفلزات. ? سباكة الفلزات. ? تآكل وحماية الفلزات. ? المواد غير الفلزية وتطبيقاته. ? تقييم وفحص المواد الهندسية. ? المواد النووية. ? الدراسات البيئية.
معامل القسم :
أولاً : شعبة هندسة المناجم :
? معامل تجهيز الخامات. ? معمل مساحة المناجم. ? معمل الخواص الضوئية للمعادن والصخور. ? المتحف الجيولوجى. ? معمل المعادن والصخور. ? معمل الكيمياء الغير عضوية (يخدم الشعب الثلاثة). ? معمل هندسة الصخور. ? معمل التهوية والأمن الصناعى بالمناجم. ? معمل الجيولوجيا البيئية.
ثانياً: شعبة هندسة البترول :
? معمل سوائل وصخور الخزانات البترولية. ? معمل هندسة استكشاف البترول. ? معمل هندسة خزانات البترول والغاز. ? معمل سوائل هندسة حفر آبار البترول والغاز. ? معمل هندسة إنتاج البترول والغاز. ? معمل الحاسب الآلي (يخدم الشعب الثلاث).
ثالثاً: شعبة هندسة الفلزات :
? معمل الأشعة السينية. ? ورشة القسم (تخدم الشعب الثلاث). ? معمل اختبار المواد واللحام. ? معمل الميكروسكوب الإلكترونى الماسح والتحليل الدقيق للعناصر. ? معمل أفران المعالجات الحرارية. ? معمل هندسة استخلاص الفلزات غير الحديدية. ? معمل معالجة السطوح وهندسة التآكل. ? معمل الفحص الميكروسكوبى وخواص السبائك الفيزيقية (الميتالوجرافيا).
مكتبة القسم : يحتوى القسم على مكتبة متخصصة في مجالات تخصص القسم كما تحتوى المكتبة على العديد من الكتب المهداة من السادة أعضاء هيئة التدريس وخريجى القسم .
الدرجات العلمية التي يمنحها القسم : *درجة البكالوريوس والدبلوم والماجستير والدكتوراه في كل من: - هندسة المناجم. - هندسة البترول. - هندسة الفلزات.
قسم الهندسة الحيوية الطبية والمنظومات
أهداف القسم
وضع في الاعتبار عند إنشاء القسم الذي يعد الوحيد من نوعه على مستوى جمهورية مصر العربية، وربما على مستوى الشرق الأوسط أن أن يحقق الأهدف التالية :
خلق جيل من المهندسين من ذوى الخلفية الطبية الجيدة للعمل في مجال صيانة وتسويق الأجهزة الطبية من كافة البلدان والطرازات.
إعداد كوادر هندسية على درجة عالية من القدرة العلمية والإدارية لتولى قبادة فرق صيانة الأجهزة الطبية في الشركات المتخصصة فيها أو وكلاء الشركات المصنعة للأجهزة الطبية في مصر.
سد الفجوات الموجودة حالياً في سوق العمل نتيجة تولى المهندسين من خريجى الأقسام الهندسية الأخرى كأقسام الميكانيكا والاتصالات صيانة الأجهزة الطبية المعقدة، وعدم إلمامهم إلماماً كافياً بالأسس الطبية التي بنى عليها عمل تلك الأجهزة.
تكوين حلقة ربط بين الفريق الطبى المستخدم لكل جهاز من الأجهزة الطبية والفنيين الذين يعهد إليهم بصيانتها في كثير من الحالات البسيطة، وذلك نظراً لافتقار الفنيين إلى اللغة التي تمكنهم من مخاطبة الأطباء.
العمل على تطوير البحوث الهندسية الخاصة بتعديل وتحسين الأسس التكنولوجية التي تعمل بناء عليها الأجهزة الطبية، وذلك في حدود الإمكان، وإن كان هدفا ليس من السهل تحقيقه باستمرار، مثله كمثل أي تخصص هندسي آخر مشابه له كالميكانيكا مثلا.
العمل على تكثيف استخدام الحاسب الآلي في كافة المجالات الطبية وذلك بتحديث البرمجيات القائمة وتطويرها، وابتداع نظم كمبيوتر جديدة تكون موجهة أساسا إلى مسانده الطبيب في أداء مهمته التشخيصية والعلاجية بأساليب أفضل من ذي قبل.
التخصصات البحثية بالقسم
هندسة النظم والتحكم والنظم الحيوية الطبية.
نظم المعلوماتية الطبية والذكاء الاصطناعي.
معالجة الإشارات الحيوية الطبية.
معالجة الصور الطبية.
الإلكترونيات والأجهزة والقياسات الطبية.
الميكانيكا الحيوية والتأهيل.
الهندسة الإكلينيكية.
مكتبة القسم
تضم مكتبة القسم مائة كتاب في العلوم الطبية وحوالى مائتان كتاب في العلوم الهندسية.وكل هذه الكتب تساعد الطلبة والخريجين في تحسين مستواهم العلمى، وتطوير الفكر لديهم
معامل القسم : يوجد بالقسم معملان لمرحلة البكالوريوس وهما
معمل الأجهزه الطبية
معمل الالكترونيات
قسم هندسه الحاسبات
رؤية القسم ورسالته :
يصبو القسم إلى التميز ليصبح مؤسسة تعليمية وبحثية عالمية ومرموقة قادرة على تحقيق رسالتها في خدمة الإنسانية من خلال الأبحاث التي تعود بالرفاهية والتقدم على الجميع وتخرج المهندس القادر على دفع عجلة التطور في رفعة الوطن.
أهداف قسم هندسة الحاسبات :
في إطار الأهداف العامة لكلية الهندسة - جامعة القاهرة - ولمواكبة الطفرة العالمية في مجال الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات - فإن قسم هندسة الحاسبات يهدف إلى تلبية الاحتياج المتزايد إلى المتخصصين في هندسة الحاسبات وتقنية المعلومات ويهدف قسم هندسة الحاسبات على وجه التحديد إلى تخريج المهندس القادر على إجراء البحوث الأساسية والتطبيقية في العلوم الهندسية المرتبطة بالحاسبات بصورة تمكن من تطوير البحث العلمي وإيجاد الحلول العلمية للمشاكل التي تواجهها أجهزة الدولة والمصانع والمؤسسات والهيئات المختلفة في هذا المجال.
وتؤهل الدراسة بقسم الحاسبات خريجها للقيام بالآتى :
• تصميم وتنفيذ المكونات التجميعية للحاسبات وأجهزة نقل البيانات. • تصميم وتنفيذ برامج التشغيل الأساسية ونظم المعلومات المتقدمة. • تحليل المتطلبات ووضع المواصفات لأجهزة الحاسبات وتجهيزات شبكات ربطها والبرامج الأساسية لتشغيلها والتجهيزات الفنية اللازمة لها. • القيام بالأعمال الفنية لرفع كفاءة استخدام وتطوير الحاسبات وبرامج التشغيل الأساسية ونظم المعلومات المتقدمة. • المشاركة الفنية في مجال تخصصه لاختيار أفضل العروض والإشراف على التجهيز والتركيب والتشغيل. • تشخيص الأعطال في المكونات المادية والبرامج الأساسية ونظم المعلومات المتقدمة والإشراف على خطوات الصيانة والإصلاح. • تصميم وتنفيذ البرامج المتخصصة في المجالات الفنية والتقنية العالية.
أنشطة وإمكانات القسم :
يضم قسم هندسة الحاسبات نخبة متميزة من أعضاء هيئة التدريس من حاملي درجة الدكتوراه من جامعات مرموقة. وإلى جانب مسئولياتهم التعليمية لمرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا فإنهم يساهمون في التطوير بمجال تكنولوجيا المعلومات وتنمية الدراسات المتعلقة بهندسة الحاسبات مع المؤسسات الحكومية والصناعية والتجارية. وقد قاموا بأداء العديد من الدراسات البحثية والأعمال الهندسية كما أن الكثير منهم قد ساهم في لجان المتابعة والتقييم وشارك في مجموعات عمل تنفيذية لمشاريع مختلفة. تشمل الأنشطة البحثية الرئيسية لأعضاء هيئة التدريس بالقسم مجالات مختلفة في بنية الحاسبات والبرمجيات الأساسية وشبكات الحاسبات وهندسة البرمجيات وتكنولوجيا وذكاء الآلة ونظم الخبرة ونظم إدارة قواعد البيانات ومداولة الحديث والصور والرسم والرؤية بالحاسب والوسائط المتعددة. وهذه القائمة من الأنشطة البحثية دائمة الامتداد لتتواكب مع المتطلبات والاهتمامات الأكاديمية والصناعية.
يشارك القسم في تنفيذ عدد من المشروعات الخاصة منها ما يلى :
• التعليم الإلكتروني مع جامعة ألمانية بآخن Rwth - Aachen. • التنسيق الإلكتروني مع وزارة التعليم العالي ووزارة الدولة للتنمية الإدارية. • استخراج اشتراكات السكك الحديدية مع وزارة النقل ووزارة المالية والمجلس الأعلى للجامعات.
يوجد بالقسم عشرة معامل متنوعة الإمكانات فهناك معامل حاسبات شخصية حديثة حصل عليها القسم بدعم من وزارة الاتصالات والمعلومات وأجهزة خادم وغيرها لخدمة التطبيقات المختلفة والارتباط بشبكة الانترنت إلى جانب معمل أجهزة مشغلات دقيقة ومجموعة من المعامل التخصصية حصل عليها القسم من خلال منح بحثية وتعاون مع عديد من الشركات مثل : HP Aruba, Cisco, Mentor Graphics, INTEL
التخصصات العلمية الأساسية للقسم :
1 - شبكات الحاسبات. 2 - بنية الحاسب والنظم الموزعة. 3 - الذكاء الاصطناعى وذكاء الآلة. 4 - نظم المعلومات وقواعد البيانات. 5 – الروبوتات ونظم الحاسبات المدمجة. 6 – هندسة البرمجيات ولغات الحاسب. 7 - نظم التشغيل وبرمجة الحاسب. 8 - تشغيل الصور والرسم والرؤية بالحاسب. 9 – تصنيع الحاسبات.
ويختلف القسم عن كلية الحاسبات والمعلومات
تاريخ التأسيس: 11/3/1827
مدة الدراسة: 6 سنوات + سنة واحدة للتدريب الأساسى (فترة الامتياز)
لغة الدراسة: الإنجليزية
الدرجات العلمية التى تمنحها المؤسسة:
بكالوريوس ليسانس دبلومة متخصصة
دكتوراه ماجستير دبلوم
عدد الطلاب المقيدين فى المرحلة الجامعية الأولى:
ذكور: 5172 إناث: 4512 الإجمالي: 9684
عدد الطلاب المقيدين فى مرحلة الدراسات العليا:
ذكور: 5564 إناث: 3766 الإجمالى: 9330
أقسام كلية الطب
تتشابه معظم الأقسام داخل كليات الطب بجميع الجامعات، مع وجود بعض الاختلافات من انفراد القليل منهم بأقسام لا توجد في باقي الجامعات:
الأقسام الشائعة
قسم الباطنة والأمراض الصدرية، قسم أمراض القلب والأوعية الدموية، قسم العظام، قسم المسالك البولية، قسم النساء والتوليد، قسم الطب الشرعي والسموم، وقسم الجلدية والتناسلية، وقسم طب وجراحة العيون.
بجانب قسم الأطفال، قسم الأمراض العصبية والنفسية والعقلية، قسم الجراحة العامة، قسم الروماتيزم والتأهيل، وجراحة المسالك البولية، وجراحة العظام، وجراحة الأنف والأذن، وقسم الأشعة، وقسم التخدير، قسم القلب والصدر، وجراحة المخ والأعصاب، ووحدة الحساسية.
وهناك بعض الأقسام الشائعة الأخرى داخل كليات الطب؛ مثل قسم الصحة المهنية وطب صناعات؛ الذي يهدف إلى تدريس كيفية الوقاية من الإخطار في العمل مثل الأعمال الهندسية في المواقع، وطريقة الجلوس الصحيح.
بجانب قسم الطب النووي والنظائر المشعة؛ وهو قسم يقوم على استخدام الإشعاعات في علاج بعض الأمراض ويعمل على مستوى الخلية،
أما عن قسم الطفيليات؛ فهو يعمل على علاج الطفيليات واكتشافها عن طريق التحاليل،
وقسم البكتريا؛ يهدف لدراسة نشأة البكتريا وتكونها وأنواعها وطرق الحماية والعلاج منها.
ويعتبر قسم الفارماكولوجي؛ هو قسم متخصص أكثر في مجال الأدوية، ويهتم بتناسب كل دواء وتكوينه للأمراض، مع الأضرار الجانبية التي يسببها العلاج،
أما قسم الهستولوجي للتخصص في علم الأنسجة؛ وذلك لدراسة طبقات الجلد وأنسجة الأمعاء وغيرها من الأعضاء ونموها، أما عن قسم الميكروبيولوجي؛ يقوم على دراسة الجزيئات الصغيرة الموجودة بالجسم التي ترى بالمجهر، وهناك أيضًا قسم العلاج الإشعاعي، وقسم الكيمياء الحيوية، والباثولوجيا، والفسيولوجيا.
مجالات العمل لخريجي كلية الطب
الجدير بالذكر أنه يتم التخصص بعد انتهاء سنوات الدراسة الستة من خلال عمل رسالة الماجستير في أحد التخصصات السابقة، ومجالات العمل بالنسبة لهم تكون عن طريق التدريس بالكلية، أو التكليف داخل المستشفيات الحكومية، أو العمل في العيادات والمستشفيات الخاصة، ومراكز التحاليل والإشاعات، هذا بالإضافة إلى التدريب الذي يخضع له الطلاب من خلال المستشفيات الجامعية.
الرؤية
التميز في التعليم والتعلم والبحوث وخدمة المجتمع علي المستوي المحلي والاقليمى والدولى.
الرسالة
إعداد خريجين مؤهلين ومتخصصين وإستشاريين متميزين قادريين على تلبية إحتياجات المجتمع المحلى والاقليمى في مختلف مجالات طب الفم والأسنان من خلال مواكبة الأساليب الحديثة فى التعليم ودعم التعلم المستمر والإبتكار فى البحوث العلمية وتقديم خدمات وقائية وعلاجية للمجتمع المحيط.
الغايات الاستراتيجية
- إستحداث أنماط وبرامج تعليم جديدة للطلاب.
- تنمية المهارات البحثية للطلاب.
- تعزيز المشاركة المجتمعية للطلاب.
- ريادة قطاع الدراسات العليا فى المنطقة العربية.
- زيادة الإنتاج البحثى التطبيقى والبحث القائم على الإبتكار.
- إنشاء مركز تميز لأبحاث الخلايا الجذعية وتطبيقاتها فى مجال طب الفم والأسنان.
- صقل وتنمية مهارات القوى البشرية وتعظيم الأستفادة منها.
- تنمية واستثمار وإستخدام أمثل للموارد المالية والمادية وتحسين البنية التحتية.
- المشاركة الفعالة فى تقديم خدمات وقائية وعلاجية للمجتمع المحيط.
الاقسام
-استعاضات سنية
-استعاضة صناعية
-اشعة الفم
-بثالوجيا الفم
-بيولوجيا الفم
-تقويم الاسناان
-جراحة الفم
-طب اسنان الاطفال
-طب الفم وعلاج اللثة
-علاج الجذور
-علاج تحفظى
-مواد حيوية
كلية الحاسبات والمعلومات بجامعة القاهرة تعتبر واحدة من أهم كليات جامعة القاهرة في الوقت الحالي ومن الكليات الرائدة في دراسة الحاسبات والمعلومات في مصر والمنطقة، وقد تم تطوير الكلية بإدخال العديد من الأساليب التعليمية والتقنية الحديثة، وتتميز الكلية بوجود العديد من التخصصات التكنولوجيا الدقيقة بها، وبوجود نخبة من أفضل أساتذة الحاسبات في مصر، بالإضافة لريادة فرق الكلية لمسابقات ACM علي مستوي جمهورية مصر العربية ومنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا علي مدي السنوات الماضية.
الاقسام
علوم الحاسب
ويتضمن المجالات العلمية التالية :
برمجة الحاسبات ومفاهيم لغات الحاسب ومترجماتها - هياكل البيانات وتنظيم ومعالجة الملفات – تحليل وتصميم الخوارزميات – نظم تشغيل الحاسبات – بنية وتنظيم الحاسبات – هندسة البرمجيات – أسس وتطبيقات الذكاء الاصطناعى – النظم الذكية – النظم الخبيرة – معالجة اللغات الطبيعية – نظم الوكلاء المتعددة – الشبكات العصبية – الخوارزميات الجينية – نظم قواعد المعرفة – المعالجة على التوازى والنظم الموزعة - نظم التعليم الذكية – تعليم الحاسبات – طرق اتصال الإنسان بالحاسب – تعريب الحاسبات
تكنولوجيا المعلومات
ويتضمن المجالات العلمية التالية :
شبكات الحاسبات بأنواعها المختلفة – شبكات المعلومات وتطبيقاتها – تكنولوجيا الاتصالات – تكنولوجيا الإنترنت – تأمين وسرية المعلومات والشبكات – التعرف على الأنماط – معالجة الإشارات الرقمية – التعرف على الكلام وتوليده – التعرف على الصور ومعالجتها – الرؤية بالحاسب – نظم الرسم بالحاسب والرسوم الحاسوبية المتحركة – الواقع الافتراضي – الوسائط المتعددة – ضغط البيانات وتأمينها– نظم الزمن الحقيقي – النظم الرقمية - عمارة الحاسبات- المعالجات الدقيقة وتطبيقاتها – مواجهات الحاسبات – النظم المدمجة – الحاسبات الذكية والكمية - نظم الحاسبات ذات الأعطال المحتملة – نظم الحاسبات الموزعة والمتوازية – النظم الديناميكية والإنسان الآلي – التعلم الإلكتروني والمكتبات الرقمية – هندسة المعلومات – الأعمال الإلكترونية
نظم المعلومات
ويتضمن المجالات العلمية التالية :
تحليل وتصميم نظم المعلومات – منهجيات تطوير نظم المعلومات – معماريات نظم المعلومات - نظم تخزين واسترجاع المعلومات – نظم قواعد البيانات - نظم المعلومات – نظم المعلومات الإدارية – نظم المعلومات الجغرافية – نظم معلومات الوسائط المتعددة – نظم المعلومات الموزعة – نظم المعلومات الذكية – اكتشاف المعرفة فى نظم قواعد البيانات – قواعد البيانات الشيئية - اقتصاديات نظم المعلومات – التنقيب في البيانات – مستودعات البيانات – إدارة مراكز المعلومات – نظم المعلومات المتكاملة – منهجيات تطوير نظم المعلومات – تأكيد جودة البرمجيات ونظم المعلومات – تطبيقات نظم المعلومات فى المجالات المختلفة – التجارة الإلكترونية - نظم معلومات الشبكة الدولية ( الإنترنت )
بحوث العمليات ودعم القرار
ويتضمن المجالات العلمية التالية :
أساسيات ومفاهيم علم النظم – بحوث العمليات ومنهجية دعم القرار – النمذجة والمحاكاة – لغات الحاسب للمحاكاة - تطبيقات الحاسبات والمحاكاة فى الإدارة والاقتصاد - البرمجة الخطية وغير الخطية – البرمجة متعددة الأهداف – البرمجة العشوائية والديناميكية – الحسابات الذكية - نظرية الشبكات وتخطيط المشروعات – نظم صفوف الانتظار – نظم مراقبة المخزون والإنتاج – أدوات وأساليب دعم القرار – نظم دعم القرار – إدارة البيانات فى دعم القرار – نظم دعم القرار المعرفية – تكنولوجيا دعم القرار التحليل الإحصائي فى دعم القرار – نظم المعلومات الجغرافية لدعم القرار – الإدارة الاستراتيجية – إدارة الجودة الكلية – المباريات وإدارة الأزمات – النماذج التطبيقية المختلفة للإنتاج والخدمات والاقتصاد والإدارة
تأسست أول مؤسسة تعليمية للصيدلية في مصر في أبي زعبل سنة
مصاحبة لمدرسة الطب، ثم انتقلت معھا إلى قصر العيني سنة ، 1824
1837. في سنة ١٨٣٢ تخرجت الدفعة الأولى، وكان عدد خريجيھا ٢٥
طالبًا، وكانت مدة الدراسة خمس سنوات. وتعرضت مدرسة الصيدلة لكل
ما تعرضت له مدرسة الطب من ازدھار وتوقف وعندما وضع نظام التعليم
في عھد الاحتلال البريطانى لمصر عام ١٨٨٧ أصبحت الدراسة بھا اربع
سنوات وفى بداية القرن العشرين توقفت الدراسة بھا لعدم حاجة الحكومة
إلى صيادلة استؤنفت الدراسة بھا عام ١٩١٠ وجعلت مدة الدراسة بھا
ثلاث سنوات يمنح المتخرج بعدھا دبلوم الصيدلة والكيمياء وبعد انضمام
مدرسة الطب الإنسانى إلى الجامعة المصرية عام ١٩٢٥ لتصبح كلية
الطب ألحقت بھا مدرسة الصيدلة وكانت الدراسة بھا أربع سنوات في عام
بداء منح درجات الماجستير والدبلوم، ثم في عام ١٩٥١ بداء منح، 1941
درجة شھادة البكالوريوس في العلوم الصيدلية في عام ١٩٥٥ ، صدر
مرسوم حكومي لإنشاء كلية الصيدلة ككيان مستقل، بعد أن كانت تنتسب
إلى كلية الطب. وبحلول ذلك الوقت، أصبح جامعة فؤاد الأول تعرف باسم
جامعة القاھرة، وكان أول عميد لكلية الصيدلة بعد انفصالھا عن كلية الطب
.ھو الدكتور إبراھيم فھمي رجب
تم إنشاء كلية الصيدلة جامعة القاھرة عام ١٩٥٦ وتقوم بمنح درجة
,البكالوريوس في العلوم الصيدلية، درجة الماجستير في العلوم الصيدلية
.درجة دكتور الفلسفة في العلوم الصيدلية ودرجة دبلوم الدراسات العليا
،في البداية كانت مدة الدراسة خمس سنوات، ثم أصبحت أربع سنوات فقط
ولكن مرة أخرى امتدت لتصبح خمس سنوات ،وكانت السنة الأولي ھي
السنة الإعدادية، التي جعلت لتدريس العلوم الطبيعية الأولية، حيث يدرس
الطالب العلوم الأساسية في كلية العلوم قبل أن يسمح لھم بالدخول إلى كلية
.الصيدلة
شھدت قوانين ومناھج كلية الصيدلة تغييرات كثيرة على مدى السنوات
المتعاقبة.لكن التعديل الشامل للقوانين والمناھج التعليمية كانت في العام
٢٠٠٤ ، حيث أن الدراسة في السنة الإعدادية تم دمجھا - الدراسي ٢٠٠٣
صيدلة
مع الدراسات الصيدلية المتكاملة في برنامج متكامل مكون من ٥ سنوات
.دراسية وذلك في كلية الصيدلة
الرؤية والرسالة و الغايات
شعار الكلية
.منارة التعليم الصيدلي فى مصر ومحيطھا الإقليمي
رؤية الكلية
أن تكون كلية الصيدلة جامعة القاھرة من أفضل الكليات على المستوى
المحلى والإقليمى والعالمى المشھود لھا بالأصالة والسبق فى التطوير
المستمر لنشر المعرفة والعلم وتحقيق التمايز لخدمة مؤسسات المجتمع
.المدنى
رسالة الكلية
التميز فى تقديم برامج مرحلة البكالوريوس والدراسات العليا واستحداث
برامج أكاديمية ومھنية جديدة لتنمية صيادلة يمكنھم ممارسة مسار مھنى
ناجح. وتقديم خدمات صيدلية بمستوى مھارى محترف، مع مراعاة
أخلاقيات ممارسة المھنة، وتدعيم البحوث العلمية والمھنية بالمشاركة مع
مؤسسات المجتمع، وتنمية رأس المال البشرى بالكلية، والاھتمام باستخدام
تطبيقات تكنولوجيا المعلومات، ومساھمة أنشطة الكلية فى تنمية صناعة
. الدواء على المستوى القومى والمشاركة بفاعلية فى خدمة المجتمع
:غايات الخطة الإستراتيجية
الغاية الأولى: تمكين المؤسسة من تحقيق رؤيتھا ورسالتھا و زيادة فرصھا
التنافسية العالمية
الغاية الثانية: تنمية قدرات بشرية مؤھلة ومتخصصة قادرة علي الإبداع و
التميز
الغاية الثالثة: تشجيع البحث العلمي ودعمه ورفع مستواه بخاصة البحث
العلمي التطبيقي الموجه لخدمة المجتمع و تنمية البيئة
الغاية الرابعة: توفير بيئة تعليمية ذات جودة عالية للحصول علي مستوي
علي من الثقة في خريج الكلية
الغاية الخامسة: بناء شراكة حقيقية مع المجتمع حتي تكون مرجعية
حضارية وعلمية في خدمة المجتمع
الغاية السادسة: تطوير وإدامة نظام ضبط الجودة في المؤسسة وتطبيق
معايير علي مجمل النشاطات و الفاعليات العلمية والبيئية
كلية الصيدلة - جامعة القاھرة- لماذا؟
.لأكون الأفضل في مجالي
.لكي أحجز مكاني في سوق العمل قبل تخرجي
.للأنني استطيع المشاركة في عملية التعلم الخاصة بي
.لأن رأيي له أھمية عند من يسمعونه
.لأني استطيع أن أرى روح التنافس مشتعلة في الھواء
.لأنھا فرصة و تجربة يسرني أنھا لم تفوتني و يجب أن لا تفوتك
!!!! للأنني جربت الاخرين
لأنني استطيع العمل تحت الإشراف المباشر لأساتذه مشھودا لھم بالتفوق
.محليا و إقليميا و دوليا
.لأنني استطيع أن اشاطر أفكاري البحثية مع العظماء
.لكي يكون لي دورا فعالا في مستقبل العلوم الصيدلية
.لأنني لا استطيع التفكير في أي خيارات أخرى
.لأن ھذا الاسم "كلية الصيدلة-جامعة القاھرة" يستحق كل ھذا
.لأننا دائما متجھون لأعلى
.لأنھم في كل مكان
.لإن الريادة في المجال تحتاج إلى خبرات تنتقل إلينا علي يد متخصصون
.لإنھا بيت الخبرة و التخصص
.لاكتساب الخبرة اللازمة لبدء و استكمال البناء
.لأن لدينا أفضل الطلاب مطلقا
في إطار رسالة جامعة القاهرة تسعى كلية الزراعة لإعداد خريجين قادرين على المنافسة محلياً وإقليمياً فى مجالات الزراعة وعلوم الحياة، من خلال تقديم برامج وأنشطة وخدمات متميزة في التعليم، والبحث العلمي، وخدمة المجتمع وتنمية البيئة.
الاقسام
الاجتماع الريفي والارشاد الزراعي
الرؤية المستقبلية للقسم:
المساهمة في تنمية وتطوير مجالات الإرشاد الزراعي والاجتماع الريفي والتنمية الريفية من خلال برامج متميزة فى التدريس والبحث العلمي وخدمة المجتمع الريفي المصري بصفة عامة. وإعداد خريجين
على كفاءة عالية قادرين على نقل ما درسوه من تقنيات زراعية ومهارات إلى جماهير الزراع والريفيين
.
رسالة القسم:
• تطوير طرق التدريس، التعليم، والكتاب الجامعي بما يتمشى مع الإتجاهات الحديثة فى تكنولوجيا التعليم .
• تبنى خطة بحوث أكاديمية وتطبيقية تساعد في تنمية وتفعيل طرق وأساليب العمل الإرشادي والتنمية الريفية .
• الإشتراك مع الأجهزة التنفيذية والجمعيات الأهلية بمحافظة الجيزة في إعداد وتنفيذ مشروعات تجريبية رائدة في مجالات التنمية الريفية والإرشاد الزراعي والبيئة والأسرة الريفية ومشكلاتها .
• إنشاء وتطوير قاعد بيانات في مجالي تخصص القسم لخدمة الباحثين والعاملين في الأجهزة التنفيذية والجمعيات الأهلية.
• العمل على أن يكون القسم بيت خبرة ومصدر للمعلومات الفنية والعلمية للأجهزة التنفيذية والجمعيات الأهلية العاملة في مجال تخصصات القسم .
أهـداف القسم:
• تنمية الموارد البشرية وإعدادها فى مجالي الإجتماع الريفي والإرشاد الزراعي لتكون قادرة على المساهمة الفعالة فى تنمية المجتمع الريفي .
• إعداد طلاب فى مجالي الإرشاد الزراعي والإجتماع قادرين على إستيعاب الأساليب والتقنيات الحديثة التى تسهم فى نهوض سكان المجتمعات الريفية وتساعدهم على استغلال الموارد المتاحة لهم مع الحفاظ عليها وضمان إستمراريتها لصالح الأجيال القادمة .
• إجراء البحوث الأكاديمية والتطبيقية التي تساعد على تنمية طرق البحث العلمي وتطوير أدوات القياس التعليمي والإجتماعي وتشكل أساساً لوضع البرامج التنفيذية التي تهدف إلى توعية المجتمع الريفي وتنميته .
• توثيق الصلة بين القسم والأجهزة الحكومية التنفيذية والجمعيات الأهلية ذات الصلة بمجالات الدراسة والبحث وبصفة خاصة بمحافظة الجيزة .
• ربط القسم بالجامعات والمؤسسات الدولية المناظرة لتخصصات القسم لتبادل الخبرات وتطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة .
الاراضي
الرسالة والأهداف :
في إطار رسالة كلية الزراعة – جامعة القاهرة يهدف برنامج الأراضى والمياه إلى إعداد خريجين قادرين على التعرف وحصر وتنمية الموارد الأرضية والمائية والإدارة المتكاملة لها للحفاظ عليها وتعظيم إنتاجيتها الزراعية وحماية البيئة الزراعية من التدهور ومصادر التلوث، وبما يؤدي إلى التنمية المستدامة لهذه الموارد ويكون الخريج قادراً على المنافسة محلياً وإقليمياً في هذه المجالات.
النظرة المستقبلية:
يسعى قسم الأراضى بكلية الزراعة – جامعة القاهرة من خلال تقديم برنامج الأراضى والمياه إلى أن يصبح خلال العقد القادم من بين الأقسام الأكاديمية المتميزة على المستوى المحلي والإقليمي في مجالات تنمية وإدارة الموارد الأرضية والمائية وحماية البيئة لتعظيم الإنتاجية الزراعية وتحقيق التنمية المستدامة لهذه الموارد.
ويقوم برئاسة القسم حالياً الأستاذ الدكتور/ السيد حسن بدوى.
الاقتصاد الزراعي
رسالة القسم:
يشارك قسم الاقتصاد الزراعى مع غيره من الاقسام فى تحقيق رسالة الكلية، حيث يدعم الطلاب بقدر من المعارف والمهارات ذات الصلة بالتخصص يتناسب مع الهدف من إعدادهم كمهنيين أو باحثين قادرين على الإسهام فى تطور وتنمية قطاع الزراعة ومواكبة التطورات العلمية والعالمية. ومقابلة إختلاف المستوى المطلوب للإعداد كان سبباً لوجود أكثر من برنامج تعليمى فى خطة عمل القسم، وتنفيذ هذه البرامج من المتوقع أن تكسب الفرد مجموعة من الأهداف وكثير من مهارات القدرة على الإنجاز، وتؤهله لأن يصبح منافساً. وبالإضافة إلى ذلك فأعضاء هيئة التدريس بالقسم دائما على استعداد لإجراء ما يطلب من دراسات وبحوث لتنمية المجتمع وحل أو التخفيف من حدة بعض مشاكله أو إلقاء الضوء على بعض الموضوعات ذات الصلة باهتماماته.
أهداف القسم :
إحداث تطور مستمر فى برامج التعليم التى تواكب وتستفيد من تجارب وخبرات الدول المتقدمة فى هذا الصدد.
مقابلة الاحتياجات التعليمية ذات الصلة بتخصص الاقتصاد الزراعى فى نظام التعليم المستمر عن بعد الذى تأمل الكلية فى إعداده لما يتوقع له من آثار إيجابية على الجوانب المعرفية والمهارية للعاملين فى مجال الزراعة.
إنجاز أو المشاركة فى الدراسات والبحوث التى تطلب وتقع فى دائرة إهتمام المجتمع.
النظرة المستقبلية :
أولاً: الاستمرار فى متابعة التطورات العالمية فى برامج التعليم بغية الاستفادة بها فى تطوير الأداء، ووضع نظام لتحديد أولويات موضوعات الدراسة وما يختار من بحوث.
وتتناول خطة القسم المستقبلية عدة محاور على النحو التالى:
دعم شباب الباحثين بالقسم: تشجع شباب الباحثين على المشاركة فى الانشطة البحثية بالقسم سواء من خلال المجموعات البحثية المقدمة أو تنظيم ورش عمل تهتم بالقضايا الاقتصادية الملحة للمجتمع. وكذلك تشجع شباب الباحثين على المشاركة بأبحاثهم سواء فى المؤتمرات الداخلية أو الخارجية.
إعطاء الاولوية لشباب الخريجين فى السفر للخارج فى إطار ما تقدمه بعض المعاهد العلمية الجادة فى الخارج من خبراتها.
قيام القسم بعمل دورات فى مجال التحليلات الإحصائية والاقتصادية من خلال برامج مختلفة يقوم بها أساتذة القسم والتى لهم خبرات علمية وتطبيقية بها والتى يمكن لشباب الباحثين الاستفادة منها فى أبحاثهم والقسم أيضا يشجع الباحثين على الالتحاق بدورات اللغة الانجليزية لتحسين مستوياتهم اللغوية.
ثانياً: مراجعة وتفعيل الإتفاقيات الثقافية:
يحاول القسم الاستفادة من الاتفاقيات الثقافية الحالية من خلال إيفاد الباحثين لتلك الدول سواء لعمل أبحاث أو الاستفادة من خبرات تلك الدول ونقلها إلى القسم.
الألبان
رسالة القسم:
فى إطار رسالة كلية الزراعة – جامعة القاهرة يتولى قسم الألبان إعداد مهندسين وباحثين فى مجال علوم وتكنولوجيا الألبان قادرين على الإسهام فى تطوير هذا المجال ومواكبة التطورات العلمية والعملية المستمرة وذلك عن طريق التحديث المستمر للبرامج والمقررات التعليمية والتدريبية وإمكانيات البحث العلمى علاوة على تشجيع كافة البرامج التى تهدف إلى تنمية المجتمع والحفاظ على البيئة .
أهداف القسم
• تطبيق البرامج التعليمية المتطورة والمتوافقة مع مثيلاتها فى جامعات الدول المتقدمة لإعداد كوادر قادرة على المنافسة والمساهمة الفعالة فى تطوير وتحديث الإنتاج فى مجال التخصص .
• تطوير وتحديث البرامج التعليمية للدراسات العليا والتصدى فى مجال البحث العلمى للمشكلات المحلية المعاصرة فى مجال التخصص وتقديم الحلول المناسبة لهذه المشكلات.
• تطبيق برامج تدريبية متطورة تهدف إلى رفع الكفاءة فى المجال العلمى للتخصص وإتاحة الفرصة لخريجى القسم وغيرهم للإستفادة من هذه البرامج.
• تطبيق أنظمة للمتابعة والتقييم فى كافة مجالات عمل القسم للمحافظه على الجودة وتطوير الأداء.
• تشجيع تعاون التخصصات المتعددة بالكلية مع القسم فى مجال البحث العلمى لمواكبة التطورات العالمية فى هذا المجال.
نظرة مستقبلية:
• إستمرار التطوير والتحديث للبرامج التعليمية لمرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا بهدف رفع كفاءة الخريج وإعداده للمنافسة محلياً ودولياً.
• تشجيع التعاون العلمى فى المجال البحثى للتخصصات المتعددة بالكلية وفتح المجال بشكل متزايد لرفع مستوى البحث العلمى للقسم وللكلية.
• الاستفادة المتزايدة من إمكانيات الكلية فى مجال البحث العلمى لإثراء وتعظيم الناتج النهائى للعملية البحثية.
• العمل بكل السبل الممكنة لتنمية ودعم التواصل بين أجيال هيئة التدريس والطلاب علمياً وتربوياً لدعم مفهوم القدوة العلمية الصالحة لخدمة وتطوير المجمتع.
• تشجيع الباحثين على نشر البحوث العلميه فى المجلات العلمية الدوليه .
• تشجيع التعاون العلمى فى مجال التعليم والبحث والتدريب مع الدول الأفريقيه.
امراض النبات
رسالة القسم :
تحقيق رسالة الكلية التي تهدف إلى إعداد وتخريج مهنيين زراعيين وباحثين متخصصين ذوى كفاءة عالية تؤهلهم للإسهام في تطوير وتنمية القطاعات المختلفة سواء الزراعية والصناعية والبيئية لحل المشاكل المتعلقة بأمراض النبات.
وأيضاً الاشراف علي البحوث المتقدمة والتى تضيف حلول علمية وتطبيقية في الحياة العملية والتطبيقية من خلال رسائل الماجستير والدكتوراة لمواكبة التطور العالمي والتى تمنح لطلاب الدراسات العليا. بالإضافة إلي أن القسم شارك في العديد من المشاريع البحثية التطبيقية التي تشارك في تحقيق رسالة الكلية.
أهداف القسم :
الإستمرار في تطوير و تحديث المقررات الدراسية سواء مرحلة البكالوريوس أو الدراسات العليا فى مجال أمراض النبات والبيوتكنولوجيا.
وضع خطط لرفع المستوى العلمى للهيئة المعاونة عن طريق التدريب المحلى والخارجى حتى يكونوا كوادر عملية فى المستقبل.
تنمية مهارات الطالب العملية والتطبيقية فى التقنيات الحديثة للتكنولوجيا الحيوية لإعداد خريج ذو قدرة عالية للتنافس فى سوق العمل.
إعداد قاعدة بيانات للمشاكل المرضية وكيفية التغلب عليها عن طريق اعداد الخطة البحثية للقسم بمشاركة طلاب الدراسات العليا والفرق البحثية المشتركة من أعضاء هيئة التدريس والمتخصصين في هذا المجال في المراكز البحثية المختلفة.
تدريب وتأهيل طلاب الدراسات العليا لإعداد باحثين متميزين فى مجال أمراض النبات للمساهمة فى تنمية القطاعات المختلفة فى مجال الزراعة.
تأهيل الطلبة الوافدين من الدول العربية فى مرحلتى البكالوريوس والدراسـات العليا لإعداد كوادر علمية متخصصة للنهوض بالمستوى البحثى أو التطبيقى بعد عودتهم الى بلادهم.
مواكبة التطورات في برامج التعليم لمرحلة البكالوريوس والدراسات العليا لإعداد خريجين قادرين على مسايرة التكنولوجيا الحديثة في تطبيقات أمراض النبات.
توظيف الأبحاث المتطورة فى مجال أمراض النبات لانتاج نباتات خالية من الفيروسات أو مقاومة لمسببات الأمراض الاخرى وذلك لتقليل استخدام المبيدات الملوثة للبيئة.
إستخدام التقنيات الحديثة للكشف عن مسببات الأمراض المختلفة (فطر – بكتيريا – فيروس – فيتوبلازما -..... وغيرها واستخدامها فى عمل خرائط التشابه الوراثي أوالبصمة الوراثية.
انتاج الأمصال المضادة محلياً للعديد من الفيروسات الممرضة للنبات وذلك لتوفير إستيراد الأمصال من الخارج بالإضافة لكونها محلية للكشف عن السلالات الممرضة من مسببات الأمراض والتى تنتج باستمرار تحت الظروف الطبيعية.
التقييم المستمر للأصناف المنزرعة أوالمستنبطة لمسببات الأمراض المنتشرة فى البيئة سواء بالطرق التقليديـة أو الحديثة.
توظيف الطاقة البحثية وما توصل إليه العلم من التقنيات وتطبيقاتها في مجال أمراض النبات لخدمة المزارعين.
تطبيق وإستخدام البكتريا والفطريات في المكافحة الحيوية للعديد من المسبببات المرضية والعمل بها على نطاق تجارى .
النظرة المستقبلية :
مواكبة التطورات في برامج التعليم لمرحلة البكالوريوس والدراسات العليا لإعداد خريجين قادرين على مسايرة التكنولوجيا الحديثة في تطبيقات أمراض النبات.
توظيف الأبحاث المتطورة فى مجال أمراض النبات لانتاج نباتات خالية من الفيروسات أو مقاومة لمسببات الأمراض الاخرى وذلك لتقليل استخدام المبيدات الملوثة للبيئة.
إستخدام التقنيات الحديثة للكشف عن مسببات الأمراض المختلفة (فطر – بكتيريا – فيروس – فيتوبلازما -..... وغيرها واستخدامها فى عمل خرائط التشابه الوراثي أوالبصمة الوراثية.
انتاج الأمصال المضادة محلياً للعديد من الفيروسات الممرضة للنبات وذلك لتوفير إستيراد الأمصال من الخارج بالإضافة لكونها محلية للكشف عن السلالات الممرضة من مسببات الأمراض والتى تنتج باستمرار تحت الظروف الطبيعية.
التقييم المستمر للأصناف المنزرعة أوالمستنبطة لمسببات الأمراض المنتشرة فى البيئة سواء بالطرق التقليديـة أو الحديثة.
توظيف الطاقة البحثية وما توصل إليه العلم من التقنيات وتطبيقاتها في مجال أمراض النبات لخدمة المزارعين.
تطبيق وإستخدام البكتريا والفطريات في المكافحة الحيوية للعديد من المسبببات المرضية والعمل بها على نطاق تجارى .
الانتاج الحيواني
يضم قسم الإنتاج الحيوانى حالياً فرعى تغذية الحيوان وتربية الحيوان. فرع التغذية فيما مضى يتبع كان قسم الكيمياء الزراعية، فرع تربية الحيوان كان منضماً مع فرع الحيوان الزراعى الذى كان يتبع قسم الحشرات والحيوان. بدأت مدرسة تغذية الحيوان العلمية عقب عودة الدكتور/ أحمد غنيم من بعثته فى سويسرا فى أواخر العشرينات من القرن الماضى، وإليه يرجع الفضل فى تأسيس فرع تغذية الحيوان وتجهيز معامله طبقاً للمواصفات السائدة فى عصره.
رسالة القسم :
تأهيل مهندسين زراعيين وباحثين متخصصين فى مجال الإنتاج الحيوانى والداجنى قادرين على استيعاب العلوم الأساسية والتكنولوجيا المعاصرة فى مجال التخصص الدقيق تبعاً للمستويات العالمية المعترف بها، ومؤهلين لتلبية متطلبات التنمية المتواصلة والحفاظ على البيئة، وإجراء بحوث أكاديمية وتطبيقية تسهم فى المعارف العلمية وحل مشكلات المجتمع.
أهداف القسم:
- التطوير المستمر للبرامج التعليمية لتحقيق أفضل أداء علمى وبحثي والارتقاء بمستوى الخريجين.
- التطوير المستمر للبحوث بهدف خدمة المجتمع وتنمية البيئة.
- تطوير الآليات التى تساهم فى العملية التعليمية والبحثية (المعامل – المزارع – الجهاز الفنى والإداري).
- بناء قاعدة بيانات تساهم فى تعظيم الاستفادة من مخرجات البحوث وتحديد الإحتياجات البحثية على المستوى القومى.
- تنفيذ برنامج للتعليم المفتوح فى مجال الإنتاج الحيوانى لسد الإحتياجات المجتمعية فى هذا المجال.
- إيجاد برامج تعليمية مشتركة بين القسم والأقسام المناظرة فى الجامعات العالمية لتخريج مهنيين تنافسيين على المستوى العالمي.
النظرة المستقبلية
- التطوير المستمر للبرامج التعليمية والبحثية لإعداد خريجين تنافسين على المستويين المحلى والإقليمي.
- الارتقاء ببرامج التدريب لتحسين المستوى المهارى والفني للعاملين فى قطاع الإنتاج الحيوانى على المستويين المحلى والإقليمي.
- ربط خطط البحث العلمى مع خطط التنمية للدولة لتعميق مفهوم البحث والتنمية
- الوصول إلى حزم تقنية للمربى والمزارع الصغير تساهم فى زيادة الإنتاج والدخل والحفاظ على البيئة وتطوير القرية.
بساتين الزينه
يوجد بالقسم مجموعة من الصوب الزجاجية البلاستيكيه يتم فيها إنتاج ورعاية نباتات الظل الورقية والمزهرة وغيرها من نباتات الزينة التى تتطلب اهتماماً خلال مراحل إنتاجها.
مساحة المشتل المكشوفة مقسمة ما بين مسطحات خضراء، ومساحات للنباتات العشبية المستديمة والحولية الصيفية والشتوية، ومساحات أخرى مخصصة لأبصال الزينة، والنباتات الطبية والعطرية ومساحة مخصصة للإكثار الخارجى للشجيرات والأشجار وبعض العشبيات.
كما يقوم القسم بتوفير نباتات الزينة وأزهار القطف من خلال إنتاجها وذلك بغرض تحقيق عدة أهداف تخدم الكلية الزراعة والمجتمع والمحيط وتتمثل فيما يلى:
توفير كافة نباتات الزينة بأنواعها ومجموعاتها المختلفة الضرورية لأعمال التنسيق.
اكتفاء القسم ذاتياً من الأنواع المختلفة والتى سيستمر إكثارها بشكل دورى.
إمكانية الإحلال والتجديد لنباتات التنسيق الخارجى بحدائق الكلية.
فتح المجال أمام المجتمع المحيط بكلية الزراعة جامعة القاهرة لاقتناء نباتات الزينة وزهور القطف بأسعار منخفضة مما يعمل على زيادة الوعى بنباتات الزينة.
الحفاظ على البيئة وتجميلها من خلال زيادة نباتات الزينة واستغلالها فى أعمال التنسيق المختلفة.
رسالة القسم:
تقوم رسالة القسم على تأهيل وتخريج الطلاب فى مجال إنتاج نباتات الزينة وتنسيق الحدائق والنباتات الطبية والعطرية والأشجار والغابات وذلك فى مرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا- مع تقديم كل ما هو جديد من المعلومات واتجاهات البحث العلمى فى هذه المجالات وذلك لتأهيل الخريجين لسوق العمل.
أهداف القسم:
تعريف الطلاب وإكسابهم المهارات فى مجال إنتاج ورعاية نباتات الزينة وذلك بالتعرف على تصنيفها وإكثارها بالطرق المختلفة ثم الحفاظ عليها.
إعداد الخريجين للعمل فى مشروعات إنشاء المشاتل ومزارع الأزهار والنباتات وكذلك إنتاج النباتات الطبية والعطرية وكيفية التعامل معها.
تنفيذ المشروعات البحثية التى تساعد على حل مشاكل الإنتاج وذلك من خلال طلاب الماجستير والدكتوراه- وعلاقة ذلك بالبيئة وكيفية المحافظة على الموارد الطبيعية.
تزويد المشروعات المختلفة بالخريجين المؤهلين فى مجالات نباتات الزينة وتنسيق الحدائق- والنباتات الطبية والعطرية فى القطاعات المختلفة.
يكون القسم مرجعاً لخريجيه وتزويدهم بكل حديث فى هذا المجال فى إطار التعاون مع المجتمع الخارجى عن طريق الندوات والدورات التدريبية.
نظرة مستقبلية:
التوسع فى تجهيز معامل القسم بما يخدم الأنشطة المختلفة – كأن يكون معمل لمعاملات ما بعد الحصاد ومعمل لتقدير المواد الفعالة للنباتات الطبية والعطرية.
إدخال بعض التخصصات الجديدة مثل الاستفادة بالنانوتكنولوجى فى المجالات البحثية.
تجميع نماذج النباتات المختلفة وإكثارها لتكون متوفرة للطلاب وكل ما يظهر حديثاً من نباتات.
تأهيل كوادر فنية للمعامل بالقسم للوقوف على تشغيل الأجهزة وكيفية إجراء الصيانة البسيطة للأجهزة.
بساتين الفاكهه
وجدير بالذكر ان علم زراعة الفاكهة كأحد أقسام علوم البساتين من الاقسام العريقة بالكلية منذ انشاء مدرسة الزراعة العليا. وقد اهتم بتطوير زراعة الفاكهة بمصر والعالم العربي وتخرج من القسم عدد كبير من علماء زراعة الفاكهة في مصر والعالم العربي وكان لهم دوراً بارزاً في تطوير زراعة وإنتاج الفاكهة.
رسالة القسم:
تهدف رسالة قسم بساتين الفاكهة إلى المساهمة فى إعداد مهندسين زراعيين وباحثين ذوى كفاءة وقدرة على المشاركة فى تطوير زراعة الفاكهة فى مصر والنهوض بمستوى الإنتاج ومواكبة المستجدات العالمية وزيادة فرص التصدير لزيادة الدخل القومى .
أهداف القسم :
تطوير البرامج التعليمية لمرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا وإيجاد الوسائل والأمكانيات لتحقيق ذلك .
إعداد خريج متميز متخصص فى مجال إكثار وزراعة ورعاية أشجار الفاكهة وقطف وتداول الثمار وإعدادها .
نقل التكنولوجيا الحديثة فى مجال إنتاج الفاكهة من الدول الأكثر تقدماً وتطويعها لخدمة الانتاج تحت ظروف مصر..
توجية البحث العلمى بالقسم إلى مجالات حديثة تخدم تطوير الزراعة المصرية فى مجال الفاكهة .
إيجاد الحلول المثلى للمشاكل التى تقابل العاملين فى مجال إنتاج الفاكهة.
المشاركة فى المشاريع البحثية والتطبيقية سواء مع الجامعات الأجنبية أو المصرية أو وزارة الزراعة المصرية .
تدريب الطلاب فى مشتل ومزرعة الكلية وكذلك فى مزارع الشركات الأستثمارية فى مناطق الأستصلاح الحديثة لإكسابهم مهارة تطبيق النظريات العلمية والدراسة النظرية التى تم توصيلها لهم بالكلية .
المشاركة فى إدخال أصناف وأصول لأنواع الفاكهة المختلفة بما تتلائم مع الظروف المناخية والتربة المصرية .
تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس بالقسم والهيئة المعاونة به وذلك من خلال التحاقهم بالدراسات التدريبية المتقدمة فى مجال الكمبيوتر واللغات الأجنبية وكذلك الأهتمام بإرسال المهمات العلمية والبعثات الأجنبية لهم.
توفير الشتلات لأصناف الفاكهة المختلفة من خلال مشتل الكلية والمنتجة طبقاً لأحدث الأساليب التكنولوجية والتى تضمن مطابقتها للصنف المميز وخلوها من الأفات والأمراض وللقسم باع كبير ورائد فى مجال إكثار الزيتون والموالح وغيره من أشجار الفاكهة.
المشاركة فى الحملات القومية للنهوض بمحاصيل الفاكهة المختلفة فى مصر وكان للقسم دور رائد وهام فى مجال زراعة وإنتاج التفاح والكمثرى والعنب والنخيل والنواة الحجرية فى مصر.
العمل الإرشادي للقسم كبيت خبرة لمزارعى الفاكهة والشركات الزراعية التي تعمل في مجال انتاج الفاكهة والأعمال المرتبطة بها حيث يتم اعداد دراسات الجدوى لاي مشروع زراعي في مجال انتاج الفاكهة.
النظرة المستقبلية :
العمل على دعم التواصل بين أجيال هيئة التدريس والطلاب حفاظاً على مفهوم القدرة العلمى.
الوصول إلى خريج قادر على مواكبة الطفرات العلمية والتعامل مع كل جديد ومسايره تطورات العصر فى مجال الفاكهة.
إعداد قيادات زراعية قادرة على تطوير وتنمية زراعة الفاكهة.
الحشرات الاقتصادية والمبيدات
رسالة القسم :
فى اطار رسالة جامعة القاهرة ورسالة كلية الزراعة يلتزم قسم الحشرات الإقتصادية والمبيدات بإعداد وتطوير البرامج التعليمية التى تهدف الى تنمية المجتمع الزراعى مع الحفاظ على مكونات النظام البيئى من التدهور.
التأكيد على تواجد مدارس علمية متميزة بالقسم فى تخصصات الأفات الحشرية، المكافحة البيولوجية، تربية ديدان الحرير، نحل العسل، والمبيدات وذلك لإعداد خريجين وباحثين قادرين على الاسهام فى تنمية وتطوير المجتمع وقطاع الزراعة بإستخدام الأساليب العلمية وتطبيق التقنيات الحديثة لزيادة الإنتاج الزراعى كماً ونوعاً مع المحافظة على البيئة.
أهداف القسم :
الدفع بنوعية مطلوبة من الخريجين فى سوق العمل الزراعى بمجال وقاية الإنتاج الزراعى والحيوانى من الأفات مع مراعاة البعد البيئى فى التطبيقات الميدانية.
تشجيع قيام الشباب بمشروعات استثمارية صغيرة بمدخلات منخفضة التكاليف فى مجالات متنوعة مثل تربية ديدان الحرير ونحل العسل.
تناول المشاكل الملحة فى مجالات اهتمامات القسم لوضعها فى أولويات برامج التسجيلات بمرحلة الدراسات العليا.
توظيف الطاقات البحثة بالقسم وما تتوصل اليه من تقنيات قابلة للتطبيق فى خدمة وتطوير الأستثمار والإنتاج الزراعى بحيث تتكامل هذه الطاقات مع بعضها البعض وكذلك مع نظائرها فى الأقسام الأخرى بالكلية فى إطار استراتيجية تساهم فى ايجاد نظام بيئى زراعى صحى.
النظرة المستقبلية :
إستحداث مقررات دراسية وعملية مواكبة للإنجازات العملية والتطبيقية فى دول العالم.
الى جانب درجات البكالوريوس والماجيستير والدكتوراة فى الفلسفة فى العلوم الزراعية التى يمنحها القسم تم استحداث دبلومات عليا لتأهيل الخريجين من خلال اربعة تخصصات وهى:
دبلوم الأفات الحشرية ومكافحتها
دبلوم تقنيات مبيدات الأفات
دبلوم المناحل وإدارتها
دبلوم تكنولوجيا الحرير
تشجيع تعاون التخصصات المتعددة بالكلية مع القسم فى مجال البحث العلمى لمواكبة التطورات
العالمية فى مكافحة الأفات الحشرية مع تقنيات استخدام المبيدات.
الحيوان والنيماتولوجيا الزراعية
رسالة وأهداف القسم:
يلتزم القسم في إطار رسالة الكلية بتعريف الطلاب الأسس العامة لعلوم الحيوان الزراعي والنيماتولوجي والأكارولوجي وكل الآفات الحيوانية غير الحشرية كالقوارض والطيور والرخويات (القواقع) الضارة بالنبات من الناحية الأكاديمية والتطبيقية بهدف رسم السياسات الخاصة بعمليات المكافحة والسيطرة على أعداد هذه الآفات وحل مشاكل الإنتاج الزراعي والمنتجين الزراعيين مما يساهم بلا شك في زيادة الدخل القومي للدولة.
نظرة مستقبلية :
إن التوسع الأفقي في الرقعة الزراعية والذي يتم حالياً في الأرض الرملية في الصحراء الشرقية وعلى طول الطرق الصحراوية ومنها (مصر- الإسكندرية) ومنطقة شرق العوينات وسيناء وتوشكى وغيرها من الأراضي الرملية وكذلك التوسع الرأسي باستخدام أساليب الزراعات المحمية جعل كل من الآفات النيماتودية والأكاروسية أخطر أنواع الآفات التي تصيب المحاصيل الزراعية من خضر وفاكهة ومحاصيل حقلية وحتى نباتات الزينة بل وتهدد الإنتاج الزراعي في هذه المناطق.
لذلك تعمل الفرق البحثية بالقسم على الوقوف على أهم المناطق تأثراً ومحاولة السيطرة على أعداد هذه الآفات بها ومنع إنتشارها وكذلك تطوير الأبحاث الخاصة بعمليات المكافحة باستخدام الوسائل غير التقليدية والحديثة في نظم الإدارة المتكاملة للمزارع وتقديم الاستشارات الخاصة بمنع التلوث في الزراعات الجديدة وإدارة المزارع لكل من يهمه الأمر من المنتجين الزراعيين وأفراد المجتمع المدني بما يساهم في دفع عمليات التوسع الزراعي مع تقليل نفقات الإنتاج.
كلية العلوم جامعة القاهرة تعد كلية العلوم من أهم كليات جامعة القاهرة فهي تحتوى على أقسام تغطى كافة العلوم وهي قسم الكيمياء والفيزياء والحيوان والنبات والرياضيات والحشرات والجيوفيزياء والبيوفيزياء والفلك والجولوجيا والحاسب الالي وتم انشائها عام 1925 ومدة الدراسة بالكلية أربع سنوات كما أن نظام الدراسة بها يتبع نظام الساعات العتمدة وتمنح درجة البكالوريوس في التخصصات المنفردة والمزدوجة كما تعد كلية العلوم الكلية الام لكليات الطب والصيدلة.
كما أنه تم افتتاح أقسام جديده بها هم قسم علوم البترول وقسم التقنية الحيويةو قسم المايكروبيولوجى وهي مجهزة علي اعلي مستوي وترعاها مجموعة من الشركات العالمية ويقوم عليها مجموعة عظيمة من الاساتذة (علي رأسهم د/أحمد جلال العميد السابق ود/جمال عبد الناصر العميد الحالي) ومجموعة كبيرة من الاساتذة.
الاقسام
قسم الرياضيات
قسم الفيزياء
قسم الكيمياء
قسم علم الحيوان
قسم علم النباتات و الميكروبيولوجى
قسم الفلك والأرصاد الجوية
قسم الجيولوجيا
قسم الجيوفزياء
قسم علم الحشرات
قسم الفزياء الحيوية
الاقسام
قسم اقتصاد
رسالتنا
1 - المشاركة في التنمية الشاملة والمستدامة من خلال تدريس العلوم الاقتصادية وإجراء البحوث والدراسات التطبيقية.
2- تنمية مهارات وقدرات الطلبة بهدف خلق جيل جديد يكون أكثر إدراكاً ليس فقط للمشكلات الاقتصادية والمالية والتجارية،
ولكن أيضاً المشكلات المجتمعية والبيئية الكبرى، وبالتالي يكون قادراً على المساهمة في حلها.
أهدافنا
1- تقديم أعلى مستوى من التعليم العلمي والأكاديمي في العلوم الاقتصادية لطلبة البكالوريوس والدراسات العليا.
2- القيام بالتدريب على مستوى عال من المتخصصين في مجال العلوم الاقتصادية.
3- إجراء دراسات وأبحاث وتقديم الاستشارات والاقتراحات لمتخذي القرارات.
4- تمكين الطلبة والباحثين الشباب من المساهمة في التنمية الاقتصادية والبشرية من خلال المحاضرات، والدورات التدريبية، والمؤتمرات، والندوات.
منح القسم درجة البكالوريوس في الاقتصاد وكذلك درجة الماجستير والدكتوراه فى التخصص، إضافةً إلى القيام بتدريس العديد من مقررات الاقتصاد للطلبة تقديم اعلى مستوى من التعليم العلمى و الاكاديمى فى العلوم الاجتماعية لطلبة البكالوريوس والداراسات العليا.القيام بالتدريب على مستوى عال من المتخصصين فى مجال العلوم الاقتصادية. إجارء دراسات وابحاث وتقديم الاستشارات والاقتراحات لمتخدى القرارات. تمكين الطلبة والباحثين الشباب من المساهمة فى التنمية الاقتصادية والبشرية من خلال المحاضرات والدروات التدريبية
يعد القسم من أهم الاقسام العلمية فى مصر نتيجة لان أعضاءه من أبرز الخبراء الاقتصاديين سواء على مستوى المحلى أو الإقليمى والدولى ايضا ويشارك أعضاء القسم فى كافة المحافل الاقتصادية ويتميز خريجوه بالمستوى العلمى المرتفع.
كما ينظم قسم الاقتصاد المؤتمرات والندوات
قسم الاحصاء
رسالتنا
أداء رسالة تتفق مع رسالة الكلية، وتتمثل في إعداد أجيال متخصصة علي مستوي عال في مجال الإحصاء يتمتعون بمواصفات تنافسية عالية تمكنهم من دخول سوق العمل بسهولة والعمل به بكفاءة سواء علي المستوي الوطني أو الإقليمي أو الدولي، وكذلك تمكنهم من متابعة دراساتهم العليا في أي جامعة على المستوى الدولي
أهدافنا
1- منح درجات البكالوريوس والماجستير والدكتوراه في الإحصاء بالإضافة إلى بعض الدبلومات سواء لخريجي القسم أو للخريجين من أقسام وكليات أخرى.
2- إجراء البحوث والدراسات في المجالات التطبيقية المختلفة والتي تتناول قضايا المجتمع مع تقديم الرأي والمشورة لصناع القرار
3- المشاركة في خدمة المجتمع وتنمية البيئة من خلال الدورات التدريبية والخدمات الاستشارية التي يقدمها أعضاء القسم لمختلف قطاعات الدولة.
يمنح القسم درجة البكالوريوس في الإحصاء وكذلك درجة الماجستير والدكتوراه في التخصص، وطرح تخصص فرعي في الاحصاء لقسمي الاقتصاد والعلوم السياسية إضافةً إلى القيام بتدريس العديد من مقررات الإحصاء للطلبة في الأقسام الأخرى بالكلية وكذلك لطلبة كليات الإعلام والآداب والتمريض
. والهدف الرئيسي للقسم هو تعليم وتدريب طلابنا وترسيخ حقيقة أن علم الإحصاء يعتبر أحد أهم العلوم الإنسانية حيث لابد للعديد من الباحثين في مختلف المجالات التطبيقية أن يستندوا على خلفية قوية في هذا العلم
ومن ثم، يمنح القسم طلابه من خلال المحاضرات النظرية والتطبيقية الفرصة لتعميق إدراكهم وتطوير معرفتهم بعلم الإحصاء وارتباطه بالعلوم الأخرى وكوسيلة أساسية لاتخاذ القرار الحكيم
. كذلك يقوم بعض أعضاء هيئه التدريس بالقسم بعمل الدورات التدريبية وتقديم المشورة لصانع القرار في كثير من الوزارات والمؤسسات الحكومية والقطاع الخاص
يضم القسم نخبة من أعضاء هيئة التدريس يبلغ عدده 57 عضو هيئة تدريس و43 مدرس مساعد ومعيد. يقوم أعضاء هيئة التدريس بتقديم العديد من الاستشارات علي المستويين المحلي والدولي. كما يقوم أعضاء هيئة التدريس في القسم بإجراء بحوث ميدانية وذلك بالاشتراك مع أعضاء الأقسام العلمية الأخرى ومراكز الدراسات بالكلية وبالجامعات الاخري، والتي تسهم بشكل كبير في دراسة مشاكل المجتمع المصري وتقديم التصورات والحلول العلمية لها
يحرص قسم الإحصاء على تدريب الطلاب خلال العطلات الصيفية فى مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بمجلس الوزراء والجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء والبنوك المختلفة
كما ينظم قسم الإحصاء مؤتمراً دوليا سنويا للإحصاء والنمذجة في العلوم الاجتماعية والإنسانية في نهاية شهر مارس من كل عام منذ من خمسة وعشرون عام
قسم العلوم السياسيه
رسالتنا
تأهيل الخريج المستنير وتنمية قدرته على الفهم والاستيعاب بما يمكنه من المشاركة في مسيرة التنمية الشاملة المستدامة في إطار من الحس الوطني والشعور بالانتماء الذي يجعله متفاعلاً مع قضايا أمتم
أهدافنا
1- مواكبة التطورات الحديثة في دراسة العلوم السياسية بفروعها المتعددة بما يسمح بالتعرف على القضايا والإشكاليات النظرية المؤثرة على دراسة فروع الحقل والظواهر المختلفة المرتبطة به
2- متابعة الظواهر السياسية المجتمعية المتعلقة بالسياق المصري بما يسمح بالانخراط في قضايا المجتمع تشخيصاً وعلاجاً, مع تقديم الرأي والمشورة لصانع القرار
3- إعطاء خصوصية لقسم العلوم السياسية في جامعة القاهرة بما يضمن تميزه عن غيره من أقسام العلوم السياسية بالمنطقة العربية, فضلاً عن مراعاة الخصوصية المصرية والخصوصية العربية والإسلامية
4-زيادة المقدرة التنافسية للطلبة خريجي قسم العلوم السياسية سواء في مجال العمل أو في مجال الدراسات العليا
يضم قسم العلوم السياسية أكثر من أربعين أستاذاً بالإضافة إلى الأساتذة المساعدين والمدرسين والمدرسين المساعدين والمعيدين، الأمر الذى يجعله من أكبر أقسام العلوم السياسية فى العالم، إن لم يكن أكبرها على الاطلاق.
يسعى القسم إلى إعداد باحثين وباحثات فى مجال الدراسات السياسية من خلال ما يقدمه فى مراحل البكالوريوس والماجستير والدكتوراه، كما يقدم القسم عدداً من الدبلومات المتخصصة بالإضافة إلى برنامج ماجستير الدراسات الاستراتيجية بالتعاون مع أكاديمية ناصر العسكرية العليا.
ونظراً لتميز قسم العلوم السياسية منذ إنشائه قبل أكثر من خمسين عاماً، فقد شغل أساتذة وخريجوه مناصب مرموقة فى الوزارات والسفارات والهيئات الإقليمية والدولية فمنهم الوزراء والسفراء والباحثون المرموقون فى جميع المراكز البحثية فى مصر والعلم العربى. وشغل أ.د بطرس غالى رئيس القسم خلال الفترة (1964-1977) منصب الأمين العام للأمم المتحدة.
قسم الإدارة العامة
رسالتنا
الحرص على تقديم المهارات المتخصصة في مجالات الدراسات الإدارية وتحقيق الارتقاء المهني للخريجين بما يتواكب مع احتياجات السوق المحلية والخارجية.
أهدافنا
1- تزويد الطلاب بالمعارف والمهارات الإدارية المتعلقة بتحليل وفهم أساليب العمل الإداري داخل المنظمات الإدارية عموماً والمنظمات العامة على وجه الخصوص.
2- دعم القدرة التحليلية لطلاب الاقتصاد والعلوم السياسية في مجالات التنظيم الإداري وتحليل النظم وكتابة التقارير.
3- تقديم الكوادر المتخصصة في مجالات الدراسات الإدارية بهدف تحقيق التعارف بين الدراسات الأكاديمية والمجالات العلمية لعمل المنظمات العامة ومؤسسات المجتمع المدني والمؤسسات الأهلية.
وفضلا عما سبق، فإن القسم يقوم بدوره البحثي في تناول مشكلات الجهاز الإداري في الدولة والعمل علي تشخيصها وطرح الحلول المناسبة لها، وذلك من حلال برنامجي الماجستير والدكتوراه في الإدارة العامة.
ولم يقف الأمر عند هذا الحد، حيث يعمل القسم علي تطوير برامجه الحالية علي مستوي البكالوريوس والدراسات العليا أو إنشاء برامج جديدة مثل الماجستير المهني في مجالات إدارة الموارد البشرية وتحليل السياسات العامة، وذلك إسهاما في إيجاد الكوادر والقيادات الإدارية القادرة علي الإسهام في عملية التنمية في مصر بعد ثورتي 25 يناير 2011 و 30 يونيو 2013. ولن يحدث ذلك، إلا من خلال تضافر الجهود بين جميع أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والطلاب والباحثين في القسم.
قسم تطبيقات الحاسب الالى في العلوم الاجتماعية
تأسس قسم تطبيقات الحاسب الآلى فى العلوم الإجتماعية فى عام 1994 تقديراً للأهمية المتزايده للحوسبة الإجتماعية فى تطوير القدرات العلمية والاكاديمية وتنمية المهارات العملية لطلبة الكلية فضلا عن تأثيرمجالات الحاسب البينية فى العلوم الإجتماعية.
منذ عام 1994 يقوم القسم بتدريس عدد من المقررات الدراسية لطلبة بكالوريوس حيث يمكن للطلاب اختيار تطبيقات الحاسب كتخصص فرعى من القسم خلال الفرقتين الثالثة والرابعة فى الكلية ومن ثم يتخرجون بتخصص فرعى هو تطبيقات الحاسب الآلى فى العلوم الإجتماعية.
وفى عام 2006 تم إنشاء برنامج الدراسات العليا حيث أن التدريس والبحث العلمى يعتمدان بالأساس على الربط البينى بين العلوم الإجتماعية :مثل علوم السياسة والإقتصاد والإحصاء و الإجتماع وعلم النفس والجغرافيا والتاريخ والفلسفة مع المجالات البينية لعلوم الحاسب الآلى بالإضافة للعلوم الطبيعية والفيزيائية.
أعضاء هيئة التدريس :
حالياً يتكون القسم من سبعة عشرة عضوا من أعضاء من هيئة التدريس و سته من المدرسين المساعدين والمعيدين.ستة أعضاء حالياً فى أجازة.أعضاء هيئة التدريس بالقسم هم بالأساس خريجى أقسام الإقتصاد,الإحصاء والعلوم السياسية الذين استمروا بالبحث والتعليم فى مجال تطبيقات الحاسب الآلى فى العلوم الإجتماعية.
الدراسة:
مرحلة بكالوريوس
فى مرحلة بكالوريوس يوجد مقرريين دراسيين إجباريين لكل طلبة الكلية كمقدمة أساسية للحوسبة الإجتماعية .أيضا توجد المقررات الدراسية الإختيارية وهى سبع مواد كتخصص فرعى لتزود الطلبة بمقدمة أساسية عن كل من دراسات الانترنت والنمذجة الحسابية للعلوم الإجتماعية ومجتمعات المعلومات.
كل المقررات الدراسية تعتمد بالأساس على المحاضرات والتطبيقات العملية فى المعامل . يقدم القسم أيضا برنامج الماجستير وبرنامج الدكتوراة فى تطبيقات الحاسب الآلى فى العلوم الإجتماعية . يشمل برنامجى الماجستير والدكتوراة المقررات الدراسية التالية : نظرية وتاريخ تطبيقات الحاسب الآلى فى العلوم الإجتماعية والمعقدات الإجتماعية والديناميات الإجتماعية وحوسبة العلوم الإجتماعية ودراسات الإنترنت ومجتمعات المعلومات.
الفرص الممكنة فى سوق العمل:
تتمثل فرص العمل لخريجى القسم فى المجالات التالية:
• مراكز الابحاث التى تهتم بدراسة السلوك الإقتصادى والإجتماعى والسياسى .
• فى أقسام البحوث و التخطيط سواء فى المؤسسات العامة أو الخاصة .
• فى الشركات التى تعتمد على تحليل البيانات الإلكترونية والنماذج الإقتصادية والإنترنت بالأساس
تلتزم الكلية بإعداد خريجين متميزين في مجالات الإعلام المختلفة وتأهيلهم تأهيلاً علمياً ومهنياً و تكنولوجياً متطوراً، يلبي احتياجات سوق العمل ومتطلبات المنافسة محلياً وعالمياً،مع رفع مستوى التزامهم بالمسئولية الاجتماعية والمهنية والأخلاقية تجاه الوطن وقضايا المجتمع، بالإضافة إلي إجراء البحوث العلمية المرتبطة بأولويات المجتمع وقضاياه ومشكلاته الأساسية.
الاقسام
قسم الصحافه
رؤية القسم
قسم الصحافة بكلية الإعلام جامعة القاهرة أحد أهم وأعرق أقسام الصحافة في العالم العربي، يسعى إلى إعداد وتأهيل خريجين متميزين أكاديمياً ومهنياً و أخلاقياً وتأهيلهم للمنافسة في سوق العمل من خلال إكسابهم أهم المعارف الحديثة و المستحدثة ، ومهارات التعامل مع تكنولوجيا العصر وأدواته .
رسالة القسم
تقوم رسالة القسم على محورين أساسين :
- إعداد خريج لديه قاعدة علمية ومهنية متخصصة من خلال إلمامه بأخلاقيات وقيم الممارسة المهنية و معاييرها وأساليب تطبيقها في الواقع العملي، بمايضمن تفرد خريجي القسم وتمايزهم عن غيرهم من خريجي أقسام الصحافة الأخرى والحرص على إلمام الطلاب بمهارات وأصول البحث العلمي في المجال الإعلامي بما يساعدهم على إجراء تطبيقات بحثية تصقل لديهم هذه المهارات.
- دعم جهود الأساتذة وشباب الباحثين في الانفتاح العلمي والإكاديمى على المدارس المختلفة ، وتشجعيهم على إجراء دراسات وبحوث تثرى واقع الممارسة المهنية .
أهداف القسم
- تدريب الطلاب على أحدث أساليب الكتابة الصحفية للصحف المطبوعة والإلكترونية.
-تدريب الطلاب على أحدث الأساليب الإخراجية للصحف المطبوعة.
-تدريب الطلاب على أساليب التصميم الحديثة للمواقع الإلكترونية.
-توعية الطلاب بمعايير السلوك المهني وأخلاقيات مهنة الصحافة .
- تدريب الطلاب على التفكير النقدي بما يساعدهم على حل المشكلات التي يتعرضون لها أثناء ممارستهم للعمل الصحفي .
- تعريف الطلاب بقواعد إجراء البحوث والدراسات الإعلامية و بحوث الرأي العام بدقة واستقلالية.
قسم الأذاعه والتليفزيون
الرؤية
قسم الإذاعة و التليفزيون بكلية الإعلام جامعة القاهرة رائد الدراسات والبحوث العلمية فى المجال الإذاعى والتليفزيونى وصاحب المرتبة الأولى على مستوى التدريب الإذاعى و التليفزيونى فى الوطن العربى.
الرسالة
إعداد خريجين فى مجال الإذاعة والتليفزيون قادرين على التعامل مع تقنيات العصر وملتزمين بأخلاقيات العمل الإعلامى،و قادرين على المنافسة على المستويات المحلية والإقليمية و الدولية. وإجراء الدراسات الأكاديمية التى ترتبط بأولويات الإصلاح المجتمعية،وتطوير شراكات مع المؤسسات الإعلامية تسهم فى الإرتقاء بالعمل الإذاعى.
قسم العلاقات العامه الاعلان
رؤية القسم
يعد قسم العلاقات العامة والإعلان واحداً من أكثر أقسام كلية الإعلام تعدداً وتنوعاً من حيث العلوم والمجالات التي يتيح للطالب دراستها في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا مثل العلاقات العامة، والإتصال التنظيمي، وإدارة الأزمات، وإدارة الصورة والسمعة والهوية، والتسويق الإجتماعي، والإتصالات التسويقية والإعلان، والإعلام الدولي، والإنترنت وتكنولوجيا الإتصال وغيرها من فروع تندرج تحت كل واحد من هذه المجالات، مما يبرز مدى غنى المعرفة العلمية التي يقدمها القسم لطلابه من خلال نخبة متميزة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم.
يدرك القسم أن هناك العديد من العقبات وتحديات المنافسة التي تواجهه، لذا يسعى خلال السنوات القادمة إلى الحفاظ على ماحققه من مكانة وريادة في مجالات التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع، مع تطوير الخدمات التي يقدمها لطلابه في المجالات الفنية والتدريبية داخل الكلية وخارجها لتأهيلهم لمواجهة متطلبات سوق العمل.
رسالة القسم
ترتكز رسالة القسم على ثلاثة محاوررئيسية تتمثل في:
- رسالة التعليم من خلال إعداد نخبة من الطلاب والباحثين الملمين بالمعارف والمهارات العلمية والعملية في مجالات العلاقات العامة والإعلان وغيرها.
- رسالة البحث العلمي من خلال عقد المؤتمرات وإعداد البحوث والرسائل العلمية المواكبة لآخر التطورات العالمية للبحوث في مجال الاتصال
- رسالة خدمة المجتمع من خلال دراسة مشكلاته وتحدياته وتقديم الحلول والمقترحات لمواجهتها.
أهداف القسم
بنهاية دراسة الطالب لبرنامج قسم العلاقات العامة يكون الخريجون قادرين على:
- فهم طبيعة عمل العلاقات العامة وأهدافها ووظائفها والأسس العلمية لممارستها،والعوامل التي أثرت على تطورها.
- فهم طبيعة عمل الإعلان ومجالاته المختلفة والعوامل المؤثرة فيه.
- تحليل الرأي العام وآراء الجماهير المختلفة التي تتعامل مع أجهزة العلاقات العامة والتي تتعرض للإعلان في مختلف وسائله.
- اكتساب مهارة العمل في مجالات العلاقات العامة والإعلان وكيفية الإدارة الإعلامية للأزمات المحلية والدولية والتنظيمية.
- التطبيق العملي لأخلاقيات العلاقات العامة والإعلان وقواعد الإعلام الدولي.
- القدرة على تحديد جماهير العلاقات العامة والإعلام الدولي.
- القدرة على إعداد برامج وحملات العلاقات العامة والحملات الإعلانية والاتصالية والدولية.
شعبه اللغه
رؤية الشعبه
انشئت شعبة الإعلام باللغة الأنجليزية فى كلية الإعلام فى العام الدراسى 2006/2005 وتسعى الشعبة الى جانب العمل علي اتقان اللغة الانجليزية، إلى إعداد وتأهيل خريجين متميزين أكاديمياً ومهنياً قادرين على العمل فى الظروف الاعلامية الحالية وحثهم على المنافسة في سوق العمل من خلال دراسة المواد المختلفة ومحاولة توسيع مداركهم فيما يخص مهارات التعامل مع تكنولوجيا العصر وأدواته و ذلك من خلال التفاعل بطلاقة باللغتين العربية والإنجليزية بالإضافة إلى مجموعة من المهارات التى يكتسبهاخريجين طوال السنوات الأربع .
رسالة الشعبة
إعداد خريجين لديهم مقدرة ومعرفة علمية ومهنية متميزة من خلال إلمامه بكافة جوانب العمل الإعلامى سواء على الجانب الاكاديمى وكذلك الجانب العملى بما يضمن تفرد خريجي الشعبة وتميزهم.
أهداف الشعبة
تدريب الطلاب على المهارات الاعلامية الأساسية اللازمة.
إعطاء الطلاب أساسا اكاديمياً متينا في مختلف مجالات الاتصال الجماهيري.
تحسين مهارات الطلاب اللغوية في اللغتين العربية والإنجليزية.
منح الطلاب التدريب المناسب والخبرة الميدانية لعمليات الاتصال الجماهيري المختلفة والحالية.
تغذية وتطوير مهارات الطلاب فى التفكير النقدي.
التأكيد على الحريات والمسؤوليات الحاسمة لوسائل الإعلام التي يجب أن تكون أساس أي عملية اتصالية شامل
رؤية الكلية:
كلية التربية للطفولة المبكرة – جامعة القاهرة لها مكانة رائدة ومتميزة فى مجال اعداد وتأهيل معلمات الطفولة المبكرة وتنميتها مهنيا وأكاديميا وفقا لأحدث البرامج محليا واقليميا ودوليا.
وتستند هذه الرؤية إلى:
1- أن تربية و تعليم الأطفال مهنة ورسالة متسارعة التطور معرفياً وتقنياً.
2- إدراك تغير دور المعلمة من ناقل وملقن للمعلومات إلى ميسر للتعلم، ومدير للعملية التعليمية، ومخطط لها، ومحفز للإبداع والعمل الفريقى والتعلم الذاتي.
3- أن كليات التربية للطفولة المبكرة لها دور مجتمعي أكبر من مجرد إعداد المعلمات.
الاقسام
* رسالة قسم العلوم التربوية *
يسعى قسم العلوم التربوية إلى إعداد و تخريج و تدريب متخصصات تربويات على مستوى البكالوريوس و الماجستير و الدكتوراه في التربية للطفولة المبكرة و ذلك من خلال بناء و تنمية الأسس العلمية و الأكاديمية والمهنية والتربوية لدى الطالبات المعلمات والخريجين بصورة متكاملة مع الأقسام العلمية الأخرى بالكلية كما يعتبر تقديم الاستشارات التربوية لمن يطلبها أحد رسائل الكلية الهامة.
* رسالة قسم العلوم النفسية *
يتولى قسم العلوم النفسية اكتساب الطالبة المعارف الأكاديمية المرتبطة بالخصائص النفسية والعقلية من خلال مقررات لإعداد برامج تتلاءم مع هذه الخصائص وكيفية الاكتشاف المبكر للاضطرابات النفسية والاجتماعية والإعاقات المختلفة والتعامل مع ذوى الاحتياجات الخاصة و تعديل جوانب السلوك المرتبطة بالطفل داخل مؤسسات الطفولة وطرق تنمية قدرات ومهارات هؤلاء الأطفال .
* رسالة قسم العلوم الأساسية *
يتولى قسم العلوم الأساسية تثقيف الطالبة / المعلمة بالجوانب الثقافية العامة، من خلال المقررات التي تساعد على تشكيل الخلفية الثقافية والأكاديمية والتطبيقية، وتساعد على التعامل مع طفل الروضة ثانيا، وتتضمن هذه المقررات الجوانب الثقافية المرتبطة بتشريعات الطفولة وحقوق الطفل، وفنون الأداء (المسـرح و رواية القصة)، بجانب المهارات الخاصة للطالبة – المعلمة – في مجالات التربية الموسيقية والفنية والحركية وأدب الطفل والحاسب الآلي، واللغة العربية، واللغة الانجليزية، والثقافة الصحية، والإسعافات الأولية، بجانب إعدادها للقيام بالزيارات الميدانية المتنوعة التي تصقل خبرات الطفل الحياتية، وتعوده على التعامل مع المكتبات والمتاحف العامة ومتاحف الطفل.
الدرجــات العلميــة التي تمنحها الكليـــة بنظام الساعات المعتمدة
تمنح الكلية الدرجات العلمية التالية :
أولاً : لمرحلة البكالوريوس :
- درجة البكالوريوس في التربية "التربية للطفولة المبكرة " .
- درجة البكالوريوس في التربية الخاصة "التربية للطفولة المبكرة " .
- درجة البكالوريوس في التربية "معلمة الحضانة " .
- درجة البكالوريوس في التربية "التربية للطفولة المبكرة " برنامج اللغة الإنجليزية.
ثانياً: لمرحلة الدراسات العليا :
(أ)- الدبلوم المهنى في التربية تخصص التربية للطفولة المبكرة (بنظام الساعات المعتمدة).
(ب)- الدبلوم الخاص في التربية تخصص التربية للطفولة المبكرة (بنظام الساعات المعتمدة) – ويقوم الطالب باختيار التخصص اعتبارا من المستوى الثانى من بين أحد التخصصات التالية:
- الدبلوم الخاص فى التربية تخصص تربية الطفل
- الدبلوم الخاص فى التربية الخاصة للاطفال فى مرحلة ما قبل المدرسة.
- الدبلوم الخاص فى التربية تخصص ادب الطفل
- الدبلوم الخاص فى التربية تخصص اعلام الطفل
- الدبلوم الخاص فى التربية تخصص تكنولوجيا تعليم الطفل
- الدبلوم الخاص فى التربية تخصص الارشاد النفسى للاطفال
- الدبلوم الخاص فى التربية تخصص تربية فنيه للاطفال
- الدبلوم الخاص فى التربية تخصص تربية موسيقية للاطفال
- الدبلوم الخاص فى التربية تخصص تربية بدنية للاطفال
- الدبلوم الخاص فى التربية تخصص الادارة التربوية لالتربية للطفولة المبكرة
(ج)- الماجستير في التربية " التربية للطفولة المبكرة "
(د)- دكتوراه الفلسفة في التربية " التربية للطفولة المبكرة ".
إرشادات لجميع الطالبات
عزيزتى الطالبة
• عند ورود ملف الطالبة للكلية يتم إجراء المقابلة الشخصية لها بعد سداد الرسـوم المقـررة وهى مبلغ 50.40 جنيه بخزينة الكلية .
• بعد اجتيــاز الطالبة المقابلة الشخصية يتم توقيع الكشف الطبـي عليها بمستشفــى الطلبــة التابعة لجامعة القاهرة .
• تحديد رغبات الطالبات للألتحاق ببرامج الكلية.
• فى حالة الطالبات الغير لائقات فى الاختبار الشخصي أو الكشف الطبي ترد الملفات إلـــى مكتب التنسيق لإعادة الترشيح لكلية أخرى .
• بعد قبول الطالبة من الكشف الطبــي تسدد الرسوم المقررة بإذن دفع من شئـــون الطالبات لخزينة الكلية .
والرسوم المقررة لطالبات الكلية كالأتي :
الفرقة الأولى 162.10 جنيه.
الفرقة الثانية 134.10جنيه.
الفرقة الثالثة 159.10 جنيه.
الفرقة الرابعة 164.10 جنيه .
• بعد سداد الرسوم تقيد الطالبة بسجلات القيد وتستخرج لها البطاقة الجامعية.
• الطالبات اللآتى لم تستكملن إجراءات قيدهن بالكليــة سواء إجراء الاختبار الشخصي أو الكشــف
الطبــي أو ســداد الرســوم يتـــم عرض أمرهـن علـــــى مجـلس الكليــــة بعد إنـذارهن علـــى عناوينهن مرتين للبت فى الفصل من الكلية .
• بالنسبة للطالبات اللآتى يرغبن فى التحــويل من الكلية يتم استخـــراج بيان للكليــة التي ترغب التحويل إليها حيث يتم إرسال ملفها بناء على طلب الكلية المحول إليها الطالبة.
• بالنسبة للطالبات اللاتى يرغبن فى التحويل للكليـــة يتم استقبـــال الطالبة بعد إحضارها بيــان حالة من الكليـــة المراد التحـــويل منها ووفقاً للشـروط التي تحـدد فى هذا الشـأن وذلك من خلال مكتب التحويلات المركزية بالجامعة .
والتـــي تتضمن :
? أن تكون الطالبة حاصلة على الحد الأدنى التي تم القبول به بالكليـة فى عـام الحصول على الثانوية العامة .
? لا تقبل الطالبات اللآتى استنفذن عدد مرات الرسوب فى كلياتهن .
? يتم معاملة الطالبة المحولة من حيث الاختبار والكشف الطبي معاملة الطالبة المرشحة .
? فى حالة اجتياز الطالبة للاختبار الشخصي والكشف الطبي بمستشفى الطلبـة يتم عرض الأمر على مجلس الكلية للموافقة على التحويل .
? يتم رفع الأمر على الجهات الاختصاص للموافقة .
? وفى حالة تمام الموافقة ووصول ملف الطالبة من الكلية المحولة منها لشئون الطالبات بالكلية يسمح للطالبـــة بســداد الرســوم والمصروفـات المقررة ثـم تقيد الطالبة بسجلات قيد الطالبات ، ويستخرج لها البطاقة الجامعيـــة وتقـدم لها كافة الخدمـــات الجامعية من اعتماد لاستمارات المواصلات والإقامـــــة بالمدن الجامعيـــة بالنسبة للطالبـــات المغتربــات .
توجيهــات عامــة للطالبـات
أولا: مدة بقاء الطالبـات بالفرق الدراسيــة
بناء على نص المادة (80) من اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات.
? لا يجوز لطالب الفرقة الأولى أن يبقى أكثر من سنتين بالفرقة .
? لا يجوز لطالب الفرقة الثانية أن يبقى أكثر من سنتين داخل الفرقة وعام دراســي واحـد من الخارج .
? لا يجوز لطالب الفرقة الثالثة أو الرابعة أن يبقى أكثر من سنتين داخــل الفرقـــة وسنــة واحدة من الخارج وفرصتين إضافيتين من الخارج .
? وإذا رسب الطالب بالفرقة النهائية (الرابعة) فيما لا يزيد عن نصف عدد المقررات فى هذه الفرقة بصرف النظر عن المقررات المختلفة من فرق سابقــة رخص له الامتحـــان حتى يتم تخرجه.
ثانيـاً: الغياب عن الامتحـان لعذر قهـرى
بناء على نص المادة السابقة يجوز الغياب عن الامتحــان لعذر قهرى يقبله المجلس بما لا يزيد عن فرصتين متتــاليتين أو متفرقتين خلال سنـوات الدراسة بالكليـــة ويجـــوز فـــى حالـــة الضرورة بقرار من مجلس الجامعة منح فرصة ثالثة للطلبة .
وفى هذه الحالة تتقدم الطالبة بطلب لوكيل الشئــون التعليم والطـــلاب مرفقــاً به المستندات الخاصة .
فإذا كان العذر مرضياً يتم تحويل المستندات والطالبــة إلى الإدارة الطبية بالجامعة للعرض والفحص والإفادة إذا كان العذر المرضى يمنعه من دخــول الامتحان أم لا وبنـــاء على التقـــرير الطبـــي المعتمد من الإدارة الطبية يتم عرض الموضــــوع على لجنـــة شئون تعليم وطـــلاب ثم مجلس الكلية للموافقة أو عدمه .
أما إذا كان العـذر غير مرضى فيعرض الأمـر بمسببـاته على لجنــة شئــون تعليم وطـــلاب ثم مجلس الكلية لاتخاذ القرار المناسب .
وتحتفظ الطالبة المتغيبة عن الامتحان بعذر مقبول من مجلس الكلية بالتقديرات.
ثالثــاً: إيقــاف القيد
نـــاء على نص المـادة 69 من من اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات : يجوز لمجلس الكلية أن يوقف قيد الطالبة لمدة سنتين دراسيتين متتاليتين أو متفرقتين خـلال سنين الدراســـة إذا تقدمت بعذر مقبول يمنعها من الانتظام فى الدراسة وفى حالة الضرورة يجوز لمجلس الجامعـــة زيادة مدة وقف القيد كما يجوز إيقاف الطالبة المصرح لها بالامتحــان من الخــارج طبقاً لموافقة الجامعة فى 25/12/1996.
مجالس التأديب طبقا لقـانون تنظـيم الجامعـــات رقــم 49 لسنــة 72
مادة 123:
الطلاب المقيدون والمنتسبون والمرخص لهم بتأدية امتحان من الخارج والمستمعون خاضعون للنظام التأديبي المبين فيما بعد .
مادة 124:
يعتبر مخالفة تأديبية كل إخلال بالقوانين واللوائح والتقاليد الجامعية وعلـى الأخص :
1. الأعمال المخلة بنظام الكلية أو المنشآت الجامعية .
2. تعطيل الدراسـة أو التحـريض عليه أو الامتنـــاع المدبر عن حضــور الدروس والمحـاضرات والأعمال الجامعية الأخرى التي تقضى اللوائح بالمواظبة عليها .
3. كل فعل يتنافى مع الشرف والكرامة أو مخل لحسن السير والسلوك داخل الجامعة أو خارجها
4. كل إخلال بنظام امتحان أو الهدوء اللازم له وكل غش فى امتحان أو الشروع فيه .
5. كل إتلاف للمنشآت والأجهزة أو المواد أو الكتب الجامعية أو تبديدها .
6. كل تنظيم للجامعات داخل الجامعة أو الاشتراك فيها بدون ترخيص سابق من السلطة الجامعية المختصة.
7. توزيع النشـرات أو إصـدار جرائد حائط بأية صورة أو جمع توقيعات بدون ترخيص سابق من السلطات الجامعية المختصة.
8. كل إخلال بنظام امتحان أو الهدوء اللازم له وكل غش فى امتحان أو الشـروع فيه .
9. كل إتلاف للمنشآت والأجهزة أو المواد أو الكتب الجامعية أو تبديدها .
10. كل تنظيم للجامعات داخل الجامعــة أو الاشــتراك فيها بدون ترخيص ســابق من السلطــات الجامعية المختصة .
11. توزيع النشــرات أو إصـــدار جـرائد حائط بأية صـــورة بالكليـــات أو جمع توقيعات بـدون ترخيص سابق من السلطات الجامعية المختصة .
12. الاعتصــام داخل المباني الجامعية أو الاشتراك فى مظاهرات مخالفة للنظام العام أو الأدب.
مادة 125:
كل طالب يرتكب غشاً فى امتحان أو شروعاً فيه ويضبط فى حالـــة تلبس يحرمـــه العميد أو من ينوب عنه من لجنـــة الامتحــان ويحرم من دخول الامتحــان فى باقي المواد ويعتبر الطالب راسباً فى جميع مواد هذا الامتحان ويحال إلى مجلس التأديب.
أما فى الأحوال الأخرى فيبطل الامتحـان بقرار من مجلس التأديب أو مجلس الكليــة ويترتب عليه بطلان الدرجة العلمية إذا كانت قد منحت للطالب قبل اكتشاف الغش .
مادة 126:
العقوبات التأديبيــة هي :
1. التنبيه شفاهة أو كتابة .
2. الإنذار.
3.الحرمان من بعض الخدمات الطلابية .
4. الحرمان من حضور دروس أحد المقررات لمدة لا تجاوز شهراً .
5. الفصل من الكلية لمدة لا تجاوز شهراً.
6. الحرمان من الامتحان فى مقرر أو أكثر.
7.وقف قيد الطالب لدرجة المـاجستير أو الدكتوراه لمدة لا تجـــاوز شهـرين أو لمــدة فصـل دراســـي.
8. إلغاء امتحان الطالب فى مقرر أو أكثر .
9. الفصل من الكلية لمدة لا تجاوز فصلاً دراسياً.
10. الحرمان من الامتحان فى فصل دراسي واحد أو أكثر .
11. حرمان الطالب من القيد للماجستير أو الدكتوراه مدة فصل دراسي أو أكثر .
12. الفصل من الكلية لمدة تزيد على فصل دراســي.
13.الفصل النهائي من الجامعة ويبلغ قرار الفصل إلى الجامعات الأخرى و يترتب عليه عدم صلاحية الطالب للقيد أو التقدم إلى الامتحانات فى جامعات جمهورية مصر العربية .
ويوزع الأمر بإعـلان القرار الصادر بالعقوبة التأديبية داخل الكلية ويجب إبلاغ القرار إلى ولى أمر الطالب.
شروط القبول بكلية الآثار - جامعة القاهرة
تقبل الكلية خريجي الثانوية العامة من الشعبتين العلمية والادبية شريطة ان يكون الطالب حاصل علي الحد الادني للقبول بالكلية.
تقبل الكلية من الحاصلين علي الدبلوم خريجي مدرسة الترميم (بمدينة نصر) فقط.
تقبل الكلية خريجي معهد ترميم الآثار (بمدينة الاقصر) فقط
الأوراق المطلوبة للتقديم بالكلية للطلاب المستجدين:
شهادة الثانوية العامة.
شهادة الميلاد بالكمبيوتر.
عدد 6 صور شخصية.
صورة البطاقة الشخصية.
صورة بطاقة الترشيح.
نموذج 2 جند للذكور فقط ويقوم الطالب بملئ بياناته بها.
شروط القبول بالمدينة الجامعية
ان يكون الطالب مقيد نظامي بمرحلة البكالوريوس.
ان يكون الطالب ناجح ومنقول للفرقة الاعلي بدون مواد بتقدير ممتاز - جيد جدا - جيد - مقبول
الطلاب الوافدون او الاجانب يشترط الموافقة الامنية للكلية
ان يكون الطالب غير مقيد من الخارج (مستفذ مرات الرسوب)
ان يكون الطالب غير محول من جامعات اخري(لم يكن مقيم بالمدينة الجامعية في العام السابق)
الا يكون الطالب موقع عليه عقوبة تاديبية من الكلية او الجامعة
ان يكون الطالب مقيم خارج النطاق الجغرافي للجامعة وهو 50 كم مربع من مركز الجامعة
الاقسام
الاثار المصرية
شروط القبول بقسم الآثار المصرية*
ان يكون الطالب حاصل علي 42 درجة فاكثر في مادة اللغة الانجليزية.**
ان ينجح الطالب في مادة تاريخ مصر القديم.
ان ينجح الطالب في مادة الآثار والحضارة المصرية القديمة.
الاثار الاسلاميه
شروط القبول بقسم الآثار الإسلامية
ان ينجح الطالب في مادة تاريخ مصر الإسلامية.
ان ينجح الطالب في مادة الآثار والحضارة الإسلامية.
الترميم
شروط القبول بقسم ترميم الآثار
بالنسبة لشعبة ترميم معماري:
إجتياز امتحان قدرات في الرسم الحر للأشكال والمجسمات المعمارية.
اجتياز امتحان قدرات في مادة رياضة 2 والمقررة علي الثانوية العامة شعبة علمي رياضة.
يشترط قبول الطلاب في هذه الشعبة أن يكونوا حاصلين علي شعبة علمي رياضة "الأفضلية والاولوية" وشعبة علمي علوم وشعبة ترميم معماري من مدرسة الترميم وكذلك شعبة ترميم معماري من معهد ترميم اللآثار، بشرط اجتياز امتحان القدرات في المادتين سالفيي الذكر.
بالنسبة لشعبتي الترميم العضوي وغير العضوي:
إجتياز امتحان تحريري في مادة مبادئ ترميم الآثار.
إجتياز امتحان قدرات في الرسم.
إجتياز امتحان قدرات في استنساخ صورة ملونة.
الآثار الرومانيه
شروط القبول
ان ينجح الطالب في مادة الآثار وحضارة مصر في العصرين اليوناني والروماني
الاقسام
1:العربية
2:اللغات الشرقية
3:الانجليزية
4:الفرنسية
5:الالمانية
6:تاريخ
7:عام نفس
8:جغرافيا
9:علم اجتماع
10:الايطالية
11:الصينية
12:الاسبانية
13:اليابانية
14:فلسفة
15:اليونانية واللاتينية
قسم اللغة العربية وآدابها
يقبل القسم 200 طالبًا من الحاصلين على أعلى الدرجات في مادة اللغة العربية.
قسم اللغات الشرقية وآدابها
يقبل القسم 750 طالبًا، بشرط الحصول على 128 درجة في مجموع اللغات الثلاثة (العربية، الإنجليزية، اللغة الثانية
قسم اللغة اﻹنجليزية وآدابها
أولًا الثانوية العامة المصرية :
يقبل القسم 160 طالبًا من الحاصلين على أعلى مجموع إعتباري وهو (المجموع الكلي ومجموع درجات اللغتين اﻹنجليزية والعربية) بشرط:
1- أن يكون الطالب حاصلًا على نسبة 92% أي (46/50) في مادة اللغة اإنجليزية.
2- وأن يكون حاصلًا على نسبة (80%) على اﻷقل في مادة اللغة العربية.
3- اجتياز الطالب لامتحان قبول تحريري باللغة اﻹنجليزية لقياس مستوى اﻷداء اللغوي للطلاب.
ثانيًا : الثانوية اﻹنجليزية والأمريكية:
1- الثانوية اﻹنجليزية بحد أدنى (B).
2- الدبلومة اﻷمريكية بحد أدنى (B).
3- اجتياز امتحان تحديد المستوى باللغة الإنجليزية.
ثالثًا: الثانوية العامة المعادلة من دول عربية :
1- أن يكون الطالب حاصلًاعلى 96% في اللغة اﻹنجليزية.
2-أن يكون الطالب حاصلًا على (80%) على اﻷقل في اللغة العربية.
3- اجتياز امتحان تحديد المستوى باللغة الإنجليزية.
رابعًا: بالنسبة للطلبة المحولين :
1-يقبل القسم الطلبة المحولين حتى بداية الدراسة فقط بنفس الشروط السابقة بالقسم.
2-لا يتجاوز عدد الطلاب المحولين 20 طالبًا.
3-اجتياز امتحان تحديد المستوى باللغة الإنجليزية.
خامسًا : بالنسبة للطلاب خريجي المدارس اﻷلمانية والفرنسية :
1-أن يكون الطالب حاصلا على 96% في اللغة اﻹنجليزية.
2-اجتياز امتحان تحديد المستوى باللغة الإنجليزية.
سادسًا : بالنسبة للطلاب الوافدين :
1-اجتياز امتحان تحديد المستوى باللغة الإنجليزية.
2-أن يقدم الطالب صورة من شهادة الثانوية موضحًا فيها دراسته للغة اﻹنجليزية على ألا يتجاوز عدد الطلاب 20 طالبًا.
قسم اللغة الفرنسيه وآدابها
1- أن يكون الطالب من خريجي مدارس اللغات الفرنسية.
2- يقبل القسم 100 طالبًا من الحاصلين على أعلى مجموع إعتباري في اللغات الثلاثة (اللغة الفرنسية واللغة العربية واللغة اﻹنجليزية).
3- اجتياز المقابلة الشخصية.
قسم اللغة الالمانيه وآدابها
1- يقبل القسم الحاصلين على شهادة الأبيتور أو الثانوية العامة من المدارس اﻷلمانية المعتمدة.
2- يقبل القسم الحاصلين على شهادة الثانوية العامة المصرية (إذا كانت مسبوقة بالشهادة اﻹعداية من المدارس اﻷلمانية).
3- يقبل القسم الحاصلين على شهادة الثانوية العامة من المدارس اﻷجنبية المشاركة في برنامج "مدارس شركاء المستقبل" المسماة (PASCH)، أو من قاموا بدراسة اللغة اﻷلمانية كلغة أولى ابتداءًا من الفصل الخامس الإبتدائي.
4- يقبل القسم الحاصلين على شهادة الثانوية العامة من مدراس حكومية أو خاصة أو لغات بشرط اجتياز المستوى B2، وليس اختيار تحديد مستوى، وذلك وفقًا للإطار المرجعي اﻷوروبي لتعليم اللغة اﻷلمانية من خلال معهد "جوته".
5- يقبل القسم الطلاب الوافدين والمحولين الذين تنطبق عليهم الشروط السابقة.
6- لايزيد عدد المقبولين بالقسم عن 30 طالبًا.
قسم الدراسات اليونانية واللاتينية وآدابها
-يقبل القسم 80 طالبًا من الحاصلين على أعلى مجموع إعتبارى وهو المجموع الكلي ومجموع اللغات الثلاثة(العربية والإنجليزية واللغة الثانية.
قسم الدراسات اليابانيه وآدابها
1- يقبل القسم 25 طالبًا من المتقدمين للمقابلة الشخصية ، بشرط ألا تقل نسبة درجات اللغات الثلاث عن 85% (واﻷفضلية للمجموع الكلي اﻷعلى).
2- لايقبل القسم تحويلات من الكليات اﻷخرى أو من داخل الكلية.
3- يقبل القسم الطلاب الوافدين (طلاب الجنسيات العربية فقط).
قسم الدراسات الأسبانيه وآدابها
1- يقبل القسم 50 طالبًا من الحاصلين على أعلى مجموع إعتباري وهو المجموع الكلي ومجموع اللغات الثلاث في الثانوية العامة (العربية والإنجليزية واللغة الثانية).
2- اجتياز امتحان القبول التحريري.
قسم الدراسات الصينيه وآدابها
1- يقبل القسم 50 طالبًا من الحاصلين على أعلى مجموع إعتباري وهو المجموع الكلي ومجموع درجات اللغتين العربية واﻹنجليزية.
2- لا يقبل القسم تحويلات من الكليات اﻷخرى أو من داخل الكلية.
قسم الدراسات الايطاليه وآدابها
1- يقبل القسم 30 طالبًا من الطلاب الجدد الحاصلين على أعلى مجموع إعتباري وهو المجموع الكلي ومجموع درجات اللغة العربية واللغة اﻹنجليزية واللغة الثانية.
2- يقبل القسم خمسة طلاب فقط من الكليات اﻷخرى والشهادات المعادلة.
3- لايقبل القسم الطلاب المحولين من اﻷقسام اﻷخرى.
قسم الدراسات الروسيه وآدابها
- يقبل القسم 30 طالبًا من الطلاب الجدد الحاصلين على مجموع إعتباري وهو المجموع الكلي ومجموع درجات اللغة العربية واللغة الإنجليزية واللغة الثانية.
قسم التاريخ
1- يقبل القسم 35 طالبًا من المتقدمين من الشعبة الأدبية الحاصلين على أعلى مجموع إعتباري في المواد الأدبية وأعلى 150 طالبًا في المجموع الكلي من المجموعة العلمية.
2- يقبل القسم الطلاب الوافدين ومن حاملي الشهادات المعادلة بدون شروط.
3- يقبل القسم التحويلات من داخل الكلية وخارجها حتى بدء الدراسة فقط.
قسم الجغرافيا
-يقبل القسم 200 طالبًا من أعلى المتقدمين في المجموع الكلي.
قسم الفلسفه
1- يقبل القسم طلاب الشعبة الأدبية بشرط حصول الطالب على 85% في المواد الفلسفية.
2- يجب ألا تقل درجة الطالب في مادة اللغة اﻷجنبية اﻷولى عن 75%.
3- اجتياز المقابلة الشخصية.
4- يشترط القسم وجود وسيلة اتصال سهلة للطلاب المعاقين وأصحاب الحالات الخاصة.
قسم علم النفس
- يقيل القسم 70 طالبًا من الحاصلين على أعلى مجموع كلي في الثانوية العامة من الطلاب المجتازين للمقابلة الشخصية.
قسم الاجتماع
- يقبل القسم 100 طالبًا واشتراط اجتياز المقابلة الشخصية.
قسم المكتبات والوثائق والمعلومات
1- يقبل القسم 140 طالبًا من أعلى المتقدمين في المجموع الكلي.
2- يقبل القسم التحويلات من اﻷقسام اﻷخرى بالكلية (مستجدين فقط) في حدود 20 طالبًا.
اﻷقسام المتاحة لشعبة نظام (الانتساب الموجه) :
قسم اللغة العربية وآدابها :
يقبل القسم 150 طالبًا من الحاصلين على أعلى الدرجات في اللغة العربية.
قسم التاريخ :
1- يقبل القسم 300 طالبًا من المتقدمين من الشعبة الأدبية الحاصلين على أعلى الدرجات في المجموع الإعتباري للمواد اﻷدبية، وأعلى 100 طالبًا من المجموعة العلمية.
2- قبول الطلاب الوافدين وحاملي الشهادات المعادلة بدون شروط.
3- قبول التحويلات من داخل الكلية وخارجها حتى بدء الدراسة فقط.
قسم الفلسفة :
1- يقبل القسم الشعبة اﻷدبية بشرط حصول الطالب على 75% في المواد الفلسفية.
2- ألا تقل درجة الطالب في مادة اللغة اﻷجنبية اﻷولى عن 70%.
3- اجتياز المقابلة الشخصية.
4- يشترط القسم وجود وسيلة اتصال سهلة للطلاب المعاقين والحالات الخاصة.
قسم اجتماع :
1- يقبل القسم 200 طالبًا من أعلى المتقدمين في المجموع الكلي.
2- اجتياز المقابلة الشخصية.
الاقسام
قسم المحا سبة
قسم إدارة الأعمال
قسم الرياضة والتأمين
قسم نظم المعلومات الإدارية
شعبه اللغه الانجليزيه وجورجيا
يوجد تنسيق داخلى للالتحاق بتلك الشعب وهو عبارة عن المحموع الاعتبارى
(المجموع الكلى +مجموع اللغة الانجليزية) ويختلف التنسيق كل سنة
سيتم تطبيق نظام جديد فى شعبة اللغة وهو نظام الساعات
نظام الكليه الجديد على الدفعة الجديدة اللى لسه هتيجى
هو نظام الساعات المعتمدة يعنى ايه يعنى الطالب عنده عدد ساعات دراسه فى الكليه لازم يخلصهم عشان يتخرج لو خلصتهم فى 3 سنين هتتخرج خلصتهم فى 3 سنين ونص هتتخرج ودا النظام اللى ماشيه بع اغلب الجامعات الخاصة والجامعات اللى بره مصر النظام التقليدى موجودبس عندنا
النظام دا اتطبق لاول مرة فى تجارة انجلش عين شمس واثبت نجاحة طب ايه مميزاتة بس يا عم
1- هو نظام لتقييم الطلاب مش على اساس ثابت من الدرجات وان كل المواد متساوية فى الدرجة من 20 زى عندنا لا النظام دا بيحدد ان المادة دى صعبه ولا سهلة لو صعبة فهتبقا درجتها عاليه مثلا زى الاكونتينج دى مادة صعبه فبيخلى درجتها مثلا فى التقدير 100 درجة ولو مادة سهلة زى الlaw بيخلى درجتها من 50 مثلا طب التقييم المواد بعرفه ازاى بص يا عم المادة الكبيرة بتبقا عاوزه 4 او 3 ساعات معتمدة والصغيرة بتحتاج ساعتين فبالتالى انت مجهودك اللى بترميه فى مادة واحدة مش بيضيع زى الاول وبيحصل عدل
2- كل طالب هيبقى له عدد ساعات معتمدة فى الترم الواحد مثلا 18 ساعة معتمدة كاقصى حاجة متقسمين على 7 مواد وكل مادة ليه مصاريف معينة على خسب عدد الساعات اللى فيها .او وفى حد ادنى انك تاخد 9 ساعات معتمدة فى الترم. فهتاخد اقل من 7 مواد مثلا 4 مواد والباقى تنزل فى الصيف تدرسة عادى
3- انت بتختار الدكاترة و المواعيد اللى بتناسبك والكليه بتديك مواد اختياريه تختار منهم وفى مواد غير منتهيه زى الاكونتينج لازم تدرسها فى اول ترم عشان تعرف تدرس المواد الاكونتينج بعد كده .
4- فى مرشد اكاديمى دا اللى بتروح تسجل معاه المواد اللى انت هتدرسها وبينسقها معاك وبيقعد معاك وانت بتحط الجدول ولو فيه مشكلة بينك وبين الدكتور بتاع مادة معينه هو اللى بيحلها
5- لو بدأت دراسه فى مادة ومعجبتكش ممكن تنسحب بعد اسبوعين منها وتاخد فلوسك بتاع المادة اوتبدلها بمادة تانيه . وممكن لو عدا اكثر من كذا اسبوع ممكن تنسحب وتحذف المادة بس مش هتاخد فلوس المادة
6- لو حصلتلك ظروف فى البيت ومش هتقدر تكمل الترم عادى ممكن متكملش كل الترم بس مش هتدفع غير الحد الادنى للى ممكن تدرسة فى الترم
7- لو نجحت فى مادة وجبت مثلا النص وعاوز تحسن فيها بتنزل فى الصيف تحسن فيها لو عاوز ترفع تقديرك بس اقصى حاجة ممكن تجيبها فيها هى جيد جدا ومعاك 5 مواد تحسين طول ال ال4 سنين
8- فى ناس بتختار مواد غير موادك بس بيخدها الترم التانى وانت العكس فلو انت شلت المادة غير منتهيه ممكن تمتحنها الترم التانى او لو مادة اساسيه زى الاكونتينج ممكن تمتحنها فى الصيف
9 - النظام القديم لو شلت 3 مواد تعيد السنة النظام الجديد لو شلت 3 مواد اكتر ممكن تمتحنهم فى الصيف وتنجح فيهم وتروح سنه تانيه ولو المواد دى مش اساسيه ممكن تروح سنة تانيه بيهم
10- عدد المواد هيزيد زى ما قلت وهيبقا فى مادة انجليزى و computer skills و مواد خاصة بالتفكير والابداع والفسيولوجى وpresentation وcommunication skill
11- المادة بتنسم 50 ? من الدرجات فى الفاينال 25 ميد تيرم 25 اعمال سنة محددة ب tasks لو عملت الtask المعين تاخد درجته فكل مادة وبيبقا فى project وعليه نسبه كبيرة من اعمال السنة فمواد هتتضاف ومواد هتتشال علشان تلائم التخصصات الجديدة
12- فى 7 تخصصات بتتخصص من سنة تانيه والتخصصات المضافة بتلائم اللى السوف بيطلبه زى الmarketing والfinance و risk management وhr وكده
الاقسام
1:اعلام تربوي
2:تربية فنية
3:تربية موسيقية
4:علوم تربوية ونفسية
قسم الإعلام التربوي /شـروط القبـول:
بالإضافة إلى الشروط العامة المنصوص عليها في اللائحة التنفيذية لقانون الجامعات، يشترط لقبول الطالب بالكلية ما يلي :
أن يجتاز بنجاح اختبارات القدرات التي تعقدها الكلية (قاصرة على قسمي التربية الفنية والتربية الموسيقية)
أن يجتاز بنجاح المقابلة الشخصية.
أن يكون لائقا طبيا.
أن يتفرغ تماما للدراسة.
الاقسام
قسم باطني وجراحة
“الرؤية والرسالة “
رؤية قسم التمريض الباطني الجراحي
يتطلع قسم التمريض الباطني الجراحي بكلية التمريض جامعة القاهرة الي تبوء مكانة ريادية بين كافة الاقسام العلمية المختلفة في الكلية والكليات المناظرة ويكون قادراً على منافسة كل مؤسسات التعليم العالي للتمريض على الصعيدين الاقليمي والدولي.
رسالة قسم التمريض الباطني الجراحي
تكمن رسالة قسم التمريض الباطني الجراحي في إرساء الدعائم الاساسية لدراسة التمريض على المستوى الجامعي من خلال تقديم مادة علمية تتوافق مع المفاهيم الحديثة للتمريض والمهارات العلمية الاكلنيكية لإعداد طالب لديه الدافعية نحو التطلع والتعلم المستمر ومؤهل لتقديم رعاية تمريضية شاملة لمختلف تخصصات التمريض الباطنى الجراحى للمرضى والاصحاء البالغين بالمستشفيات والمراكز الصحية المختلفة وتوفير الخبرات التعليمية المتعددة والمتنامية فى التخصصات العلمية المختلفة من خلال برامج الدراسات العليا بما يتماشى مع متطلبات اسواق العمل مع القيام بأجراء الابحاث العلمية المتطورة طبقاً للخطة البحثية المعتمدة بالاضافة إلى تقديم الاستشارات الفنية والتدريبية للمؤسسات المجتمعية المختلفة على المستوى القومى والاقليمى والعالمى لضمان التنمية المستدامة في المجتمع.
قسم تمريض الأطفال
“الرؤية والرسالة”
رسالة القسم :
تنبع رساله قسم تمريض الاطفال من رسالة الكلية وذلك بامداد طلاب التمريض بالمعرفة والمهارات والاتجاهات الضرورية للحفاظ على صحة الاطفال بالاضافة الى اعطاء رعاية تمريضية أمنة ودقيقة لعائلتهم وذلك عن طريق تطبيق مستويات الوقاية الثلاثة والعملية التمريضية.
يهدف قسم تمريض الأطفال إلى:
إكساب الطلاب المهارات و المعلومات والمفاهيم والإتجاهات اللازمة للتدخلات التمريضية للطفل فى الصحة والمرض.
الإرتقاء بممارسات العناية التمريضية للأطفال فى المراحل العمرية المختلفة التى ترتكز على البراهين والمعلومات المستخرجة من نتائج الأبحاث العلمية.
الإهتمام بتحديث مناهج تمريض الأطفال دورياً لكل من مرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا بما يتواكب مع التقدم العلمى وإحتياجات المجتمع.
تفعيل مفهوم التعلم الذاتى لدى الطلاب وإستخدامه بمناهج تمريض الأطفال لمرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا.
إجراء البحوث والرسائل العلمية في مجال تمريض الأطفال وتخصصاته بإستخدام البراهين العلمية الحديثة وتطبيق نتائج تلك الأبحاث في الممارسة التمريضية للأطفال.
تنمية المهارات البحثية لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة وتطبيق نتائج البحوث المرتكزة على البراهين فى مجال تمريض الأطفال.
التدريب الدورى و المستمر لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالقسم لمسايرة ماهو حديث فى مجال تمريض الأطفال وتخصصاته.
تفعيل سبل التعاو-ن مع المؤسسات و الهيئات الصحية والجمعيات العلمية ذات الصلة بصحة الطفل.
الإرتقاء بمستوى أداء الممرضات فى العناية التمريضية للأطفال من خلال عقد الدورات التدريبية وورش العمل.
10. المساهمة فى الإرشاد الأكاديمى والدعم الأكاديمى لطلبة البكالوريوس والدراسات العليا بالكلية.
المساهمة فى لجان الكلية وأنشطتها المختلفة.
مواكبة معايير الجودة فى جميع أعمال القسم.
قسم اداره التمريض
“رؤيـــــــــــــة قســــــم إدارة التمــــــر يض”
يتطـــلع قســــــــــم إدارة التمــــريض- جامعــــــــة القــــــــــــاهرة إلــــى إعــــــــــــــداد وتنميــــــــــــة القيـــــــــــــادات الإداريــــــــــــــــة في التمــــــــــــــريض و المشــــــــــــــاركـة الفعـــــــــالـة في عمليــــــــــــات التطــــــــــويــــر الإداري لمــــــؤســـــســات الرعـايـــــــــــة الصحيــــــــــة محليــــــــــا و إقليمـــــــــــــــــــــيا.
“رســــالــــــــــــة قســــــم إدارة التمــــــريض”
يهــــــــــــدف قســــــم إدارة التمــــــريض بكليـــــــــة التمــــــريض جامــــــعة القــــــــــاهرة إلى إعـــــــداد قيـــــادات تمــــــــــــريضية قــــــــــــادرة على العمـــــل الإداري في مخــتلـــف التخصصــــــــات والقطـــــــاعــــــات الصحيـــــــــــــة . ولتحقيــــــــــق هذا يقــــــــــوم القســــــــــم بتدريــــــــس النـــــــــــظريات والأدوات و المفـــــــــاهيم الأســـــاسيـــــــة والمتــــــــــطورة لعلــــــــم الإدارة والتي بدورهــــــا تؤهـــــــــــــل الخريــــــــــج أن يـــــــــــكون قائــــــــــدا فعــــــــــــــالا قــــــــــــــادرا على اتـــــــــخاذ القـــــــــــــرار المنـــــــــــاسب ,مواكبـــــا للتــــــــــــطور, دافعــــــــــــا للتغيــــــــر, مؤكـــــد للجـــــــــودة, وعضـــــــــــــوا نشــــــــــــــــــطا في الفــــــــــــــريق الصحــــــــــــــــي.
“مساهمة القسم في خدمة المجتمع”
الإشراف على برنامج الامتياز
رساله برنامج الامتياز:– تنبثق رسالة برنامج الامتياز من الرسالة الشاملة لكلية التمريض والتي تنبع بدورها من رسالة جامعة القاهرة حيث ترتكز على إعداد خريج على درجة عالية من الكفاءة والجودة والتميز تسمح له بالمنافسة فى أسواق العمل المحلية والإقليمية والدولية .
وصف برنامج الامتياز:
يتيح برنامج الامتياز الفرصة لخريجي كلية التمريض لصقل المهارات التمريضية المختلفة التي تم التدريب عليها خلال سنوات الدراسة بالإضافة إلى التدريب علي ممارسة وتطبيق نظم الخدمات التمريضية وذلك بالتعاون مع المؤسسات الصحية التي يتم التدريب فيها التدريب.
فلسفة برنامج الامتياز
تقوم فلسفة برنامج الامتياز علي الإشراف و التوجيه والمتابعة المستمرة في أماكن تدريب متميزة (تتيح المناخ المحفز لنمو المهارات الإكلينيكية لدي امتياز التمريض) والتي تؤدي إلى تنمية وصقل المهارات الفنية والإدارية لدي الخريج والذي يؤدي بدوره للوصول إلى خريج ذو كفاءة عالية قادر علي تقديم رعاية تمريضية متكاملة ملتزم بمسؤوليته تجاه المجتمع
أهداف برنامج الامتياز
الهدف العام:
يهدف برنامج الامتياز إلى تدريب نقل مهارات ومعلومات خريجين كلية التمريض في التخصصات الإكلينيكية الأربعة(التمريض الباطني الجراحي- تمريض الأطفال- تمريض النسا والولادة إلى جانب إدارة التمريض) في أماكن متميزة تسمح لهم بالتطوير المستمر علميا وعمليا ومهنيا وذاتيا وذلك عن طريق دمج وتطبيق المعلومات والمهارات والسلوكيات المكتسبة خلال سنوات الدراسة الأربعة للوصول بالخريج إلي المستوي الذي يمكنه من تقديم الرعاية التمريضية الكاملة ذات الجودة العالية والقيام بدوره كعضو فعال في الفريق الصحي.
الأهداف الخاصة : عند الانتهاء من برنامج الامتياز يكون خريج كلية التمريض قادراً علي:
تقديم رعاية تمريضية متكاملة وذات كفاءة وجودة عالية
استخدام التقنيات الحديثة لتقديم الرعاية التمريضية المتكاملة
ممارسة الوظائف الإدارية اللازمة لجودة الرعاية التمريضية
تطبيق مهارات طرق الاتصال المختلفة التي تساعد علي الوصول إلى الرعاية التمريضية المتكاملة
المشاركة في إعداد وتقديم تثقيف صحي للمرضي وذويهم
المشاركة في إعداد وتنفيذ أنشطة تعليمية مختلفة مثل الندوات والحلقات النقاشية
التعاون مع أعضاء الفريق الصحي في تحقيق جودة الرعاية الصحية.
مجموعات الإشراف علي الامتياز:-
يوجد أربع مجموعات للإشراف علي الامتياز في التخصصات الإكلينيكية الأربعة وهم:-
مجموعة الإشراف علي الامتياز في تخصص تمريض الباطني/الجراحي.
مجموعة الإشراف علي الامتياز في تخصص تمريض النساء والتوليد.
مجموعة الإشراف علي الامتياز في تخصص تمريض الأطفال.
مجموعة الإشراف علي الامتياز في تخصص إدارة.
نظام السنة التدريبية:
يشترط لالتحاق الطالب/ الطالبة بالسنة التدريبية النجاح في جميع المواد بجميع المقررات الدراسية بالفرق الدراسية الأربعة
السنة التدريبية سنة ميلادية كاملة ( مدتها 12 شهرا)
تبدأ السنة التدريبية طبقا للمواعيد التالية:-
اعتبارا من أول أكتوبر بالنسبة للناجحين في الدور الأول
اعتبارا من أول ديسمبر للناجحين في الدور الثاني
يعلن عن بدء السنة التدريبية في كل عام عند إعلان نتيجة الفرقة الرابعة فى إدارة الخريجين بقسم شئون الطلبة وكذلك فى لوحة الإعلانات الخاصة بالامتياز حيث يعلن عن تاريخ ومكان عقد البرنامج الإرشادي للامتياز وكذلك أماكن التدريب المختلفة
مدة السنه التدريبية:- 12 شهر مقسمه إلى
شهرين بدورة رعاية الحالات الحرجة(قسم الباطنة).
ثلاثة شهور بدورة الجراحة.
شهرين بدورة الأطفال.
شهرين بدورة النساء والتوليد.
شهر بدورة الإدارة.
شهرين بالدورة الاختيارية
ويعمل الطالب بواقع 156 ساعه شهريا
مقسمه إلى فترتين (long day –night ).
يحصل الطالب علي إجازة اعتيادي لمدة 15 يوم بعد قضاء ستة شهور من الفترة التدريبية.
قسم تمريض الصحة النفسية
“الرؤية والرسالة والآهداف وسياسات القسم وأهم الإنجازات وأعضاء هيئة التدريس”
رؤية قسم تمريض الصحة النفسية
يتطلع قسم تمريض الصحة النفسية إلى إنتاج خريج متميز يقدم الرعاية للصحة النفسية فى مختلف المجالات باستخدام البحث القائم على الدليل بما يتوافق مع الاحتياجات الاكلينيكيه والمجتمعية
رسالة قسم تمريض الصحة النفسية
تقديم الخبرات العلمية والاكلينيكه المتميزة المؤهلة لطلاب البكالوريوس والدراسات العليا لتحقيق مستويات أداء عاليه الجودة تواكب احتياجات التطوير العلمي والخدمي في مجالات الصحة النفسية المتعددة
قسم الحالات الحرجة والطوارئ
“الرؤية والرسالة والآهداف وسياسات القسم وأهم الإنجازات وأعضاء هيئة التدريس”
رؤية قسم الحالات الحرجة والطوارئ
يتبوء قسم تمريض عناية الحالات الحرجة والطوارىء كلية التمريض جامعة القاهرة موقع الريادة بين الأقسام العلمية المناظرة بمؤسسات التعليم العالى للتمريض على المستوى القومى والاقليمى ضمن الأقسام العلمية المصنفة عالميا فى هذا التخصص.
رسالة قسم الحالات الحرجة والطوارئ
يلتزم قسم تمريض عناية الحالات الحرجة والطوارئ بكلية التمريض جامعة القاهرة باكساب الدارسين المعلومات والمهارات والقيم اللازمة لتأهيلهم لتقديم رعاية تمريضية متخصصة وعالية الجودة في مجال تمريض الحالات الحرجة والطوارئ للفرد والاسرة والمجتمع في مختلف اماكن الرعاية الصحية وكذلك يسهم من خلال البرامج التعليمية في اعداد ممارسين ومعلمين وباحثين لديهم الدافع في التعلم الذاتي والمستمر مدى الحياة وتقديم الخدمات المجتمعية بالتعاون مع المؤسسات والهيئات العاملة بالتخصص على المستوى القومي والاقليمي والعالمي.
“أهداف قسم الحالات الحرجة والطوارئ “
فى ضوء رؤية ورسالة جامعة القاهرة ورؤية ورسالة الكلية والقسم و فى ضوء الأهداف الاستراتيجية للكلية فان الهدف من انشاء قسم تمريض الحالات الحرجة والطوارىء هو:
رفع كفاءة الاداء المعرفى والمهارى والوجدانى للخريجين لمواكبة التطورات المتلاحقة فى تخصص تمريض الحالات الحرجة والطوارىء.
تنمية مستمرة للعاملين فى تخصص تمريض الحالات الحرجة والطوارىء.
إستحداث وتطوير البرامج والمقررات التعليمية بالقسم بما يحقق المعايير الأكاديمية المرجعية القومية والعالمية.
تنمية مهارات وأنماط التعليم الذاتى والمستمر والفكر الناقد لدى الفئات المختلفة.
تبنى الانماط الحديثة فى التعليم.
تدعيم الشراكة العلمية والبحثية على المستوى المحلى والإقليمى والعالمى.
تعظيم دور القسم فى تلبية احتياجات المجتمع وسوق العمل.
تطبيق استراتيجيات مبتكرة لجذب الطلاب على المستوى المحلى والإقليمى.
تدعيم نظام توكيد الجودة بالقسم .
تحفيز وتدعيم النشر العلمى الدولى.
تنمية الموارد البشرية بالقسم فى المجالات التعليمية والبحثية والتكنولوجية والمجتمعية.
“مساهمة القسم فى تطوير العملية التعليمية وخدمة المجتمع والبيئة”
أولا: بالنسبة لمرحلة البكالوريوس:
المشاركة في وضع تعديلات لائحة البكالوريوس.
مراجعة توصيفات المقررات وعمل تقارير المقررات المسكنة بالقسم مع عمل المصفوفه الخاصه بها فى ضوء مخرجات التعلم المستهدفة للبرنامج.
وضع وتنفيذ الخطة التدريسية وخطة التدريب العملي والمعملي.
تفعيل الإرشاد الاكاديمي للطلاب .
تفعيل دور المنسق للمقررات الدراسيه المختلفه لتوثيق الصله بين المحاضر والطالب بما يخدم العمليه التعليميه خاصة فى المقررات التى تدرس من خارج الكلية.
الوقوف على مشاكل الطلاب والعمل على حلها من خلال تفعيل الآليات المختلفة (المتعثرين والوافدين).
تحفيز التعليم الذاتى من خلال:
القسم بصدد الانتهاء من اعداد مقرر الكترونى (تمريض الطوارئ)
استخدام الاقراص المدمجة التفاعلية
استخدام الحقائب التعليمية
البحث من خلال شكبة الإنترنت وتقديم أعمال كتابية بذلك.
عمل دراسات حالات إكلينيكية
ثانيا: الدراسات العليا والبحوث:
اعداد وتنفيذ خطة تنمية قدرات ومهارات أعضاء ومعاونى هيئة التدريس بالقسم
مراجعة توصيفات البرامج والمقررات المسكنة بالقسم للائحة الماجستير والدكتوراه بنظام الساعات المعتمدة فى ضوء مستخرجات التعليم المستهدفه للبرامج.
إعداد اللوائح الدراسية:
وضع ومراجعة لوائح الدراسات العليا بنظام الساعات المعتمدة للتخصص.
وضع الخطة التدريسية وخطة التدريب العملى والمعملى لبرنامج الماجستير.
وضع خطة للبحث العلمي بالقسم في ضوء الخطة البحثية للكلية والجامعة والتوجهات القومية واحتياجات المجتمع .
الإستفادة من نتائج البحوث في دعم وتعزيز العملية التعليمية.
التوسع في النشر الدولي.
المشاركة فى المؤتمرات الدولية بالقاء الابحاث العلمية
نشر العديد من الرسائل العلمية دوليا على شكل كتب.
نشر العديد من الأبحاث الدولية بمعامل تأثر (Impact Factor) عال”
التوسع في اعداد البحوث التطبيقية
ثالثا: مجال الأنشطة المجتمعية:
وجود خطة للمشاركة المجتمعية بالقسم.
المشاركة فى معسكر الشباب التابع لمديرية الشباب والرياضة المقام يوم الثلاثاء الموافق 15/9/2015 بالقاء محاضرة عن التوعية بالتغذية والغذاء المتوازن للمرحلة العمرية من 18-35 (أ.د.م هناء الفقى – م.م. مها صلاح – م.م محمد يسرى)
تمثيل جمهورية مصر العربية فى فن المناظرة ببريطانيا (م.م محمد عراقى)
المشاركة في الندوات التثقيفية المختلفة بالكلية
المساهمة في القوافل العلاجية المختلفة ولمشروع قناة السويس الجديدة.
المشاركة في تنفيذ الدورات التدريبيه التي تقام من قبل وزارة الصحة بالمعهد القومي للتدريب بالقاهرة للممرضات.
المشاركة في تقديم دورات تدريبية لقادة التمريض الأفارقة من خلا مركز التدريب والإستشارات البحثية بكلية التمريض – جامعة القاهرة
تأسست كلية الحقوق جامعة القاهرة في عام 1868، وقبل أن تنضم إلى الجامعة المصرية سنة 1925 كانت مدرسة تسمى مدرسة الإدارة والألسن. ثم انفصلت مدرسة الإدارة عن مدرسة الألسن، وظلت مدرسة الإدارة معروفة بهذا الاسم حتى صدر قرار بتسميتها مدرسة الحقوق. وتحولت مدرسة الحقوق إلى كلية الحقوق سنة 1925، وكان طلاب الكلية عند ضمها إلى جامعة القاهرة 980 طالباً.
نظام الدراسة بقسم اللغة الانجليزية
حرصت الكلية كما اسلفنا على الجمع بين النظامين القانونين الوضعيين المعاصرين (النظام اللاتيني والنظام الانجلوسكسوني)، حيث تدرس بعض المواد باللغة الانجليزية وطبقا للنظام الانجلوسكسوني ، وتدرس معظم المواد باللغة العربية وطبقا لأحكام الشريعة الإسلامية والقوانين المصرية والنظام اللاتيني ، لذلك تم إنشاء قسم الدراسة القانونية باللغة الانجليزية بالكلية ، وبدأت الدراسة في به في العام الدراسي 1995/1996 ، لتخرج اولي دفعاته مع بدايات القرن الحادي والعشرين.
شروط القبول بشعبة اللغة الانجليزية
تقبل الطلبات على النموذج المعد لذلك بقسم اللغة الانجليزية .
يجب حصول الطالب على 80% على الأقل في مادة اللغة الانجليزية في الثانوية العامة سواء كلغة أجنبية أولي أو كلغة أجنبية ثانية.
يتم اختيار العدد المطلوب على أساس مجموع الدرجات في الثانوية العامة بدون المستوى الرفيع + درجة اللغة الانجليزية + درجة المستوى الرفيع في اللغة الانجليزية إن وجد ويتم ترتيب الطلاب وفقا لهذا المجموع.
يلتزم الطالب بسداد القيد بالقسم ومقابل تكلفة الخدمات التعليمية وفقا للتحديد الذي يصدر به قرار من رئيس الجامعة ، إلى جانب الرسوم التى يؤديها طلاب الكلية ويتحمل الطالب نفقات شراء الكتب المقررة.
يشترط ألا تقل نسبة حضور الطالب عن 75% من عدد الدروس والمحاضرات لكل مادة .
يخصص 25% من الدرجة النهائية في كل مادة لأعمال السنة.
بدأت الدراسة كشعبة منفصلة للعلاج الطبيعي تابعة إدارياً لمعهد التربية الرياضية بالجزيرة عام 1962 وكانت هذه الشعبة تابعة لوزارة التعليم العالي ثم استقل المعهد عام 1969.
انضم المعهد إلى جامعة القاهرة عام 1975 وكان في البداية تابعاً لكلية الطب ثم صدر القرار الجمهوري بتاريخ 6/1/1992 بتحويل المعهد إلى كلية العلاج الطبيعي تتبع جامعة القاهرة مباشرة.
الاقسام
تحتوي كلية العلاج الطبيعي على 8 أقسام رئيسية تتخص في العلاج الطبيعي لأجزاء مختلفة من جسم الإنسان، وهم:
قسم العلوم الأساسية للعلاج الطبيعي
ويختص هذا القسم بترسيخ أساسيات العلوم الطبية؛ مثل التشريح، وظائف الأعضاء، وعلم الأنسجة، وعلم الأمراض، ومن ناحية أخرى يوضح للطالب أساسيات وسائل العلاج الطبيعي، مثل التمارين العلاجية، والعلاج الكهربي، والعلاج المائي.
بالإضافة إلى توضيح أساسيات العلاج الطبيعي من خلال دراسة مواد؛ التشريح، وعلم الأنسجة، وعلم وظائف الأعضاء، والكيمياء الحيوية، وعلم الأمراض والأدوية.
قسم الميكانيكا الحيوية
ويهتم هذا القسم بميكانيكية جسم الإنسان والأجهزة المختلفة؛ وذلك بتطبيق قوانين الميكانيكا وتحليل الحركة، بالإضافة إلى دراسة علم الإرجونوميكس، فهو علم حديث نشأ مؤخرًا لدراسة العلاقه بين الإنسان والآلات التي يستخدمها في العمل.
قسم العلاج الطبيعي لأمراض الباطنة والمسنين
حيث يهتم هذا القسم من ناحية بأمراض القلب والأوعية الدموية والصدر وأمراض نقص الدورة الدموية، ومن ناحية أخرى يستحوذ اهتمامه بتأهيل المسنين ومرضى السكر.
قسم العلاج الطبيعي لأمراض النساء و التوليد وجراحتها
يعتنى القسم بالأمراض التي تصيب المرأة في فترة الحمل وبعد الإنجاب، بالإضافة إلى تأهيل الأم للحمل والمحافظة على صحتها أثناء الحمل، وإعادة تأهيلها بعد الولادة وتسهيل عملية الولادة.
قسم العلاج الطبيعي للأمراض العصبية وجراحتها
والذي يهتم بعلاج الإضطرابات والأمراض العصبية كالشلل النصفي، بالإضافة إلى تأهيل المرضى ذوي الاضطرابات النفسية.
قسم العلاج الطبيعي للجراحة والحروق والتجميل
ويقوم القسم بتدريس كيفية تجهيز المرضى بدنيًا ونفسيًا للعمليات الجراحية، وإعادة التأهيل بعد العمليات، بالإضافة إلى تحسين عملية التئام الجروح والحروق وتخفيف الآلام، ومنع تيبس المفاصل، وتكون الندوب والانكماشات الجلدية.
قسم العلاج الطبيعي لاضطرابات الجهاز العضلي والحركي
ويهتم بالأمراض التي تصيب العظام والعضلات؛ مثل خشونة المفاصل، وآلام الظهر، والانزلاق الغضروفي، وكذلك تأهيل المرضى بعد الكسور والجراحات.
قسم العلاج الطبيعي لأمراض الأطفال وجراحتها
يدرس الطلاب بالقسم اضطرابات مراحل النمو والتطور عند الأطفال؛ مثل الشلل الدماغي، وكذلك عيوب النطق والكلام "وذلك في الفترة من بعد الولادة، وحتى سن الثامنة عشر.
وذلك لتقديم الرعاية المناسبة للمرأة خلال مراحل الحياة المختلفة، كما أنه يهتم بكيفية استخدام المعدات التدريبية ذات الصلة مع حالات التوليد وأمراض النساء، وأيضًا يوجد قسم العلاج الطبيعي للجلد والأغشية.
نظام الدراسة بالكلية
تبلغ مدة الدراسة بالكلية 6 سنوات تشمل 5 سنوات دراسية بالإضافة إلى سنة الامتياز، وتكون الدراسة للمواد العلمية باللغة الإنجليزية، كما أن الكلية تقبل طلاب الشعبة العلمية من طلاب الثانية العامة "علمي علوم"، وما يعادلها من شهادات أجنبية، وبالنسبة لشكل التدريس خلال الخمس سنوات:
فتهتم السنة الأولى والثانية بالدراسة الأكاديمية ويتم فيهما دراسة مقررات قسمي العلوم الأساسية والميكانيكا الحيوية، أما في العام الثالث والرابع فتتم الدراسة الإكلينيكية ويتم فيهما دراسة مقررات باقي الأقسام الستة، أما في السنة الخامسة والتي تعد سنة الامتياز أو السنة التدريبية، فيتم فيها التدريب في إحدى مستشفيات وزارة الصحة لمدة عام كامل حتى يكتسب الخريج الخبرة الكافية لنزوله إلى سوق العمل.
تنسيق كلية العلاج الطبيعي
تنضم كلية العلاج الطبيعي إلى قائمة الكليات المتاحة لطلاب المرحلة الأولى في التنسيق؛ حيث بلغ الحد الأدنى للقبول في الكلية للعام الجامعي 2015/ 2016 الذي وصل إلى 97.1% في المرحلة الأولى، وبلغ في العام الجامعي 2014/ 2015 96.3% في المرحلة الثانية.
مجالات العمل لخريجي العلاج الطبيعي
تعتبر مجالات العمل المتاحة لخريجي كليات العلاج الطبيعي تكون من خلال المستشفيات الحكومية، والمستشفى التعليمي، والعيادات الخارجية، أو في مجال التدريس بالنسبة للطلاب الأوائل.
الالتحاق بالكلية
آلية نظام تسجيل المقررات الدراسية
تطبق الكلية نظام الساعات المعتمدة لطلاب مرحلة البكالوريوس والذي يتطلب تسجيل المقررات في بداية كل فصل دراسي وتشمل آلية التسجيل الخطوات الآتية:
1. يتعرف الطلاب الجدد علي أسماء السادة المشرفين الأكاديميين من ادارة شئون الطلاب
2. يتصل الطالب بالمشرف الاكاديمي في الفترات من السبت الي الاربعاء في الاسبوع الاول للدراسة.
3. يقوم الطالب بملئ استمارة التسجيل "3 نسخ" مع المشرف الاكاديمي وكتابة اسمه وعنوانه وإحضار صورتين يسلمهما للمشرف الأكاديمي ويوقع علي الاستمارات.
4. يترك الطالب الاستمارات للمشرف الاكاديمي الذي يقوم بتجميع الاستمارات بعد تسجيلها ويرسلها إلي أدارة شئون الطلاب صباح يوم الخميس في الاسبوع الاول للدراسة.
5. المقررات التى يسجلها الطالب للمرة الثالثة (من الخارج) يسدد الطالب مبلغ 50 جنيهاً رسم دخول امتحان قبل تسجيلها وعلى المشرف الاكاديمى عدم تسجيل هذه المقررات الا بوجود ايصال سداد رسم دخول الامتحان ولا تدخل ساعات هذه المقررات ضمن ساعات التسجيل.
6. تقوم أدارة الطلاب بمراجعة استمارات التسجيل وختم كل استمارة.
7. تعيد إدارة شئون الطلاب صورتين من استمارة تسجيل كل طالب الي المشرف الأكاديمي وتحجز أصل الاستمارة في الاسبوع الثاني من الدراسة.
8. يذهب الطالب إلي المشرف الاكاديمي الخاص به ويتسلم منه استمارة تسجيل المقررات المختومة بخاتم المستوي الخاص به في نهاية الاسبوع الثاني للدراسة.
9. بداية من الاسبوع الثالث للدراسة لا يسمح لأي طالب بدخول الدروس العلمية في الأقسام بدون استمارة التسجيل المعتمدة من أدارة شئون الطلاب.
الإرشاد الأكاديمى
يختار مجلس الكلية المرشدين الأكاديميين لطلاب البرنامج بواقع مرشد أكاديمى لكل عشرة طلاب ويقوم وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب بترشيحهم وتشمل مهام المرشد الأكاديمى ما يلى :
1. إرشاد الطلاب عن كيفية تسجيل المقررات الدراسية فى الإستمارات الخاصة خلال الوقت المخصص للتسجيل .
2. مراجعة نتائج المقررات التى درسها الطالب فى الفصل السابق.
3. تبصرة الطلاب بمتطلبات تسجيل المقررات وما يطرأ من تغييرات عليها.
4. مساعدة الطالب فى إختيار المقررات الدراسية عند بداية كل فصل دراسى طبقاً لنتائجه ومتطلبات تسجيل المقررات.
5. تحديد عدد الساعات التى يسجل فيها الطالب وفقاً لقدراته واستعداداته.
6. الإتصال المباشر بالطلاب والعمل على حل كافة المشاكل التى تعترضهم اثناء الدراسة
آلية دفع الرسوم واستخراج كارنيه الكلية
أولا: الطلاب الجدد
1- يحضر الطالب بطاقة الترشيح للكلية الصادرة من مكتب التنسيق.
2- يقدم الطالب أوراق التقدم للكلية وتشمل:
أ) شهادة الميلاد.
ب) اصل شهادة الثانوية العامة.
ت) عدد 6 صور شخصية.
ث) صورة بطاقة الرقم القومي.
ج) رسم عمل الملف الخاص بالطالب.
3 – يتوجه الطالب الي مسئول الفرقة الأولي بادارة شئون التعليم والطلاب لتسليم الأوراق.
4 – يستخرج الطالب اذن دفع الرسوم المقررة من مسئول الفرقة.
5- يتوجه الطالب لخزينة الكلية لدفع الرسوم.
6- العودة الي مسئول الفرقة لتسجيل رقم ايصال سداد الرسوم في سجل الطالب.
7- يتسلم الطالب تصريح عمل الكارنيه من مسئول الفرقة.
8- التوجه الي وحدة الكمبيوتر بالطابق الثالث لتسليم تصريح عمل الكارنيه وصورة شخصية.
9- يتم تسليم الكارنيه للطالب بعد ثلاثة ايام .
10- يسلم الطالب الكارنيه بصفة شخصية لصاحبه فقط بعد اثبات شخصيته.
ثانيا الطلاب القدامي:
1-يسمح للطالب بدخول الكلية بكارنيه العام السابق لحين استخراج كارنيه العام الجديد.
2-يتبع الطالب نفس خطوات استخراج الكارنيه للطلاب المستجدين بدءا من الخطوة (4).
ملحوظة:
لا يسمح للطالب بحضور الدروس النظرية والعملية وكذا الإمتحانات بأنواعها بدون الكارنيه ويجب عليه اظهار الكارنيه متي طلب منه ذلك.
الأقسام
قسم الادوية
قسم الطفيليات
قسم الباثولوجيا
قسم الامراض الباطنة والمعديه
قسم الميكروبيولوجيا
قسم الفيرولوجيا
قسم الصحة والرعايه البيطريه
قسم التشريح والاجنة
قسم الفسيولوجيا
قسم الخليه والانسجه
قسم السموم والطب الشرعى
قسم امراض الاسماك
قسم امراض الدواجن
قسم التوليد والتناسل والتلقيح الاصطناعى
قسم الجراحة والاشعه
قسم الباثولوجى الاكلينيكى
قسم الامراض المشتركه
قسم الرقابه الصحيه على الاغذيه
قسم التغذيه والتغذيه الاكلينيكيه
قسم الكيمياء الحيويه
الأقسام
1: نحو وصرف والعروض
2: قسم علم اللغة والدراسات السامية والشرقية
3: قسم الدراسات الأدبية
4: قسم البلاغة والنقد الأدبى والأدب المقارن
5: قسم الشريعة الإسلامية
6: قسم الفلسفة الإسلامية
7: قسم التاريخ الإسلامي والحضارة الإسلامية
قسم النحو والصرف والعروض
الفرقة الأولي
أولاً: مفردات مقرر النحو :
يدرس هذا المقرر ثلاث ساعات أسبوعيًّا على مدار العام.
فى هذه الفرقة يدرس الطالب النحو بصورة مجملة يتم فيها التعريف بأهم أبوابه ومسائله، وفى هذا الإطار تدرس الموضوعات الآتية : الكلام وما يتألف منه، والبناء والإعراب، والنكرة والمعرفة، والجملة الاسمية ومكوناتها وأحكامها، ونواسخها، والجملة الفعلية ومكوناتها، ومكملاتها، وأحكامها، وأهم الأساليب الخاصة مثل: التعجب والمدح والذم، والنداء وحروف الجر، والإضافة، والتوابع 0
ثانيًا : مفردات مقرر تصريف الأفعال :
يدرس هذا المقرر فى الفصل الدراسي الثاني، بواقع ساعتين فى الأسبوع + ساعتي تدريب .
تحديد مفهوم علم الصرف. بيان موقع علم الصرف بين فروع اللغة العربية.
الميزان الصرفي ( تحديد مفهومه-كيفية الوزن للكلمات الثلاثية وغيرها– التغييرات المرعية فى الوزن والموزون وغيرها ). تقسيم الفعل ( من حيث الزمن– من حيث التصرف والجمود – الصحة والاعتلال – التجرد والزيادة– الأنماط البنيوية للفعل المجرد والمزيد – الأغراض الدلالية للزيادة). إسناد الأفعال للضمائر ( الفعل المعتل ورصد التغييرات التى تطرأ عليه بعد الزيادة).
توكيد الفعل. تأنيث الفعل وجوبا وجوازًا. أقسام الفعل من حيث التعدى واللزوم.
كذلك يقوم الطلاب بالتدريب على ما يدرسون لمدة ساعتين أسبوعيًّا 0
ثالثًا : مقرر التدريبات النحوية والتأهيلية :
يدرس هذا المقرر خلال العام الدراسي بفصليه، بواقع ساعتين أسبوعيًّا. يدرس الطلاب خلال هذا المقرر مجموعة من النصوص المتنوعة (القرآنية، والنبوية، والشعرية، والنثرية .
امتحان تحديد المستوى فى الفرقة الأولى:
يتم هذا الامتحان من خلال مركز القياس والتقويم، ويكون عبارة عن امتحان مكوّن من مائة سؤال موضوعي ( النظام الحديث للامتحان )، يتم من خلاله تقسيم الطلاب إلى ثلاثة مستويات مختلفة.
الفرقة الثانيه
أولا : مفردات مقرر مادة النحو :
يُدرس هذا المقرر ثلاث ساعات أسبوعيًّا على مدار العام . يدرس الطالب فى هذه الفرقة والفرق التى تليها النحو كله دراسة مفصلة تستوعب أبوابه ومسائله، وتبين الآراء وأدلتها وتناقشها وترجح ما يحتاج إلى ترجيح منها. ويدرس طالب الفرقة الثانية فى هذا الإطار الموضوعات الآتية :المفاهيم الخاصة بعلم النحو : النشأة والأهمية. أقسام الكلمة وعلامات كل قسم. المبنى من الأسماء : (شكله–سببه–الأصلي والعارض). المبنى من الأفعال: (الأصلي والعارض). الإعراب التقديري فى الأسماء والأفعال. الإعراب الفرعي فى الأسماء (المثنى وما يلحق به-جمع المذكر السالم وما يلحق به-جمع المؤنث السالم وما يلحق به-الممنوع من الصرف). التنكير والتعريف. الضمائر ( الضمير البارز والمستتر-المتصل والمنفصل-مواقعها الإعرابية-نون الوقاية مع الضمائر). الأعلام (المنقولة و المرتجلة-علم الشخص وعلم الجنس-المفرد والمركب). الأسماء الموصولة (جملة الصلة والأحكام الخاصة بها). المعرف بـ (أل) وأنواعه. المبتدأ والخبر (التعريف – والأنواع – الترتيب - الذكر والحذف - تعدد الخبر).النواسخ: (كان وأخواتها وما يتعلق بها من تصرف وجمود – تقديم وتأخير خبرها واسمها من حيث النقصان والتمام – خصائصها وخصائص ما يلحق بها). المشبهات بليس. كاد وأخواتها ( الشروط والأحكام). إن وأخواتها وأهم قضاياها (كسر همزة إن وفتحها جوازا ووجوبا– تخفيف إن وأخواتها– اللام المزحلقة– الإعمال والكفّ عن العمل). لا النافية للجنس (العمل والشروط– اسمها من حيث البناء والإعراب– دخول همزة الاستفهام عليه).وظنَّ وأخواتها (العدد والوظيفة– العمل والإلقاء والتعليق– أفعال الظن والتعيين– أفعال التحويل والتصيير – إجراء القول مجرى الظن) .الفاعل وأحكامه (الإعراب– التذكير والتأنيث– الذكر والحذف). نائب الفاعل (قواعد تحويل جملة نائب الفاعل–أحكامه ونيابة غير المفعول به).
كذلك يقوم الأساتذة بتعريف الطلاب بعدد من المصادر النحوية مع اختيار نصوص كافية للتمرس بها، وفي هذا النطاق يدرس الطلاب الكتب الآتية:
1- الجمل للزجاجي .
2- المفصل للزمخشري .
3- شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك.
ثانيا : مفردات مقرر الصرف والعروض :
يُدْرَس هذا المقرر في الفصل الدراسي الأول، بواقع ساعتين فى الأسبوع+ ساعتي تدريب.
أولا: مقرر الصرف:المجرد والمزيد وأوزان كل منهما. الجامد والمشتق. المصادر: (الثلاثي– غير الثلاثي)، واسم المرة والهيئة. المشتقات: (اسم الفاعل وطرق صياغته، صيغ المبالغة وأوزانها- اسم المفعول وطرق صياغته– الصفة المشبهة وأوزانها – اسم التفضيل واسم الزمان واسم المكان – اسم الآلة وأوزانها).
ثانيا: العروض:تعريف علم العروض ونشأته وفائدته – قواعد الكتابة العروضية – التفاعيل وكيفية تكوينها .البحور : الوافر- الهزج – الكامل – الرجز – الرمل – المتقارب – المتدارك. بصورها وأشكالها والتغييرات المندرجة تحت كل بحر، مع التطبيق في الساعات المخصصة للتدريب الصرفي والعروضي.
الفرقة الثالثة
أولاً : مفردات مقرر النحو :
يدرس هذا المقرر ثلاث ساعات أسبوعيًّا على مدار العام، يدرس الطلاب الموضوعات الآتية :
تعدى الفعل ولزومه : (ضابط اللازم والمتعدى– أوزان اللازم– تحويل اللازم إلى متعدٍ والعكس– أنواع الفعل المتعدى– عرض الشواهد الخاصة بكليهما فى ضوء ألفية ابن مالك). حذف الفعل جوازًا ووجوبًا. التنازع و
الاشتغال : (مفهوم الاشتغال– أحكام الاسم المتقدم وضبطه إعرابيا– مع عرض شواهده – فى ضوء ألفية ابن مالك ). المفاعيل : (المفعول به– المفعول المطلق – أنواع عامل المطلق– ما ينوب عنه– حذف العامل– المفعول لأجله– المفعول فيه: ما ينوب عنه– نوعه من حيث الجمود والتصرف– المفعول معه– وأحوال الاسم الواقع بعد الواو). الاستثناء : (ألفاظه– أسلوب لا سيما وأحواله الإعرابية).
الحال: (المفاهيم الخاصة به– أحكامه– الحال بين الانتقال واللزوم– بين الاشتقاق والجمود– بين التنكير والتعريف– صاحب الحال بين التعريف والتنكير – الرتبة فى باب الحال– أقسام الحال– الرابط فى جملة الحال). التميز : (تعريفه– وأقسامه– عامله– رتبته ). حروف الجر : (أقسامها من حيث السماع والعمل – معانيها – حكم اتصال ما بها – حذفها قياسًا وشذوذًا ) . الإضافة : (تعريفها– نوعاها– قضاياها: الفصل والحذف– ما يضاف للمفرد وما يضاف للجملة). ما يعمل عمل الفعل: المصدر واسمه– صور المصدر المضاف: المضاف مع الحذف وبدونه– المصدر المحلى بأل– المصدر المجرد من أل والإضافة– الشواهد المتعلقة بعمل المصدر فى ضوء ألفية ابن مالك).
الوصف المشتق: عمل اسم الفاعل وأنواعه وحكم تابع معموله– إعمال الصفة المشبهة– إعمال صيغ المبالغة– إعمال اسم المفعول).
أسلوب المدح والذم: (أفعاله– أحكام فاعل نعم وبئس– أسلوب لا حبذا– وزن فَعُل).
أسلوب التعجب : (الصيغ– الشروط– التعجب مما فقد شرطا– الحذف فى باب التعجب) .
أسلوب التفضيل: (الشروط– الصياغة– أنواعه – وعلامة كل نوع بالمطابقة– عمل اسم التفضيل).
ثانيًا : مفردات مقرر الصرف والعروض (2) :
يدرس هذا المقرر فى الفصل الدراسي الأول، بواقع ساعتين فى الأسبوع + ساعتى تدريب .
1- مفردات مقرر الصرف :
التذكير والتأنيث. التثنية بأنواعها. الجمع (السالم – التكسير). صيغ جمع التكسير. التصغير وأغراضه – وصيغه، وأنواعه. النسب: (تعريفه- أحكامه- أغراضه- القضايا المتممة له). كذلك يتمرسون بالعودة إلى بعض المصادر الأساسية مثل : الشافية لابن الحاجب وشرحها .
2- مفردات مقرر العروض :
يدرس الطلاب البحور ذات التفعيلة المركبة، وهى :
(الطويل- البسيط- الخفيف- المديد- المنسرح- المقتضب- المجتث-المضارع) وما يتعلق بها من صور وأشكال وتغيرات- مع التطبيق على قصائد متنوعة فى الساعات المخصصة للتدريب الصرفي والعروضي .
الفرقة الرابعه
أولاً : مفردات مقرر مادة النحو :
يدرس هذا المقرر ثلاث ساعات أسبوعيًّا على مدار العام .
يدرس الطلاب فى هذه الفرقة الموضوعات الآتية :
النداء: (تعريفه– حروفه– معانيها– أقسامه– أحكامه– تكرار المنادى مضافًا– الجمع بين (يا) و(ال) – حذف حرف النداء– تابع المنادى وأحكامه– صفة (أى)– المنادى المرخم المضاف إلى ياء المتكلم – الأسماء الملازمة للنداء).
أسلوب الاستغاثة وما يتعلق به. أسلوب الندبة وما يتعلق به.
أسلوب الاختصاص. أسلوب الإغراء والتحذير.
إعراب المضارع: (علة إعرابه – التعدد الزمنى للمضارع – رفع المضارع والخلاف فى رافعه – نواصب المضارع: ( أن – لن – كى – إذن – حتى....إلخ) – نصبه وجوبًا وجوازًا .
جزم المضارع ( ما يجزم فعلًا واحدًا وما يجزم فعلين ) – جزم المضارع فى جواب الطلب.
التوابع : ( تعريفها – أنواعها ).
النعت : ( ما ينعت به – أنواعه – المطابقة – تقسيم النعت إلى مفرد وغيره – شروط النعت بالجملة – النعت يشبه الجملة .... الحذف. التوكيد بكل ما يتعلق به من تفاصيل. عطف النسق بكل ما يتعلق به من تفاصيل. د. عطف البيان بكل ما يتعلق به من تفاصيل. البدل بكل ما يتعلق به من تفاصيل.
(يراعى فى كل الأبواب السابقة فى هذا المحتوى التطبيق على الشواهد المتعلقة بها من ألفية ابن مالك) .
يدرس الطلاب فى هذه الفرقة عددًا من المصادر النحوية الأساسية للتمرس بنصوصها، وهذه المصادر هى :
1- همع الهوامع للسيوطي . 2- شرح التسهيل لابن مالك . 3- الأصول لابن السراج .
ثانيًا : مفردات مقرر مادة الصرف والقافية :
يدرس هذا المقرر في الفصل الدراسي الأول ، بواقع ساعتين في الأسبوع + ساعتي تدريب.
1- مفردات مقرر الصرف :
الإعلال والإبدال: الإعلال: (تعريفه– أنواعه– الإعلال بالقلب والنقل والحذف مع استيفاء صور كلٍّ.
الإبدال: (تعريفه– أنواعه)، كما يتمرسون بالعودة إلى المصادر الأساسية مثل : التصريف للمازني وشرحه لابن جني، بالإضافة إلى ساعتي التدريب .
2- مفردات مقرر والقافية :
علم القافية: (تعريفها– تحديدها– حروفها– حركات حروف القافية– أنواعها– ألقابها– عيوب القافية)، مع التدريب فى الساعات المخصصة لذلك.
قسم علم اللغة والدراسات السامية والشرقية
اللغـة هي موضوع الدراسات التي يقدمها هذا القسم إلى الطلاب، وعلم اللغة متشعب الفروع حيث يدرس الطالب في هذه الفروع علم اللغة العـام، وفقه اللغة، وعلـم الأصـوات، واللهجات، والمعاجم، وعلم الدلالة، وهي فروع تتعاون معًا لتجعل الدرس اللغوي متكاملاً ودقيقـًا ويدرس القسـم إلى جانب ذلك اللغتيـن العبــرية والفارسية للكشف عن الصلات التي تربط اللغة العربية بهما. علي أن يختار الطالب إحداهما للدراسة.
الفرقة الأولي
( 1 ) مفردات مقرر علم اللغة :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول.
اللغة وعلم اللغة.
حدود اللغة: طبيعتها ووظائفها.
فقه اللغة: حد فقه اللغة: مفهومه- طبيعته. غاياته. مستويات التحليل اللغوي. فقه اللغة وعلم اللغة. تصنيف اللغات، التصنيف الجيني. مناهج البحث في فقه اللغة التاريخي. علاقة اللغة بالمجتمع؛ وعلم اللغة الاجتماعي. علاقة العربية باللغات السامية. التنوع اللغوي في المجتمع. اللغة ولهجاتها. التعريف بعلم اللغة. مفهومه. موضوعه. أثر القرآن في تطور العربية. فروع علم اللغة. الصرف التركيب والدلالة. معايير الصواب اللغوي. مناهج البحث في علم اللغة. الوصفي التاريخي. الاحتجاج اللغوي. المناهج المعيارية، والمقارنة والتقابلية والتطبيقية. مصادر التوثيق اللغوي. علاقة علم اللغة بالعلوم الأخرى. اللهجات العربية القديمة. علم اللغة الاجتماعي وعلم اللغة النفسي. الظواهر اللغوية في اللهجات القديمة. المعرب والدخيل في اللغة.
الفرقة الثانيه
( 1 ) مفردات مقرر المعاجم وعلم الأصوات :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيا في الفصل الدراسي الثاني.
معنى كلمة معجم– شروط المعجم– وظائفه– نشأة التفكير المعجمي عند العرب. أساس الترتيب المعجمي. علم الأصوات النطقي. مدارس المعجم العربي. العين– الخليل بن أحمد. تصنيف الأصوات. أتباع مدرسة الخليل– جمهرة اللغة– البارع. كيف تصف الأصوات الصامتة. مختصر العين– تهذيب اللغة– المحيط في اللغة– المحكم والمحيط. معايير وصف الأصوات الصامتة. المقاييس في اللغة– المجمل– بين المقاييس والمجمل. اعتراض الهواء وتصنيف الصوامت. الأبنية– ديوان الأدب. تاج اللغة– لسان العرب. مجموعات الاعتراض بالإغلاق. العباب– القاموس– تاج العروس– أساس البلاغة. المعجم العربي الحديث. الإغلاق التسريحي. معاجم المستشرقين– معاجم المعاني. الإغلاق التحويلي. المكتبة اللغوية – كتاب سيبويه. مجموعة الاعتراض بالتضييق. الخصائص– ابن جني. الأصوات الصائتة (الحركات). تصريف المازني. كيف تصف الأصوات الصائتة - السبعة لابن مجاهد. الأصوات ثنائية الانتماء.
( 2 ) مفردات مقرر الدراسات السامية والشرقية :
يُدْرَس هذا المقرر في الفصل الدراسي الأول، بواقع أربع ساعات أسبوعيًّا، ويدرس الطالب أحد المقررين: اللغة العبرية، أو اللغة الفارسية.
اللغة العبرية : قواعد ونصوص :
نبذة عن مكانة العربية بين اللغات السامية وبيان مراحل اللغة العبرية. لماذا ندرس العبرية فى أقسام اللغة العربية ؟ عرض مختصر للقواعد العبرية الحروف والحركات– النبر– الأدوات النحوية– الاسم– الفعل. قراءة بعض النصوص العبرية التى تستخدم فى التحيات والسفر وتطبيق القواعد العبرية عليها.
اللغة الفارسية : ويدرس تحت هذا العنوان :
أصوات اللغة الفارسية ومدى تأثرها بالعربية. الاسم في اللغة الفارسية: المعرفة والنكرة، المذكر والمؤنث، الضمائر المنفصلة والمتصلة، اسم الموصول، أسماء الإشارة، الضمير المشترك التوكيدي
الفعل في اللغة الفارسية: الماضي بأنواعه، المضارع بأنواعه، المستقبل، المبني للمجهول، نصوص مبسطة للتحليل والترجمة.
(3) مقرر التدريبات اللغوية :
يدرس هذا المقرر خلال العام الدراسي بفصليه، بواقع ساعتين أسبوعيًّا. يدرس الطلاب فيه مجموعة من النصوص، للتدريب على مهارات اللغة المختلفة (الاستماع – والقراءة – والتحدث – والكتابة).
الفرقة الثالثه
( 1 ) مفردات مقرر علم اللغة الاجتماعي وعلم الدلالة :
يدرس في الفصل الدراسي الأول، بواقع أربع ساعات أسبوعيًّا.
أولا : علم اللغة الاجتماعي :
علم اللغة الاجتماعي : المصطلح والمفهوم. علاقة علم اللغة الاجتماعي بالعلوم اللغوية. علاقة علم اللغة بالعلوم الاجتماعية. المنهج العلمي لعلم اللغة الاجتماعي. الحدث الاتصالي وعناصر وسائل الإعلام المعاصرة. التفاعل الاجتماعي. الذخيرة اللغوية. نقص القدرة الاتصالية. التفاوت اللغوي والاجتماعي. اللغة والعِرق. اللغة والقومية. مشكلات التعدد اللغوي. اللغة والسياسة. لغة الحديث ولغة الكتابة. التنوع اللغوي. اللغة المعيارية ومراحل تكوينها. التنوع اللغوي الجغرافي . اللغة واللهجة. مجالات الخلاف بين اللهجات. التنوع اللغوي الاجتماعي. اللغة والطبقة والأسلوب.
ثانيا : علم الدلالة :
تعريف علم الدلالة. علم الدلالة وعلوم اللغة. البحث الدلالي عند العرب. تعريف المعنى. جوانب المعنى. اكتساب المعنى. فهم المعنى. المعنى المتعدد. تغيُّر المعنى.
( 2 ) مفردات مقرر اللغة العبرية والفارسية :
يدرس في الفصل الدراسي الأول، بواقع أربع ساعات أسبوعيا لكل فرع:
1- اللغة العبرية :
عرض موسع للفعل العبري من حيث الزمن والتجرد والزيادة والتعدى واللزوم. دراسة الفعل العبري المزيد بجميع صيغه وأنواعه مع العناية بالموازنة بين العربية والعبرية. دراسة المشتقات الصرفية فى العربية والعبرية فى ضوء
المقارنات السامية. دراسة مستفيضة لفقرات من العهد القديم مع الموازنة لغويا بين العربية والعبرية.
2- اللغة الفارسية :
تأثير العربية في الفارسية في مجال اللغة. تأثير العربية في الفارسية في مجال الأدب. تأثير الفارسية في العربية في مجال اللغة. تأثير الفارسية في العربية في مجال الأدب. تحليل نصوص فارسية نثرية (تاريخيه، لغوية، فلسفية). تحليل نصوص فارسية شعرية. ترجمة نصوص فارسية نثرية. ترجمة نصوص فارسية شعري. من أعلام الشعر الفارسي. من أعلام الكتّاب الفرس.
الفرقة الرابعه
( 1 ) مفردات مقرر الاتجاهات اللغوية الحديثة :
يدرس في الفصل الدراسي الأول، بواقع أربع ساعات أسبوعيا:
مفهوم الاتجاهات اللغوية الجديدة. مشكلات العربية الفصحى المعاصرة. المدرسة البنيوية. تعدد المستويات اللغوية. النحاة الجدد. لغة التعليم في المعاهد والمدارس. التاجميمية أو مدرسة القوالب. المعرب والدخيل. التحويلية التوليدية. الازدواجية اللغوية. نحو الحالة. الصحافة ووسائل الإعلام. نحو العلاقات. مشكلة الكتابة. مشكلة المصطلح العلمي. نحو مونتاجو. مشكلة التطور الصوتي. نحو بنية التعبير. المجامع اللغوية والعربية. نحو التعميم بالقياس. مشكلة تعليم النحو. النحو الوظيفي، والنحو الواقعي. اللغة العربية والحاسب الآلي. وسائل حفظ العربية وحمايتها.
( 2 ) مفردات مقرر اللغة التقابلي: يدرس في الفصل الدراسيّ الثاني، بواقع أربع ساعات أسبوعيا لكل فرع :
1- اللغة العبرية :
نحو الجملة العبرية. اختيار ظواهر لغوية للمقارنة بين العربية والعبرية مثل: أبنية الأسماء الستة– الضمائر– أسماء الإشارة والموصول. نصوص مختارة من العهد القديم والعصر الوسيط وشرحها شرحا لغويا يبين الخصائص اللغوية وأوجه الاتفاق والاختلاف بين اللغتين العربية والعبرية.
2- اللغة الفارسية :
نظرية علم اللغة التقابلي وتحليل الأخطاء. جذور علم اللغة التقابلي في التراث العربي. علم اللغة التقابلي وتطوير دراسة العربية. الظواهر اللغوية المشتركة بين العربية والفارسية. ظاهرة التقديم والتأخير في العربية والفارسية. مشكلات الدلالة في ترجمة معاني القرآن الكريم.
ظاهرة الحذف في العربية والفارسية. التذكير والتأنيث في العربية والفارسية. مشكلات الدلالة في المعاجم ثنائية اللغة عربي فارسي – فارسي عربي. القيد في العربية والفارسية.
قسم الدراسات الأدبية
الفرقة الأولي
( 1 ) مفردات مقرر الأدب في العصر الجاهلي :
يدرس بواقع أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول تدور حول الموضوعات التالية :
تحديد مصطلحات التاريخ والأدب والجاهلية. الحدود الزمنية والمكانية للعصر الجاهلي. البيئة العربية فى العصر الجاهلي: المكان والسكان. الحياة العقلية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية والدينية فى العصر الجاهلي. لغة الشعر الجاهلي وتدوينه: الشفاهية والكتابية. رواية الشعر الجاهلي. مصادر الشعر الجاهلي. قضية الانتحال فى الشعر الجاهلي. أغراض الشعر الجاهلي. أعلام شعراء العصر الجاهلي. فنون النثر فى العصر الجاهلي. نماذج من الشعر والنثر فى العصر الجاهلي. تطبيقات: أسئلة ومشروع وبحث أو مناقشة أو عرض.
( 2 ) مفردات مقرر نصوص من العصر الجاهلي :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الثاني، وتدور حول:
مدخل: ضوابط قراءة النصوص الشعرية والنثرية الجاهلية. نماذج تطبيقية لقراءة النصوص الشعرية والنثرية الجاهلية قديما وحديثا. المعلقات. شعر الصعاليك. شعر البادية وشعر الحضر. لغة الشعر الجاهلي وتراكيبه. بنية القصيدة الجاهلية وخصائصها الفنية. تحليل نماذج كاملة من الشعر الجاهلي. لغة النثر الجاهلي وتراكيبه. بنية النثر الجاهلي وخصائصه الفنية. تحليل نماذج كاملة من النثر الجاهلي. تطبيقات تحتوى على أسئلة ومشروع عرض .
الفرقة الثانيه
( 1 ) مفردات مقرر الأدب فى عصر صدر الإسلام وبني أمية :
يدرس بواقع أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول تتناول عصر صدر الإسلام والعصر الأموي على النحو التالي :
أثر القرآن الكريم والحديث الشريف فى اللغة والأدب فى عصر صدر الإسلام وبنى أمية. العلاقة بين الإسلام والشعر. الشعر لمناصرة الدعوة الإسلامية. تطور موضوعات الشعر فى عصر صدر الإسلام وبنى أمية. شعر موضوعات الدعوة الإسلامية. الشعر السياسي. شعر الغزل. شعر النقائض. شعر المديح.
تطور فنون الكتابة النثرية فى عصر صدر الإسلام وبنى أمية. جماليات الحديث النبوي، وأثره فى تطور الكتابة. تطور فن الخطابة فى عصر صدر الإسلام وبنى أمية. تطور فن الرسائل فى عصر صدر الإسلام وبنى أمية. تطور فن التوقيعات والوصايا فى عصر صدر الإسلام وبنى أمية. تطبيقات على المحتوى.
( 2 ) مفردات مقرر نصوص من الأدب الإسلامي والأموي :
يدرس بواقع أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الثاني تدور حول:
تمهيد فى قراءة النص الأدبي وتحليله. خصائص البيان القرآني من خلال نموذج من القران الكريم. خصائص البيان النبوي من خلال نموذج من الحديث النبوي الشريف. خصائص شعر الدعوة الاسلامية (نموذج تطبيقي من أحد شعراء الدعوة). سمات فن النقائض من خلال نماذج من الفن فى العصر الأموي. سمات شعر الغزل من خلال نموذج من الفن فى العصر الأموي. سمات الشعر السياسي من خلال نموذج من الفن فى العصر الأموي. تحليل نماذج من كل فن من فنون النثر فى عصر صدر الاسلام وبنى أمية: فن الخطابة - فن التوقيعات– الرسائل– الوصايا. تطبيقات على محتوى المقرر.
الفرقة الثالثه
( 1 ) مفردات مقرر تاريخ الأدب :
يدرس في الفصل الدراسي الأول بواقع أربع ساعات أسبوعيًّا تتناول تاريخ الأدب العباسي والأندلسي على النحو التالي :
أولاً : الأدب العباسي :
( أ ) المؤثرات العامة في الأدب العباسي
( ب ) تطور الشعر في العصر العباسي والتعرف على خصائصه الفنية
( ج ) تطور النثر في هذا العصر والتعرف على خصائصه الفنية
( د ) ازدهار التأليف وأبرز المؤلفات
( هـ ) ترجمات أدبية
ثانيًا : الأدب الأندلسي :
( أ ) المؤثرات العامة في الأدب الأندلسي
( ب ) تقسيم الأدب الأندلسي في عصوره المختلفة مع رصـد ملامح تطوره وفنونه
( ج ) تراجم أدبية لأبرز الشعراء والناثرين، وتعريف بأبرز المؤلفات الأدبية ومناهجها.
( 2 ) مفردات مقرر الأدب والنصوص :
يدرس بواقع أربع ساعات أسبوعيًّا فى الفصل الدراسي الثاني تستهدف:
مدخل: مناهج دراسة الأدب الحديثة: الأسلوبية، الدراسة الفنية، منهج التحليل النفسي الأدبي، وغيرها من المناهج. نماذج تطبيقية لقراءة النصوص الشعرية والنثرية العباسية والأندلسية قديما وحديثا. نماذج شعرية للشعراء: بشار بن برد– أبو نواس– أبو العتاهية– أبو تمام– المتنبي– أبو العلاء المعرى- ابن الفارض– مهيار الديلمي. نماذج شعرية للشعراء: ابن خفاجة، ابن زيدون، المعتمد بن عباد، حمدونة. نماذج نثرية من النثر العباسي والأندلسي: أبو العلاء المعرى (رسالة الغفران )، الإمتاع والمؤانسة للتوحيدي وغيرها.
لغة القصيدة العباسية وتراكبيها. لغة القصيدة الأندلسية وتراكبيها. بنية القصيدة العباسية وخصائصها الفنية. بنية القصيدة الأندلسية. وخصائصها الفنية. لغة النثر العباسي وتراكيبه – والأندلسي وتراكيبه. تحليل نماذج كاملة من الشعر والنثر العباسي والأندلسي. تطبيقات تحتوى على أسئلة ومشروع.
(3) مقرر التدريبات الأدبية :
يدرس بواقع ساعتين أسبوعيًّا، في العام الدراسي بفصليه، يدرس الطلاب خلال هذا المقرر مجموعة من النصوص الأدبية المتنوعة خلال العصور الأدبية المختلفة، والتدريب على القراءة الجيدة والتحليل البسيط لهذه النصوص.
الفرقة الرابعه
( 1 ) مفردات مقرر تاريخ الأدب الحديث :
يدرس بواقع أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول، ويتناول الأدب الحديث ويدور حول :
الحدود الزمنية والمكانية لأدب العصر الحديث. المؤثرات السياسية والاجتماعية والعلمية على الأدب الحديث: حملة نابليون، ثورة 52، المذاهب والفلسفات الغربية الحديثة: الماركسية، الوجودية، الرمزية، البنيوية. التيارات والمدارس الأدبية فى العصر الحديث: المدرسة الاحيائية، مدرسة المهجر، المدرسة الرومانسية، مدرسة الديوان، مدرسة أبولو، المدرسة الواقعية، الحداثة وما بعد الحداثة. دراسة علاقة عصر المعلومات بالفنون الأدبية وتطورها. تطور الشعر على مستوى الشكل والمضمون فى العصر الحديث. نشأة الرواية وتطورها فى العصر الحديث، والقصة القصيرة. نشأة المسرحية وتطورها فى العصر الحديث. أعلام شعراء وكتاب العصر الحديث (البارودي – شوقي– مطران– العقاد– ناجى، السياب- نازك الملائكة– جبران خليل جبران– الفيتوري– أمل ودنقل– أدونيس– توفيق الحكيم– نجيب محفوظ–على أحمد باكثير– الرافعي– طه حسين– محمود تيمور–وغيرهم ). نماذج من الشعر والرواية والقصة القصيرة والمسرحية فى العصر الحديث. تطبيقات: أسئلة ومشروع بحث أو مناقشة أو عرض.
( 2 ) مفردات مقرر الأدب والنصوص :
يدرس بواقع أربع ساعات أسبوعيًا في الفصل الدراسي الثاني تدور حول:
مدخل: عن مناهج دراسة الأدب الحديثة: الشكلانية الروسية البنيوية التفكيكية. نماذج تطبيقية لقراءة النصوص الشعرية والنثرية فى العصر الحديث، وفقا للمناهج السابقة. نماذج شعرية للشعراء: البارودي، شوقي، العقاد، خليل مطران،عبد الرحمن شكري، إبراهيم ناجى، على محمود طه، محمود حسن إسماعيل، نازك الملائكة، أحمد عبد المعطى حجازي، الفيتوري، السياب، أمل دنقل، محمود درويش، أدونيس، محمد الماغوط. نماذج من الرواية والقصة القصيرة والمسرحية والمقالة: طه حسين، العقاد، نجيب محفوظ، محمود تيمور، توفيق الحكيم، الرافعي، أحمد حسن الزيات، على أحمد باكثير، يوسف إدريس، محمد أبو المعاطي أبو النجا، محمد منيف، إبراهيم الكوفي، صنع الله إبراهيم، بهاء طاهر، خليل رومان، مجيد طوبيا، الطيب صالح، زكريا تامر، معين بسيسو، محمد بنيس. بنية القصيدة الحديثة وخصائصها الفنية، والرواية والقصة والمسرحية والمقالة. تحليل نماذج كاملة من الشعر والنثر الحديث. تطبيقات تحتوى على أسئلة ونشاط.
قسم البلاغة والنقد الأدبى والأدب المقارن
الفرقة الأولي
أولاً : مفردات مقرر البلاغة العربية :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول ويشمل:
1- نبذة عن نشأة التفكير البلاغي عند العرب .
2- مفاهيم بعض المصطلحات الأساسية: البلاغة–النقد–التذوق– الفصاحة–المقال–الحال–مقتضى الحال.
3- تعريف موجز بأهم المصادر البلاغية، مثل مجاز القرآن لأبى عبيدة، تأويل مشكل القرآن لابن قتيبة، كتاب الصناعتين لأبى هلال العسكري، إعجاز القرآن للباقلاني، أسرار البلاغة ودلائل الإعجاز لعبد القاهر الجرجاني، مفتاح العلوم للسكاكي .... وغيرها .
4- موضوعات البيان :
• الصورة الفنية وعلاقتها بأساليب البيان فى البلاغة العربية .
• التشبيه والتمثيل .
• التمثيل عند القاهر الجرجاني .
• المجاز بين البلاغيين العرب وعلماء الدلالة المحدثين .
• الاستعارة وأنواعها .
• الكناية وعلاقتها بالمجاز .
ثانيًا : مفردات "مقرر النقد العربي القديم" :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الثاني:
يشمل عددًا من القضايا التى تناولها النقاد العرب أهمها:
مفهوم النقد الأدبي. نشأة النقد الأدبي عند اليونان. علاقة النقد العربي بالنقد اليوناني. تعريف بأهم المصادر النقدية عند العرب مثل طبقات فحول الشعراء لابن سلام الجمحي، والشعر والشعراء لابن قتيبة.
مفهوم الشعر في النقد العربي. عمود الشعر. أغراض الشعر العربي القديم (المديح- الغزل- الرثاء). بناء القصيدة العربية.
الفرقة الثانيه
أولاً : مفردات مقرر "النَّظْم والأسلوبية" :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول، ويشمل المحتويات الآتية :
مفهوم النظم في البلاغة العربية. دور العلاقات النحوية في تشكيل النظم. دراسة أساليب الذكر والحذف– التكرار– التقديم والتأخير– الفصل والوصل– الجناس– التضاد– الاقتباس– التضمين– الالتفاف.
السياق وأثره في دلالات الأساليب الإنشائية: الأمر والاستفهام.
مفهوم الأسلوبية الحديثة ومدى علاقته بالنظم في البلاغة العربية. المناهج الحديثة في دراسة الأسلوب.
ثانيًا : مفردات مقرر " بلاغة القرآن " :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا فى الفصل الدراسي الثاني، ويُعنَى هذا المقرر بالنظم القرآني عناية خاصة لبيان أسراره البلاغية الفريدة، ومن موضوعاته ما يأتي :
1- التصوير الفني وطرائقه المختلفة .
2- الحذف والإضمار فى الأسلوب .
3- القصة القرآنية بين التنوّع والوحدة.
4- الالتفاف بين الضمائر.
5- الالتفاف فى صيغ الأفعال.
6- السجع والفاصلة القرآنية.
الفرقة الثالثه
مفردات مقرر الأدب المقارن ونظرية الأدب :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول، ويشمل المفردات الآتية:
أولا: الأدب المقارن :
الأدب المقارن. المفهوم الفرنسي للأدب المقارن. المفهوم الأمريكي للأدب المقارن. دراسات الأدب المقارن في مصر. دراسات موضوعات تطبيقية بين الأدب العربي وغيره من الآداب الأجنبية في الأجناس الأدبية المختلفة.
ثانيًا : نظرية الأدب :
1- مفهوم الأدب .
2- وظيفة الأدب .
3- علاقة النص الأدبي بالمؤلف والواقع والقارئ .
4- الأجناس الأدبية وتطورها .
الفرقة الرابعه
مفردات مقرر " النقد الأدبي الحديث " :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الثاني، ويشمل المفردات الآتية:
أولاً: المذاهب النقدية الحديثة :
1- الكلاسيكية وتقاليدها الفنية .
2- تطور مفهوم الشعر عند الرومانتيكية.
3- النقد العربي وعلاقته بالنقد الأوربي.
4- ت. س . إليوت وأثره فى النقد الحديث.
5- مدرسة النقد الحديث.
6- أهم الاتجاهات المعاصرة فى النقد الأدبي .
ثانيًا : القصيدة العربية الحديثة :
دراسات تطبيقية في الشعر والفن القصصي والمسرحي.
مقرر التدريبات البلاغية : يدرس هذا المقرر طوال العام بواقع ساعتين أسبوعيًّا، ويشمل:
دراسات تطبيقية فى الشعر أو الفن القصصي، يتم فيها اختيار نماذج من الشعر القديم والحديث وأعمال قصصية ومسرحية لكبار الكتّاب ؛ الهدف منها تدريب الطلاب على مواجهة النصوص الأدبية وكيفية قراءتها قراءة نقدية.
قسم الشريعة الإسلامية
الفرقة الاولي
مفردات مقرر القرآن الكريم والعبادات :
يدرس هذا المقرر ست ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الثاني، بواقع أربع ساعات نظري وساعتين للتدريب.
ويدور حول :
1) نصوص مختارة من القرآن الكريم (ساعتان ) يتعلم الطالب فيهما الكيفية الصحيحة لقراءتها وفهمها، ويتدرب في مجموعات صغيرة العدد ويؤخذ فيها الحضور.
المقصود من ذلك هو تقويم لسان الطالب علي النطق العربي الصحيح – من خلال النص القرآني – وتعليمه كيف يمكنه الكشف عن معاني الكلمات العربية
2) مدخل إلى علوم الشريعة الإسلامية ( ساعتان ) يتضمن المقدمات الأساسية لعلوم القرآن الكريم وأساسيات الشريعة الإسلامية
3) العبـادات الإسلاميـة من القرآن الكريم والسنة ( ساعتان ) : الطهارة – الصلاة - الزكاة – الصيام – الحج .
تعرض الأحكام فيها بما يكشف عن أهمية هذه العبادات في تكويـن الشخصية الإسلامية، وأثرها العميق في تقويم سلوكيات المسلم .
الفرقة الثانيه
مفردات مقرر الأحوال الشخصية والمواريث :
يدرس بواقع أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول، ويدور حول: النكاح: تعريفه، أحكامه التكليفية. الخطبة: أحكامها، والآثار المترتبة عليها، والعدول عنها. أركان النكاح، شروط صحته، والشروط فيه. المحرمات من النساء. الولاية والشهادة فى عقد النكاح. الكفاءة فى عقد النكاح. أقسام عقد النكاح والحقوق المترتبة على ذلك. الصداق وأحكامه. الطلاق : تعريفه، أحكامه، أركانه، وشروطه، أنواعه. الرجعة : تعريفها، حكمها، إثباتها. التفريق القضائي وأحكامه. الخلع وأحكامه. الآثار المترتبة عليه. الإيلاء: تعريفه وأحكامه. الآثار المترتبة عليه. الطهارة: تعريفه، أحكامه، وآثاره. اللعان : تعريفه، أحكامه، الآثار المترتبة عليه. التفريق بسبب الردة. فسخ النكاح لخيار البلوغ. الفسخ لعدم الكفاءة. العدد، تعريفها، أحكامها .
الفرقة الثالثه
مفردات مقرر علوم القرآن والسنة :
يدرس بواقع أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول، ويدور حول:
تعريف القرآن، وبيان نشأة علوم القرآن، وتطورها، الوحي المكي والمدني، أسباب النزول، جمع القرآن، القراءات، المحكم والمتشابه، إعجاز القرآن، ترجمة القرآن، أشهر كتب التفسير وعلوم القرآن، الناسخ والمنسوخ.
حجية السنة، مناهج المحدثين أشهر المصنفات، أنواع علوم الحديث، أصول الرواية، مصطلح الحديث : المتواتر والآحاد، الصحيح، الحسن، الضعيف، المتروك، المعلق، المرسل، المدلس، المعلل، المدرج، المقلوب، الشاذ، المحفوظ، الموقوف، المقطوع.
أمهات كتب الحديث: البخاري، مسلم، السنن، المسند، الموطأ. و التخريج. الرد على شبهات حول القرآن والسنة.
طرق التخريج وأهم كتبها: مصطلح الحديث، الراوي الأعلى موضوع الحديث، ألفاظ الحديث، صفة الحديث.
مفردات مقرر التفسير والحديث :
يدرس بواقع أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الثانى ويدور حول:
نصوص مختارة من القرآن الكريم والسنة النبوية فى البيع والربا وعقود المداينات، وأحكام الرهن والإجارة والأمانة شهادة وتحليلها واستنباط الأحكام الفقهية منها. نصوص مختارة من القرآن الكريم والسنة النبوية فى باب الحدود ( الزنا ، القذف، السرقة، الشرب، الحرابة، البغي، الردة، القصاص، الديات. نصوص مختارة من القرآن الكريم والسنة النبوية فى القضاء والدعاوى والبينات. نصوص مختارة فى الأطعمة والأشربة و الأيمان والنذور .
الفرقة الرابعه
مفردات مقرر أصول الفقه :
يدرس بواقع أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول ويدور حول:
التعريف بأصول الفقه والمدارس الأصولية والتفرقة بين علم أصول الفقه والفقه الإسلامي. التعريف بمصادر التشريع الإسلامي.
المصادر النقلية: القرآن الكريم : تعريفه، خصائصه، إعجازه، قراءاته، نصوصه بين القطعية والظنية والأحكام التى اشتمل عليها.
السنة النبوية: تعريفها، حجيتها، علاقتها بالقرآن الكريم، أقسامها من حيث ورودها، ومن حيث صحتها وضعفها.
الإجماع: تعريفه، الدليل على مشروعيته، أركانه، أنواعه، مستنده، إمكانه، وأحكام نسخه.
قول الصحابي: تعريفه، أنواع الأقوال التى تنسب للصحابي، أراء العلماء فى الاحتجاج بقول الصحابي.
شرع من قبلنا: تعريفه، آراء العلماء فى الاستدلال بشرع من قبلنا.
المصادر العقلية: القياس: تعريفه، حجيته، الشبه الواردة على القياس على القياس. أركان القياس: الأصل، الفرع، العلة، الحكم، مسالك العلة. أنواع القياس.
الاستحسان: تعريفه، حجيته، أنواعه، آراء العلماء فى الاستدلال بالاستحسان.
المصلحة المرسلة: تعريف المصالح، الأدلة على حجيتها، أنواعها باعتبار الشارع لها، أنواعها باعتبار قوسها.
العرف: تعريفه، أنواعه، أقسامه، حجيته، تطبيقات على العرف.
سد الذرائع: تعريف الذرائع، فتحها، سدها، أنواعها، أراء العلماء فى الأخذ بها.
الاستصحاب: تعريفه، حجيته وآراء العلماء فى الأخذ به، أنواعه، تطبيقات على الاستدلال بالعرف.
الحكم الشرعي: تعريفه، أقسامه ( تكليفي، وضعي والفرق بينهما) الحكم التكليفي ، الحكم الوضعي : أقسامه. الشرط، السبب المانع، الصحة والفساد والبطلان والعزيمة والرخصة.
قواعد الاستنباط : الأمر، النهى، الخاص العام، المطلق المقيد، الحقيقة و المجاز، الصريح والكناية.
دلالات الألفاظ: دلالات العبارة، الإشارة، الاقتضاء، الدلالة، الألفاظ الواضحة والخفية. دلالات المنطوق والمفهوم.
القواعد الشرعية: القواعد الأصولية– القواعد الفقهية. مقاصد الشريعة. التعارض والترجيح. النسخ. الأهلية: أهلية الوجود، أهلية الآراء، عوارض الأهلية .
قسم الفلسفة الإسلامية
يهدف القسم بدراسته الفلسفة إلى صقل ذهن الطالب، وشحذ ملكة التفكير العقلي عنده، وإكسابه القدرة على معالجة مشكلاته الثقافية وخاصة تلك التي تمس قضايا الفكر الإسلامي والتراث العربي، وإكسابه القدرة على النقد والمقارنة والبرهنة والاستنباط العقلي الصحيح .
الفرقة الأولي
مفردات مقرر الأخلاق والفلسفة العامة :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول عن (الفلسفة والأخلاق) تستهدف:
الفلسفة العامة: مفهوم الفلسفة العامة وعلاقتها بالعلوم الأخرى. نشأة التفكير الفلسفي وتاريخه. أهم مدارس الفلسفة ومراحلها وأهم أعلامها مثل " المدرسة اليونانية ، والمصرية القديمة ". انتقال الفلسفات القديمة إلى الأمم الأخرى والتأثر بينها. علاقة الفلسفة بالدين والتوفيق بينهما.
الأخلاق: تعريف علم الأخلاق وبيان موضوعه ونشأته. علاقة علم الأخلاق بالعلوم الأخرى. قضايا وسائل علم الأخلاق مثل الإلزام الخلقي والمسئولية الأخلاقية ، والتكليف والجزاء. أهم أعلام علم الأخلاق ومؤلفاتهم المتنوعة فيه. التعرف على أهم المذاهب والقضايا الأخلاقية المعاصرة.
الفرقة الثانيه
مفردات مقرر العقيدة والمنطق ومنهاج البحث :
يدرس بواقع أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الثاني تستهدف :
العقيدة: مفهوم العقيدة والحاجة إليها. أهمية العقيدة وحاجة الفرد لها. مصادر العقيدة وسماتها. أركان العقيدة الإسلامية. أبرز قضايا العقيدة الإسلامية.
المنطق ومناهج البحث: مقدمات تمهيدية. الحدود المنطقية. القضايا. القياس. نقد منطق أرسطو. أهم مناهج البحث العلمي. نحو الاستنباطي، الاستقرائي، التاريخي.
الفرقة الثالثه
مفردات مقرر علم الكلام والفلسفة الإسلامية :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الثاني :
علم الكلام: مفهوم علم الكلام وتاريخه وأهميته. أهم قضايا علم الكلام وأبرز اتجاهاته. أهم أعلام علم الكلام والفرق الكلامية. مسائل التجديد في علم الكلام. دراسة قضايا الإلهيات واالنبوات والسمعيات.
الفلسفة: مفهوم الفلسفة الإسلامية وتاريخها. أهم قضايا الفلسفة الإسلامية. أهم أعلام الفلسفة الإسلامية وتياراتها. مسائل التأثير والتأثر في الفلسفة الإسلامية. مسائل الفلسفة الإسلامية الحديثة.
الفرقة الرابعه
مفردات مقرر التصوف والفكر الإسلامي الحديث :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول
التصوف: مفهوم التصوف وتعريفاته. تاريخ التصوف ونشأته. مراحل التصوف الإسلامي. النظريات والمذاهب الصوفية.
الفكر الإسلامي الحديث: مفهوم الفكر الإسلامي الحديث. أهم قضايا الفكر الإسلامي الحديث ومنها: الاستشراق– التبشير– العلمانية–
التنوير– الصهيونية. أبرز التيارات والاتجاهات الفكرية الحديثة. أهم مشروعات الإصلاح الإسلامي مع مقارنتها بغيرها.
قسم التاريخ الإسلامي والحضارة الإسلامية
الفرقة الأولي
مفردات مقرر السيرة النبوية وتاريخ الراشدين :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول، وينقسم إلى :
أولا: السيرة : عرض الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية والثقافية للعرب قبل الإسلام. الرسول قبل البعثة: مولده ، طفولته، صباه، شبابه، عمله بالرعي والتجارة، أخلاقه، مشاركته في الحياة العامة، رأي المستشرقين في ذلك. الرسول بعد البعثة: بدء الوحي، صوره، أوهام المستشرقين عن الوحي، الدعوة السرية. الدعوة الجهرية: دعوة الأقربين والناس أجمعين في مكة والطائف، اضطهاد المؤمنين، إسلام حمزة وعمر، المقاطعة العامة، وفاة خديجة وأبي طالب. مخففات الأذى عن الرسول-إيذاء المؤمنين، هجرتهم إلى الحبشة، بيعتا العقبة الأولى والثانية (مقدمات الهجرة إلى المدينة).
ثانيا: تاريخ الراشدين : طلائع الهجرة إلى المدينة، هجرة الرسول وصاحبه، الإقامة بالمدينة، بناء المسجد، المصالحة، المؤاخاة، معاهدة المدينة. السرايا والغزوات الأولى: غزوات بدر وأحد والخندق، محاصرة يهود المدينة (بني قينقاع، بني النضير، بني قريظة). صلح الحديبية. سفراء الرسول وكتبه إلى حكام العالم القديم، غزوة خيبر، سرية مؤتة، فتح مكة، غزوة حنين والطائف، غزوة تبوك، وفاة الرسول. معالم الدولة الإسلامية الحضارية في ظل الرسالة الخالدة. مؤتمر السقيفة واستخلاف الصديق رضي الله عنه وموقف علي من خلافته ، بعث أسامة، حركة الردة، ابتداء حركة الفتح الإسلامي. استخلاف عمر رضي الله عنه، استكمال الفتوحات الإسلامية في العراق وفارس والشام ومصر. استخلاف عثمان رضي الله عنه، التغيرات التي طرأت على المجتمع الإسلامي، الفتنة الكبرى. خلافة علي رضي الله عنه، نزاعه مع معاوية رضي الله عنه، نزاعه مع الخوارج، استشهاده. حضارة عصر الخلافة الراشدة.
الفرقة الثانيه
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول.
أولا: التاريخ الأموي :
النسب الأموي والتعريف بالأسرة الأموية.
الأمويون في عصر الرسالة والخلافة الراشدة. نشأة الدولة
الأموية: أحداث الفتنة وتداعيتها حتى تنازل الحسن لمعاوية. نظام ولاية العهد في تولية يزيد العهد وما ارتبط بها من أحداث. الحركات السياسية والثورات في العصر الأموي (أسبابها – مراحلها – نتائجها وتقييمها). ثورات العلويين وشيعتهم وثورة الحسين بن علي 61هـ - ثورة التوابين 63هـ- ثورة زيد بن علي بن الحسين 121هـ. ثورات الخوارج. ثورات بعض كبار القادة العسكريين – ابن الأشعث 81هـ، ثورة أهل المدينة ومعركة الحرة 63هـ. ثورة ابن الزبير 64-73هـ. الفتوحات الإسلامية في عصر الأمويين : فتح بلاد ما وراء النهر – فتح السند – فتح شمالي أفريقيا والأندلس. وجنوب غالة (فرنسا) – الفتوحات في الأراضي البيزنطية ومحاولات فتح القسطنطينية. الإنجازات الحضارية في عصر بني أمية: في مجال النظم الإدارية والمالية – في مجال الإنشاء والتعمير – في محال العلوم والفنون.أسباب سقوط الدولة الأموية.
ثانيا: التاريخ العباسي : الدعوة الهاشمية وقيام الخلافة العباسية. الخلافة العباسية في مرحلة التأسيس: عهد الخليفة السفاح والمرحلة الأولى من عهد المنصور حتى تأسيس بغداد. تأسيس بغداد وبداية استقرار الخلافة العباسية، أسلوب الخليفة المنصور في التعامل مع المشاكل الداخلية والخارجية خلال تلك الفترة. ولاية العهد في عهد المنصور. دور المنصور في إرساء الأسس الاقتصادية والإدارية والعلمية للدولة العباسية. عهد الخليفة المهدي وبداية مرحلة القوة والازدهار في تاريخ الخلافة العباسية . الملامح الأساسية لعهد المهدي. العصر الذهبي للخلافة العباسية : هارون الرشيد وأسرة البرامكة سياسيا واجتماعيا وعلميا في المرحلة الأولى من عهد الرشيد. نكبة البرامكة وأسبابها وملامح وأسبابها وملامح حكم الرشيد بعد نكبة البرامكة . مشكلة ولاية العهد في عهد الرشيد وبذور الحرب الأهلية. الرشيد والبيزنطيون. الرشيد في الميزان : هل ظلم التاريخ الرشيد؟
الحرب الأهلية (فتنة الأمين والمأمون): أسبابها ونتائجها– انتقال المأمون من خراسان إلى بغداد– المشاكل الأولى التي واجهها– كيف تغلب عليها. المأمون والبيزنطيون : أبعاد النهضة الحضارية في عهد المأمون– وصول حركة الترجمة إلى ذروة ازدهارها– بيت الحكمة ودوره في النهضة الحضارية بصفة عامة.
عصر المعتصم والواثق ونهاية مرحلة القوة في العصر العباسي
الخلافة العباسية في أيدي القوى المتغلبة: الأتراك والبويهيون والسلاجقة. تمزق الدولة إلى دويلات. هجوم المغول وسقوط الخلافة العباسية.
الفرقة الثالثه
مفردات مقرر تاريخ مصر الإسلامية وتاريخ المغرب والأندلس :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الثاني0
أولا: تاريخ مصر : مصر قبل الإسلام. علاقة العرب بها قبل الفتح. ظروف وعوامل فتح مصر. خطوات الفتح ومراحله. مصر ولاية إسلامية في ظل حكم الراشدين.
أوضاع مصر السياسية في عصر الأمويين، أوضاع مصر السياسية في عصر العباسيين إلى 254هـ.
حضارة عصر الولاة (21-254م) الجوانب الإدارية والمالية والاقتصادية والدينية والثقافية.
الدولة الطولونية ، فترة ما بين العصرين الطولوني والإخشيدي، الدولة الإخشيدية. الدولة الفاطمية: الجوانب السياسية والحضارية.
ثانيا: تاريخ المغرب والأندلس : الفتح الإسلامي للمغرب. تطلع البربر إلى الاستقلال وظهور الدويلات المستقلة. الفتح الإسلامي
للأندلس: أسبابه– ظروفه– خطواته. عصر الولاة في الأندلس– الأمويون في الأندلس. الدول البربرية الكبرى. المرابطون. دولة الموحدين والدول التي قامت على أنقاضها.
الفرقة الرابعه
أولاً : مفردات مقرر الحضارة والنظم الإسلامية :
يدرس هذا المقرر أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الثاني
أولا: النظم الإسلامية : دراسة لأهم المصطلحات المستخدمة: دولة- نظام– أغلبية– أقلية– معارضة– أهل الحل والعقد– النظام الديمقراطي. مفهوم الديموقراطية. تطور نظام الحكم منذ عهد الرسول وحتى نهاية الراشدين. نشأة نظام الخلافة والخلافة بين الوجوب والجواز. هل الخلافة الشكل الوحيد المقبول لنظام الحكم في الإسلام وشروط الحاكم المسلم، مناقشة هذه الشروط من وجهة النظر المعاصرة. طبيعة العلاقة بين الحاكم والرعية، ضوابط الخروج على الحاكم. القواعد الأساسية للنظام الإسلامي: العدل– الشورى– المساواة. النظام الإسلامي مقارنا بنظم الحكم الأخرى. أهم الوظائف المستمدة من الخلافة: الوزارة والإمارة. أهم ملامح النظام المالي في الإسلام. موارد بيت المال: الزكاة– الخراج– العشور
ثانيا: الحضارة الإسلامية : مفهوم الحضارة والثقافة والمدنية. خصائص الحضارة الإسلامية وسماتها. فضل الحضارة الإسلامية على الشعوب المسلمة: العرب- الفرس– البربر– الترك– المغول. عطاء الحضارة الإسلامية في الرياضيات والفلك وأعلامها. عطاء الحضارة الإسلامية في العلوم التجريبية الأخرى. عطاء المسلمين في العلوم النظرية. أثر الحضارة الإسلامية في أوربا. الحضارة الإسلامية وقضايا العصر: صراع الحضارات والعولمة.
ثانياً : الحروب الصليبية والمشرق الإسلامي في العصر الحديث :
كما يدرس الطالب في هذه الفرقة أيضًا مقرر (الحروب الصليبية والمشرق الإسلامي في العصر الحديث) بواقع أربع ساعات أسبوعيًّا في الفصل الدراسي الأول:
أولا: الحروب الصليبية : الأوضاع قبل اندلاع الحروب الصليبية في المشرق وأوروبا. الحملة الصليبية الأولى. الحملة الصليبية الثانية. الحملة الصليبية الثالثة. الحملة الصليبية الرابعة. الحملة الصليبية الخامسة. الحملة الصليبية السادسة. الحملة الصليبية السابعة. الحملة الصليبية الثامنة. نهاية الحملات والحروب الصليبية ونتائجها.
ثانيا: تاريخ الشرق الإسلامي : نشأة المماليك وظهورهم وانفرادهم بالسلطة. بداية ظهور المماليك والبرجية وقيام دولتهم. المماليك البرجية والصليبيون. المماليك البرجية والتتار. نشأة الدولة العثمانية. العثمانيون في أوروبا. محمد الفاتح وفتح القسطنطينية. الشرق الإسلامي في ظل العثمانيين. قيام الدولة الصفوية في إيران وانتشار التشيع. النزاع العثماني الصفوي. العثمانيون والمماليك: مرج دابق، الريدانية. ضعف الخلافة العثمانية. سقوط الخلافة.
بدأت الدراسة بها في العام الجامعي 1979/78، في مبناها القديم بشارع الجلاء بالقاهرة، ثم افتتح مبناها الجديد عام 1991، حيث تغير اسمها بقرار جمهوري من معهد إلى كلية التخطيط العمراني والإقليمى. إن كلية التخطيط العمراني والإقليمى هي الكلية المتكاملة الوحيدة في مصر والشرق الأوسط في مجال التخطيط العمراني والإقليمى والتي تشمل أربعة أقسام متخصصة في هذا المجال.
الرؤية
تحقيق الريادة في مجالات التخطيط العمراني على المستويات المحلية والإقليمية والدولية والوصول إلى التميز في برامج تعليم مناهج التخطيط العمراني لدرجات البكالوريوس والدراسات العليا معترف بها دولياً مع تطوير مراكز الدراسات بالكلية لتسهم بفاعلية في مشروعات التنمية المجتمعة.
الرساله
التطوير المستمر لعلوم التخطيط والتصميم العمراني لمرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا لإعداد مخطط ومصمم عمراني قادر على فهم وحل مشكلات المجتمع العمرانية في ضوء المتغيرات الإقتصادية والسياسية والإجتماعية والبيئية، ورفع كفاءة الدراسات والبحوث النظرية والتطبيقية، وتلبية احتياجات المجتمع لتخريج مخطط قادر على المنافسة المحلية والعربية والإقليمية والدولية بإستخدام أحدث نظم تكنولوجيا المعلومات ومناهج البحث لمتطلبات القرن الواحد والعشرين.
الأهداف
تطوير نهج علمي تطبيقي حديث لعلوم التخطيط والتصميم العمراني والعلوم الهندسية والإنسانية المتوافقة مع احتياجات المجتمع ومتطلبات العمل المختلفة
دعم قدرة الخريج لتحقيق متطلبات الممارسة المهنية والإلتزام بتقاليدها والتنافس والمشاركة بكفاءة مع فرق العمل في تخصصات التخطيط العمراني المختلفة
توسيع أفق الطلبة وتنمية القدرة على الإبداع والإبتكار لحل مشكلات المجتمع
تدعيم قدرة الطلبة على التعلم الذاتي وجمع المعلومات والتصنيف والتحليل وإنتاج مشروعات تصميمية
وتخطيطية وعرضها بإتباع منهجية علمية لحل مشكلات التنمية بالمجتمع
تدعيم مهارات الطلبة المختلفة وخاصة استخدام تطبيقات الحاسب الآلي وتقنيات ومهارات وأدوات تكنولوجيا ونظم المعلومات في كافة تخصصات التخطيط والتصميم العمراني
تخريج مخططين ومصممين عمرانيين أكفاء لديهم الفهم والمعرفة العلمية المؤهلة لمتطلبات العصر
الأقسام
قسم التنميه الاقليميه
يدرس الطالب به التعريف بمفاهيم التنمية الإقليمية، ودور التخطيط الإقليمي في أحدات التنمية على المستويات التخطيطية المختلفة للمناطق الحضرية والريفية والصحراوية.
وفهم القضايا التخطيطية على مستويات إقليم المدينة والقطاع والإقليم التخطيطي، وتكوين قاعدة معرفية لدى الطالب حول القضايا الأساسية في جغرافيا العمران والسكان وانعكاساتها التخطيطية.
ثانيًا قسم التخطيط العمراني
يهدف القسم إلى تعريف الطالب بمجالات التخطيط العمراني، وفهم المتغيرات المختلفة الموثرة على العمران، وتنمية الوعي بالتطور الفكري، ومعرفة المفاهيم الأساسية المستخدمة في التشريع والإدارة.
واكتساب مهارات التوصيف الاجتماعي الحضري والريفي، مع فهم العمران كظاهرة متعددة الأبعاد، واكتساب المعرفة النظرية الأساسية لمنهجية تخطيط المناطق الحضرية والريفية والجديدة، وتنمية قدرات الطالب على إعداد المخططات التفصيلية لها.
ثالثًا قسم التصميم العمراني
يساعد الطالب على تحليل وتصميم المواقع، وتصميم مشروعات عمرانية للمناطق السياحية والصحراوية والمحميات، وتصميم وتنسيق المناطق المفتوحة مثل الحدائق والمنتزهات والمناطق المفتوحة، ودراسة ومعالجة البيئة العمرانية المتدهورة، والدراسات البصرية والتنسيق الحضاري للبيئة العمرانية.
رابعًا قسم التخطيط البيئي والبنية الأساسية
يتعلم الطالب بالقسم أهم أسس تخطيط شبكات النقل والطرق والمرور، وأسس تخطيط التغذية بالمياه والصرف الصحي، والنظم المختلفة لتخطيط شبكة الكهرباء والاتصالات، وكافة أعمال البنية الأساسية.
المهمة
مهمتنا هي الجمع بين كبار قادة اليوم وغدا لخلق عالم أفضل وأكثر استدامة من خلال قوة إيجابية من رجال الأعمال.
حول
، نحن مجتمع من الطلاب والأكاديميين وقادة الأعمال ملتزمون باستخدام قوة العمل الريادي لتحويل حياة وشكل عالم أفضل وأكثر استدامة.
نبذة حول الشركة
إناكتوس هي منظمة دولية غير ربحية تجمع بين الطلاب والأكاديميين وقادة الأعمال الذين ملتزمون باستخدام قوة العمل الريادي لتحسين نوعية الحياة ومستوى المعيشة للأشخاص المحتاجين. يسترشد المستشارين الأكاديميين وخبراء الأعمال، قادة الطلاب من إناكتوس إنشاء وتنفيذ مشاريع تمكين المجتمع في جميع أنحاء العالم. لا تقتصر التجربة على تحويل الحياة فحسب، بل تساعد الطلاب على تطوير نوع من المواهب والمنظور الضروري للقيادة في عالم أكثر تعقيدا وتحديا.
معلومات عامة
هدفنا هو: لتمكين التقدم من خلال
والعمل الريادي.
ونحن نتعهد معا باتخاذ إجراءات. معا نلتزم بتطبيق مشاعرنا والمواهب والأفكار للتأثير على العديد من الأرواح ما نستطيع. تقديم المساعدة إلى المحتاجين، العمل جنبا إلى جنب معهم لخلق فرصة. لذلك كل شخص والمجتمع الذي نلمس هو تمكين للارتقاء إلى أقصى إمكاناتها.
فريق العمليات
ونحن بحاجة إلى أن نحترم احترامنا لهذا؛ فهي جوهر منظمتنا. من خلال اتخاذ زمام المبادرة في العمل الريادي، من خلال تنفيذ الإجراءات، ينفذ إناكتوس مشاريع مستدامة للتنمية المجتمعية.
فريق البحث والتطوير
العقول المبتكرة للمديرية توجيه مشاريعنا من خلال الشروع في عملية تنظيم المشاريع من خلال الاستفادة من جميع الفرص لتنمية المجتمع المحلي والعالمي.
فريق التسويق والعلاقات العامة
من ظهور وسائل الإعلام إلى الحملات عبر الإنترنت / غير متصل، والترويج لمنتجات المشاريع لدينا. هؤلاء الرجال هم الذين يشكلون صورة enactus CU
فريق الأحداث
أنها تتنفس الحياة في ، من خلال تنظيم وإدارة جميع الأحداث من الألف إلى الياء
فريق المنشورات والترويج:
لدينا المصممين الموهوبين، في التصميم الجرافيكي و
video editing
فريق المالية
وضع الميزانيات، وإدارة المخاطر، والتدفقات النقدية؛. انهم رجال المالية.
فريق العلاقات المؤسسية
يمكنك دائما الاعتماد على فريق العلاقات المؤسسية:
لاستغلال فرص الرعاية , ككيان ومشروعنا.
فريق الخدمات اللوجستية
عضلات الكيان! اللوجستية، فإنها تأخذ الرعاية من جميع المواد اللازمة
فريق التطوير التنظيمي:
إن منظمي أنظمتنا، يتأكدون من أننا جميعا على الطريق الصحيح نحو تحقيق أهدافنا.
فريق إدارة المواهب
الأداء - المديرين والمقيمين والروح - الرعاة.
فريق التدريب والتطوير
أنها تفي إمكانيات الشخصيات، من خلال توفير التدريبات طوال العام.
فريق العرض التقديمي
enactus CU كلمة القادة ورواية القصة، أولئك الذين يقدمون في جميع المسابقات.
فريق التصوير الفوتوغرافي
أنها التقاط كل لحظة خاصة ونحن نعيش من خلال رحلة ريادة الأعمال.
فريق المرئيات
لدينا الفنانون. يرسمون عمل فريقنا بأكمله إلى صور متحركة وأشرطة فيديو مبتكرة.
Enactus Website
http://www.enactus-cu.org
Enactus facebook page
https://www.facebook.com/EnactusCairoUniversity/
شعارنا هو "كن التغيير الذي ترغب في رؤيته في العالم".
كان كوميت في الحرم الجامعي لمدة 14 عاما الآن، ويتكون أساسا من: اللجان الم نظمة واللجان الأكاديمية.
اللجان المنظمة:
لجنة التنسيق والاستقبال.
- لجنة التسويق الرقمي.
- لجنة جمع التبرعات والأحداث.
- لجنة العلاقات العامة.
- لجنة التصوير.
- لجنة المسؤولية الاجتماعية.
المجالس الأكاديمية:
- مجلس التدقيق.
- مجلس التسويق.
- مجلس ريادة الأعمال.
- مجلس سوق الأوراق المالية.
هنا سوف تكتشف البطل الداخلي الخاص بك، وسوف يفاجأ في نهاية العام من قبل مدى قوة كنت حصلت على تعلق على هذا المكان، وسوف تجد نفسك التفكير في أي موقف أنت ذاهب لتقديم طلب للحصول على العام المقبل. هنا أنت ذاهب للتعلم، وزيادة المهارات الخاصة بك والتعرف على اصدقاء جدد، وهنا سوف تجد أن الكنز في الرحلة.
Members
1- The family of Coordination and reception
العمود الفقري كوميت هذا ما يعرف منسقي كوميت كما
وهم مسؤولون عن تنظيم وتزيين وتنسيق أحداث كوميت، والجلسات وغرف المقابلة.
هم العارضون في مرحلة التوظيف، ومسؤولي قاعدة البيانات، وأيضا مسؤولة عن الحصول على
الأذونات والتحفظات اللازمة لأحداث كوميت، وتنظيم المطاعم وتوفير الخدمات اللوجستية اللازمة لهذه الأحداث، وكذلك جعل المنتجات كوميت.
2- The family of digital marketing
إذا كانت الإعلانات في الشارع والحملات عبر الإنترنت انتزاع اهتمامكم وأردت أن تعرف كيفية إنشاء واحد المهنية، والأسرة التسويق الرقمي هو هنا بالنسبة لك كونها عضوا سوف تساعدك على تعلم كيفية توفير وإنشاء الحملات الترويجية على الانترنت التي تنفذ وإثراء صورة كوميت وسمعتها، ويجري في تهمة جميع القنوات الإعلامية، وتعلم كيفية إنشاء التصاميم الإبداعية المطلوبة لهذه القنوات وأيضا
تصميم لافتات ومعرفات
3- The family of Fundraising and events
إذا كنت تحب أن تكون الداعم المال صانع البهجة في نفس الوقت ثم هذا هو بالتأكيد لجنتكم، جمع التبرعات تحويل كل الفوائد المتاحة ل كوميت في مصدر الأموال، تغطية الأحداث والمؤتمر والجلسات والحملات من قبل كل من المطاعم والنقدية واللوازم وأخيرا وأخيرا أنها تستضيف جميع الأحداث الصغيرة والكبيرة التي سوف تجلب في صندوق ل كوميت، أنت أيضا صانع متعة، كما كنت مسؤولا عن التخطيط للأحداث والرحلات على مدار العام لتعزيز السندات بين أعضاء الفريق و المندوبين.
4-The family of Public relations
أسرة العلاقات العامة هي المسؤولة عن خلق وتنفيذ حملات الأرض لتعزيز وإثراء صورة كوميت وسمعتها. كما أنها مسؤولة عن توفير التغطية الإعلامية
والرعاة لجميع الأحداث. هم صورة كوميت لأنها تدير سمعة كوميت مع الطلاب والأنشطة الطلابية الأخرى والجهات الراعية.
وعلاوة على ذلك، فإنها تدير جانب العلاقات العامة من أزمة محتملة
الوضع، الإشراف على أبحاث السوق، تجميع وتحليل التغطية الإعلامية واستضافة الأحداث كوميت.
5-The family of Social responsibility
هنا سوف تكون مسؤول عن جميع المناسبات الخيرية وخدمة المجتمع من خلال خلق الحملات الأرضية التي ترفع الوعي والتأثير على الجمهور. وهم أيضا مسؤولون عن البرنامج المبتدئ.
6- The family of Photography
تغطية وتوثيق أحداث كوميت، جلسات، نزهات، والحملات مع الصور وأشرطة الفيديو التي تظهر جمهورنا
وذكريات رائعة وروح توجه الانتباه نحونا.
COMET facebook page
https://www.facebook.com/COMET.cu/
سوف تكون تري أول نشاط الطلاب الذي له هدف رئيسي أو هدفها لإنتاج أو تطوير تطبيقات الهاتف المتحرك في كل عام أيضا سيتم تطوير هذه التطبيقات من قبل الطلاب المصريين فقط الذين سيتم تدريبهم من قبل المدربين المصريين، وهذه التطبيقات التي تري وضعت كل لمساعدة المصريين على حل المشاكل التي يواجهونها، ومساعدتهم في حياتهم اليومية ومساعدتهم على تطوير عقولهم لتكون أكثر إبداعا.
رؤية:
1- تطوير سوق تطبيقات الهواتف النقالة المصرية بحيث تتمكن من التنافس مع أسواق الدول الرائدة الأخرى حتى نتمكن من وضع مصر على خريطة تطوير الهواتف النقالة.
2-جعل تري واحدة من الشركات الرائدة في مجال تطوير التطبيقات النقالة في مصر والعالم.
لماذا تري؟
لأن نعتقد أن كل العقول هي البذور التي يجب أن تكون زرعت في أفضل الأراضي ورعايتها لرفع والخروج الأفكار المتطرفة التي تم تطويرها لتكون مثل الجميع في تري. هذا هو موضوع تري نحن زراعة الأفكار للحصول على مستقبلنا
الوصف الوظيفي للجاننا
1- التنسيق والخدمات اللوجستية:
- هل تريد أن تكون منسق المهنية؟ وتمثل تري في الأحداث؟
- هل تريد أن تتعلم جميع القضايا اللوجستية وتكون العمود الفقري ل تري؟
، لذلك لديك فرصة لتغيير حياتك من خلال كونها جزءا من تحقيق التعالي ...
2- لجنة العلاقات العامة الداخلية:
- هل تريد أن تكون أكثر إبداعا؟
- هل تحب حملات لجنة العلاقات العامة الداخلية من الشركات الكبيرة وكان لديك الأفكار ل
لجنة العلاقات العامة الداخلية ؟
- هل أنت جيد في التواصل مع مهارات مقنعة عالية؟
، ثم هناك مكانك في لجنة حقوق الملكية الفكرية حيث سوف تكون مسؤول عن:
- تقديم تري واستضافة الأحداث تري مختلفة.
- تنفيذ حملات التسويق والتوعية لنشر اسم شركة تري ومشاريعها.
- التعامل مع العلاقات بين الأنشطة الطلابية الأخرى.
3- لجنة التصوير:
- هل أنت الشخص الذي يؤمن في فن التقاط صورة جيدة في الوقت المناسب؟
- من يقضي حياته مع عدسة له واكتشاف العالم مع كامرته؟
، لذلك مكانك هو لجنة التصوير حيث يمكنك:
- تغطية الأحداث تري من الصور والفيديو.
- مسؤول عن التحرير وعملية الترشيح لهذه الصور.
-إعداد المواد النهائية التي يتم استخدامها في وسائل الإعلام الاجتماعية والأفلام الوثائقية.
4- اللجنة الخيرية:
- هل تريد أن تتعلم كيفية جعل حدث من الألف إلى الياء وحده؟
- هل تريد أن تكون صانع ابتسامة؟ ماذا عن تخطيط كيفية تزيين أماكن مختلفة؟
، حتى هنا نحن لتطوير مجتمعنا وإزالة كل الدموع، والانضمام لخيرية الأحداث، تاريخ قلوب تري.
5- لجنة التموين والأحداث:
- روح وطريقة العمل الذكية هي المفاتيح الرئيسية لنجاحنا.
- نحن مسؤولون عن الحصول على الرعاة و الطعام للأحداث لدينا، والجلسات، وفتح وإغلاق
- نحن مسؤولون عن الحصول على تدريب الصيف في الشركات لطاقم تري
- نحن ميزان الحرارة من روح تري ونحن مسؤولون عن جعل مباريات.
6- لجنة جمع التبرعات:
- هل سبق لك أن تعاملت مع المديرين والتواصل مع المشاهير؟
- هل تبحث عن اماكن رهيبة حيث يمكنك مشاركة الآراء والتواصل والتعلم، وزيادة مهارات التفاوض الخاص بك وإخراج الأفضل فيكم؟!
، لذلك لجنة جمع التبرعات هو المكان الذي يمكنك الحصول على الرعاة والشراكات مع الشركات والمنظمات غير الحكومية الأخرى.
7- لجنة الإعلام الصحفية:
- هنا نحن نقدم لك الفرصة لتتعرض لعالم وسائل الإعلام.
- نحن صورة ل تري خارج الحرم الجامعي، ونحن مسؤولون عن الدعاية في جميع القنوات
الإعلامية، والحصول على كبار الشخصيات في جميع الأحداث ل تري.
- تعليم الناس معنى الصحافة مع الجانب العملي.
TREE Gmail
treecu2013@gmail.com
TREE website
TREE Facebook page
https://www.facebook.com/treeegy/
المشروع هو نشاط طلاب في كلية التجارة - جامعة القاهرة. هدفنا هو تمكين الناس الذين لديهم أفكار حول الشركات لتحويلها إلى شركات حقيقية من خلال خطة عملنا المنافسة. وهذا سوف يتضمن تدريبا متقدما في ريادة الأعمال التي من شأنها أن تمكنهم من بدء مشاريعهم الخاصة، وإدارتها بسهولة مع القناعة الكاملة والتي من شأنها أن تساعد على تطوير اقتصاد مصر وتغيير شكل أمتنا على خريطة الأعمال.
رؤيتنا:
إن وضع الخطط المفاهيمية على مستويات الواقع والتطبيق هو واجبنا. نحن في كشك مساعدة لمن يريد المساعدة والدعم. إن تغيير شكل أمتنا على خريطة العمل هو ما نقوم به.
المهمة
• دعم الشركات الناشئة مع ما هو مطلوب للحصول على مشاريع كاملة من خلال تدريب مفصل وماهرا في العديد من المجالات.
• زيادة الوعي والدافع لتطوير الأفكار الريادية والتخطيط لتنفيذها مع العاطفة.
• إثراء اقتصاد مصر مع الأعمال الجديدة وعقول شعبها.
• تنمية الشباب وتجاوز إمكاناتهم لقيادة العقود القليلة القادمة بكفاءة.
• تطوير بعض تقاليدنا المجتمعية الاساسية التي أصبحت عتيقة ويجب تصحيحها.
• تشجيع فكرة تحمل المخاطر وجعلها ثقافة في أذهان الشباب.
JD for Project Coordinators Committee:
1. سوف تتلقى مساعدة المتدربين لدينا.
المسؤولة عن:
2. دعوة رعاة والممارسين لحسابهم الخاص "المدربين المحترفين" الذي سيكون المدربين المتدربين لدينا والمتابعة معهم.
3. التنسيق مع الجهات الراعية والمتعاقدين المستقلين في دورات المتدربين.
4. المتابعة مع المتدربين في ورش العمل والدورات.
.5 مساعدة فرق المتدربين على إعداد خطط مشاريعهم الرسمية.
6. إعداد نصب اليوم أو المرحلة.
JD for Juniors Committee:
1. أنها سوف تقوم ب مساعدة جونيورز والمتدربين
.المسؤولة عن:
2. تقديم المساعدة لفريق منسقي المشروع في أي مسائل تتعلق بالمشروع ودعمهم مع فرق المتدربين.
3. دعوة الرعاة والممارسين لحسابهم الخاص ومتابعة معهم.
4. إعداد محتوى دورات الصغار.
5. توجيه الصغار من خلال الدورات.
6. إعداد دورات الصغار، بما في ذلك: الشروط القانونية المطلوبة للجلسات، واختيار المدرسة، وعدد من الدورات والمؤتمرات.
JD for PR Committee:
1- مسؤول عن تمثيل بروجيكت لأي من أصحاب المصلحة الخارجيين.
2- المشروع مع التغطية الإعلامية وكبار الشخصيات للأحداث لدينا
3- تمثيل بروجيكت في القنوات الإعلامية (تف، راديو، مجلة، نوسبابرزتك ...)
4-مسؤولة عن إيصال النظام والاستراتيجية خلال مرحلة التوظيف.
5- مسؤولة عن إنشاء البرامج النصية لأي نوع من التمثيل الخارجي ل بمساعدة مدير المشروع في حالة وجود أي البرامج النصية التقنية.
6- مسؤولة عن إعداد الحملات على الأرض.
JD for Fundraising Committee:
1- المشروع والأنشطة من خلال الرعاة أو أحداث التمويل. مسؤولة عن تأمين التمويل الكافي للأحداث
2- مسؤولة عن تقديم مقدمي الرعاية.
3- تقديم الراعي السنوي والراعي الحدث.
4- تقديم المساعدة للجنة الرئيسية للمشاريع في تأمين مؤسسات الدعم الأكاديمي.
5- المحافظة على علاقات جيدة مع قطاع الشركات.
JD for Marketing & Publicity Committee:
1- مسؤول عن تنفيذ وتقييم بحوث التسويق والاستراتيجية للمشروع.
2- مسؤول عن الأفكار لمحتوى نشاط الشبكة الاجتماعية مشروع (الفيسبوك، تويتر، يوتيوب، الموقع، الخ ...)
3- مشروع مواد التسويق (بلايز، النشرات، لفة-- أوبس، إدس، لافتات، المجلات، الخ ...)xproject مسؤولة عن الأفكار لمحتوى
4- خلق أفكار جديدة لتحسين صورة
5- وضع الجدول الزمني المقدر للحملات التسويقية.
6- مسؤول عن تحليل مدى الوصول.
JD for Media Creation Committee:
1- xproject تصميم وتحديث وصيانة موقع .
2- مسؤولة عن توفير جميع التصاميم اللازمة المستخدمة لحملات (تي شيرت، النشرات، تراكمي، إدس، لافتات، الخ ...).
3 - الحفاظ على التصاميم المهنية والجودة العالية لقنوات التواصل الاجتماعي .
4- X Project. تغطية أحداث
من خلال التصوير الفوتوغرافي والفيديو.
5- xproject إنتاج وتحرير جميع الأفلام الوثائقية اللازمة لكافة أحداث .
JD for Logistics Committee:
1- القيام بجميع الأعمال اللوجستية لجميع الفعاليات والأنشطة.
2- بناء أي مكاتب أو أكشاك معلومات.
3- شراء أو بيع أو تأجير أي مواد مطلوبة أو غير مرغوب فيها.
4- طباعة أي ملصقات أو نشرات أو لافتات أو شهادات.
5- مسؤول عن شراء المطاعم إذا لزم الأمر.
6- تزويد الأحداث بالأماكن المطلوبة.
7- إدارة الإجراءات القانونية المتعلقة بالتدفقات النقدية.
8- الأحداث المشروع / جلسات. x المسؤول عن جميع الأذونات اللازمة ل
JD for CDR Committee:
1- بروجيكت / إيفنتس X التنسيق خلال أنشطة
2- تقديم الطعام خلال الجلسات.
3- توزيع المواد في أنشطة / أحداث المشروع العاشر.
4- إدارة وتصميم وتزيين المقصورة.
JD for Events Committee:
1- مسؤولة عن إعداد المناسبات الخيرية.
2- مسؤولة عن إعداد أي حدث أكاديمي مدعوم.
3- مسؤول عن إعداد الفعاليات الترفيهية.
4- تقديم المساعدة التنسيقية في مشروع جونيورز.
JD For TM Committee:
1- تطوير نظام تقييم فعال وإعداد تقارير مراجعة المواهب لكل ربع سنة.
2- حضور اجتماعات اللجان الأخرى لتسجيل محاضر هذه الاجتماعات
3-تقييم أداء أعضاء الحوض الصغير جعل التقييم الشهري للأعضاء التي كنت مسؤولا عنه
4-المسؤول عن مقابلة المتدربين.
5-تقييم ورفع أداء الأحداث والجلسات الخ ...
6-مسؤولة عن نظام تحفيزي من نزهات، المكافآت، المفاجآت
JD For R&D Committee:
1- مسؤول عن إجراء أبحاث عن لجان أخرى
2- وضع نماذج وأشكال لتطوير الخطط \
3- تمثيل لجنة البحث والتطوير في اللجان الأخرى كممثلين
4-مسؤولة عن البحوث في الأنشطة الطلابية الأخرى.
فريق التدريب: -
1- البحث وإعداد المواد للتدريب
2- توفير ورشة عمل لكل لجنة بناء على احتياجاتها
3- مسؤول عن تقرير بعد كل تدريب
4- إجراء تحليل للتعليقات بعد كل تدريب
5- تقديم تدريب مسبق لإعداد المتقدمين ا
لمؤهلين لأخذ زمام المبادرة في العام المقبل.
Xproject Gmail
xproject.cairouniv@gmail.com
Xproject web
http://xprojectcu.com
Xproject facebook page
https://www.facebook.com/XProject.CU/
بناء جيل من الشباب أكثر فعالية ووعي وجيل جديد قادر على تحقيق أحلامهم واستخدام إمكاناتهم وتطلعاتهم في تحويل تلك الأحلام إلى مصر الأكثر تطورا وتثقيف السكان وتفاؤلا وإيجابيا.
أن تصبح فريدة من نوعها والرائدة نشاط الطالب، التي تعمل على تطوير القوى البشرية، من حيث الأهداف والغايات، والحصول على سمعة جديرة بالثقة للجودة
والآن التوصيف الوظيفي لجميع الفرق
تاكيد الجودة
مراقبة الجودة :
• تقييم جودة مخرجات لجان تشانج.
• يركز على المخرجات التي تعتبر حاسمة للأعضاء ويشارك ضمن عودة الانتاج واضحة إلى تشانج.
• مسؤولة عن البحوث وتطوير مشاريع تشانج.
• تطوير أداء tanjanj.
الموارد البشرية:
• رصد وتقييم مشاريع تشانج.
• تطبيق القواعد وحفظ الصورة.
• العمل على التوظيف والمقابلات.
• العمل على الحفاظ على علاقة جيدة وروح بين الأعضاء.
لجنه الاحداث
• مسؤولة عن تصميم والتعامل مع الأحداث.
• العمل على الحصول على أفكار للأحداث.
• الحفاظ على المسار الصحيح مع اللجان الأخرى لتحقيق أهداف الأحداث.
• تحديد احتياجات الأحداث.
العلاقات الداخلية الاستقبال:
• التعامل مع مقصورات في الجامعة لإثبات الأحداث.
• التعامل مع مقصورات التسجيل في الأحداث.
• إعداد الهبات إذا لزم الأمر في الأحداث.
• الترحيب بكبار الشخصيات والمندوبين في الفعاليات.
الخدمات اللوجستية:
• الحصول على الموافقات على الدورات والأحداث التي عقدت على مدار العام.
• تسهيل العمل اللوجستي المتعلق بالأحداث والدورات.
• تصميم وبناء وتزيين كشك.
• التعامل مع الزينة والتنسيق لجميع قاعات الأحداث.
-العلاقة الخارجية
العلاقات العامة .
• تسهيل وإقامة علاقات بين تشانج وخارج جامعة القاهرة.
• توفير التغطية الإعلامية لجميع الأحداث (التلفزيون والمجلات)
• توفير المتحدثين الرئيسيين إذا لزم الأمر لجميع الأحداث.
• الدعاية للمجالس أو الفعاليات داخل الجامعة.
صفقات.
• جعل جميع صفقات تشانج لأي حدث.
• الحصول على ما يكفي من الأموال عن طريق رعاية لتغطية جميع ميزانية الأحداث.
• توفير الرعاة الاكاديميين لجميع ورش العمل.
• توفير الرعاة لتموين جميع الأحداث.
IT
• المساعدة في أي شيء طلبته لجان أخرى.
• صنع، وتطوير، وتحديث موقع تشانج والتطبيق وأي مشاريع إلكترونيات أخرى.
التصوير
• تصوير جميع التجمعات والأحداث.
• تصوير جميع الأحداث الهامة والجلسات.
• صنع وثائقي ل تشانج السنة والجلسات.
الكتاب
• صنع وتطوير وتحديث تويتر، صفحة الفيسبوك، إنستغرام وأي مواقع وسائل الاعلام الاجتماعية الأخرى.
• يكتب كل المقالات تشانج.
تصميم
• تصميم جميع المنشورات مثل: الكتيبات والملصقات والدعوات والشهادات ... الخ.
• تقديم المساعدة في الأفلام الوثائقية وأي تصميم تطلبه اللجان الأخرى.
• تصوير جميع التجمعات والأحداث.
• تصوير جميع الأحداث الهامة والجلسات.
Facebook Page
https://www.facebook.com/Tshanj/
ستب "خطوات نحو التقدم" هو نشاط الطالب في جامعة القاهرة الذي عقد لأول مرة في العام الدراسي 2005/2006. يتم إدارتها وتنظيمها بشكل كامل من قبل الطلاب تحت إشراف أعضاء هيئة التدريس من أساتذة الهندسة والإدارة، وقد أثيرت هذه الفكرة لتزويد الطلاب بالمهارات اللازمة من قبل المهارات التكميلية اللازمة في سوق العمل.
رؤية ستب هي "كونها منظمة رائدة تعمل على تطوير الشباب الذين سوف يؤدي التغيير الإيجابي".
تحاول محطة معالجة الصرف الصحي تقديم القيم وتحقيق رؤيتها من خلال 4 مشاريع مختلفة:
-مؤتمر
-مجلة
-احداث
-المبتدئين او الصغار
الأكاديمية والتحرير القسم
اللجنة الهندسية: ؟ هل تريد مشاركة معرفتك بطريقة إبداعية ومعرفة المزيد؟ ثم يذهب لذلك ... الانضمام إلى لجنة الهندسة. كونه عضوا الهندسة في ستب هو حول الجمع بين الإثارة من العلم مع المعرفة والمهارات اللازمة لاتخاذ العلوم الهندسية من الحمل إلى التطبيق. ستكون مسؤولا عن:
- إعداد محتويات الدورة.
- الإشراف على ورش العمل الهندسية
- إجراء المقابلات واختيار المشاركين
- مواكبة المشاركين ومساعدتهم خلال مهام الدورات والمشاريع النهائية.
- تصميم يوم المحاكاة
- * ورش العمل المتاحة التي سوف تختار واحد إلى :
1) الطاقة المتجددة: دورات على توليد الطاقة المتجددة.
2) الروبوتات - الميكانيكا: دورات على ميكانيكا الروبوت.
3) الروبوتات - الالكترونيات: دورات على الدوائر والسيطرة على الروبوت.
4) تطوير اللعبة: جلسات على تطوير لعبة 3D.
لجنة الإدارة:
هل أنت مهتم في علوم الإدارة؟ تريد أن تعرف كيف يتم تطبيق هذه العلوم في مجال العمل؟ تعلم كيفية تقديم العروض التقديمية أمام الناس؟ الآن حان الوقت للبدء. . تاريخ "إدارة" اللجنة وترك إرث الخاص بك. سوف تكون مسؤولا عن:
- إعداد محتويات الدورة.
- إدارة جلسات الإدارة
- إجراء المقابلات واختيار المشاركين
- مواكبة المشاركين ومساعدتهم خلال مهام الدورات و يوم المشروع.
- تصميم يوم المحاكاة
جونيورس اللجنة:
إن تنمية المجتمع مهمة صعبة، وأحيانا يكون من الذكاء أن تبدأ من القاعدة. في لجنة جونيورز نحن نستهدف الأولاد والبنات الصغار في المدارس الثانوية، ومساعدتهم على اتخاذ الخطوة الأولى في رحلة التنمية. هناك مكافأة هذا العام لدينا جونيورز، ونحن سوف تنظم معرض العلوم حيث أنها يمكن أن تعمل على الجانب العملي من دراستهم وتسليط الضوء على إنجازاتهم.
سوف تكون مسؤولا عن:
- إعداد المواد الأكاديمية للبرنامج
- الإشراف على الجلسات
- مساعدة جونيورز كما يشاركون في معرض العلوم
- تنظيم مشروع نهائي للمشاركين
الانضمام إلينا الآن وتغيير حياة الطالب إلى الأفضل!
قسم العلاقات الخارجية ( (er(
لجنة جمع الأموال (بالفرنسية):
سوف تكون مسؤولا عن:
- توفير محطة معالجة مع الصندوق المطلوب لتحقيق رؤيتها على مدار العام.
- توفير محطة معالجة مركزية مع الجهات الراعية الرئيسية والأكاديمية ومقدمي الخدمات.
- بيع إعلانات المجلات.
كنت تعرف كيفية إقناع الناس مع أفكارك والسماح لهم دفع ثمنها؟ هل لديك طريقة فريدة من نوعها في تمثيل نفسك؟
ثم "لجنة جمع الأموال" هو المكان المناسب لك.
لجنة العلاقات العامة الخارجية :
سوف تكون مسؤولا عن:
- توفير القاعات والمتكلمين الرئيسيين للأحداث.
- التنظيم بين معمل معالجة الصرف الصحي وغيره من المنظمات خارج المدرسة (الأنشطة الطلابية، الكليات، المنظمات غير الحكومية ... الخ).
- توفير التغطية الإعلامية لجميع المناسبات والمناسبات الخاصة بمركز المعالجة.
- تنظيم ومناولة أكشاك خارج الكلية.
- مسؤولة عن التسويق ستب من خلال شبكة الإنترنت، والحملات وسائل الاعلام الاجتماعية.
تريد أن تظهر للعالم ما يعني أن يكون إيجابيا؟ تريد التعامل مع المتحدثين الرئيسيين وكبار الشخصيات والحصول على التغطية الإعلامية للأحداث؟
تاريخ اللجنة لإظهار كل ما تبذلونه من المهارات وتكون جزءا منه
قسم الموارد البشرية والتطوير (h r & D)
لجنة الموارد البشرية:
هل أنت مستعد للانضمام لجنة الموارد البشرية D؟
- تطوير أداء
- توثيق إنجازات أعضاء محطة المعالجة.
- مسؤول عن تحليل احتياجات التدريب ستب.
- مسؤولة عن الدراسات الاستقصائية الأداء والرضا
- إجراء المقابلات وتقييم طلب مقدم الطلب
- العمل على الحفاظ على علاقة جيدة وروح بين أعضاء محطة المعالجة
- وضع نظام المكافأة والعقاب لتحفيز الأعضاء.
إذا كنت ترى نفسك على استعداد للذهاب في هذه التجربة الفريدة، لا تتردد وتطبيق الآن
لتكون جزءا من "لجنة الموارد البشرية والتنمية"
لجنة مراقبة الجودة والتطوير:
هل أنت الشخص الذي يبحث عن دولة أفضل؟ قادرة على تحليل المشاكل، وتحديد الحلول البديلة والبدء في اتخاذ إجراءات نحو تطوير أعضاء مشروع ستب والمشاريع؟
- السعي إلى إيجاد والقضاء على أسباب العيوب والأخطاء في المشاريع والعمليات التشغيلية.
- إنشاء وتطوير تحليل النظام
- يركز على النواتج التي تعتبر حاسمة للأعضاء ويشارك ضمن عائد واضح الناتج للمنظمة.
- إعداد نظام إعداد التقارير
- مسؤول عن تحليل نظام قاعدة البيانات ستب
- مسؤولة عن البحث والتطوير بعض مشاريع محطة معالجة الصرف الصحي.
- مسؤولة عن وضع قوائم المراجعة.
………………………………………………………………………………………
قسم العلاقات الداخلية (er)
لجنة التنسيق والتنسيق والاستقبال:
تاريخ الجنة لتجربة كاملة من التعلم والمرح.
سوف تحصل على تدهش الجميع مع التنفيذ الإبداعي الخاص بك من الأفكار المختلفة إما المتعلقة الهندسة أو العلوم الإدارية.
لجنة والتنسيق والاستقبال يناسبك إذا كنت مهتما في:
- تزيين الأحداث ستب ل.
- كونه جزءا من فريق جونيورز، الإدارة والهندسة، جنبا إلى جنب مع المشرفين، لتقديم المفاهيم العلمية بطريقة خلاقة وممتعة باستخدام الألعاب والرسوم البيانية والنماذج والديكور الأخرى.
- تنظيم خطة لكل حدث تنظيم وتخطيط لكل دورة ستب بدءا من.
- تزيين المكان واستقبال الحضور لتنسيق تدفق الجلسات بأكملها.
- خلق أفكار جديدة للزينة والاستقبال لجميع المناسبات للتعامل مع موضوع الحدث.
حتى إذا كنت شخص مبدع، كامل من الطاقة الإيجابية والتمتع كونها مضيفة جيدة، لجنة التنسيق والاستقبال هو اللجنة بالنسبة لك.
لجنة العلاقات العامة الداخلية:
هل أنت متحمس للانضمام ؟ هل تحب حملات السوق من بيبسي وكوكا كولا؟ هل لديك أفكار تسويقية؟ هل أنت جيد كمتصل؟ هل تعتقد أنك يمكن إقناع الناس من الأسباب الخلفية الأخرى؟
ثم هناك مكانك في ستب (لجنة حقوق الملكية الفكرية) حيث سوف تكون مسؤولة عن:
- تقديم ستب في مقصورات ومكاتب معلومات.
- الموافقة النهائية من الإدارات.
- تنفيذ حملات السوق إلى الدعاية ستب ومشاريعها.
- التعامل مع العلاقات بين ستب والأساتذة والأنشطة الطلابية الأخرى
لجنة اللوجستيات:
هل لديك الإبداع في الخروج مع تصميم ل ستب كشك؟ يمكنك الاستفادة من المهارات الهندسية لتطوير جناح ستب؟ لجنة اللوجستيات هي فرصتك لتطبيق أو تعلم المهارات الهندسية عمليا، سواء كانوا مهارات من الكلية، أو تلك من ورشة العمل الهندسية ستب. هذه النظريات سوف تأتي إلى الحياة هذا العام. (لم يكن لديك ليكون طالب الهندسة لتطبيق)
هذا العام هو فريدة من نوعها للجنة اللوجستية، انها فرصة بالنسبة لك للانضمام ونحن قهر أسس جديدة في مجال الخدمات اللوجستية وتصميم كشك.
مسؤولياتك هي:
- تصميم وبناء جناح ستب (استخدام الطاقة الشمسية، الروبوتات على حد سواء الميكانيكا والالكترونيات وبالطبع باستخدام الأدوات العادية كما كان من قبل).
- توريد أحداث ومشاريع محطة معالجة الصرف الصحي مع المواد المختلفة التي يحتاجونها.
إذا كان لديك القدرة على التكيف والتغلب على المواقف الصعبة، لا تتردد في قيادة حياة لجنة الخدمات اللوجستية.
قسم الوسائط المتعددة
لجنة المطبوعات:
- تصميم الملصقات، الطيارون، الصفحات يغطي.
- تصميم الموقع الإلكتروني مع لجنة تكنولوجيا المعلومات.
- تصميم حاليا والمجلة على الانترنت.
- القدرة على خلق أكثر من تصميم واحد لكل مشروع أو منتج.
إذا كنت مهتما في التصميم الجرافيك، إذا كان لديك موهبة لجعل تصاميم جذابة وجذابة لنشر مشاريع ستب والمنتجات؟
هل تريد أن تتعلم بعض تقنيات التصميم الجديد؟
ترغب في نشر عملك، والانضمام إلى "لجنة المنشورات".
لجنة تكنولوجيا المعلومات:
أنت مسؤول عن:
- إنشاء وتطوير وتحديث الموقع والتطبيقات النقالة
- ممارسة لغات البرمجة المختلفة.
هل لديك الموهبة لإضافة تصاميم مبتكرة وجذابة لموقع على شبكة الانترنت؟ هل أنت بجد عامل؟ هل لديك مهارات البرمجة؟ هل تريد أن تعرف المزيد عن مواقع الشبكات، وكيفية إنشاء تطبيقات ويكون الدعم التقني لأي مشروع أو لجنة؟
فكن العالم مع ستب الموقع والانضمام "لجنة تكنولوجيا المعلومات".
لجنة الإعلام والتصوير:
أنت مسؤول عن:
- توثيق جميع الأحداث والجلسات ستب.
- صنع الأفلام والإعلانات لمشاريع محطة معالجة الصرف الصحي.
- التقاط الصور التي تحكي القصص وتقديم رؤية ستب.
هل أنت على استعداد لمعرفة المزيد عن الإبداع؟ هل أنت مهتم في التصوير الفوتوغرافي والفيديو؟ هل لديك موهبة لاستخدام الإبداع في التصوير وجعل أشرطة الفيديو؟ انضم إلى "لجنة الإعلام والتصوير الفوتوغرافي"
Twitter Account
www.twitter.com/STP_Egypt
Youtube channel
https://www.youtube.com/user/STPchannel
Google Plus
https://www.google.com/+STPchannel
official website:
http://stp-egypt.com/
المهمة
"تقديم مشاريع إبداعية تركز على قيم الجيل و الرواد".
القيم:
-Uniqueness
-اخلاص
-تفوق
-وفاء
-المرونة
-الهدف
الوصف الوظيفي للجان
لجنة الإعلام:
1. تصوير جميع التجمعات والأحداث وبعض اجتماعات اللجان الأخرى (قدر الإمكان).
2. تصوير الفيديو لجميع الأحداث الهامة.
3. جعل الأفلام للأحداث الهامة والمشاريع وورش العمل.
لجنة المطبوعات:
1. تصميم جميع المطبوعات مثل الكتيبات والملصقات والسماعات، والبطاقات، والقمصان، والدعوات والشهادات ... الخ.
2. إنشاء تصاميم وسائل الاعلام الاجتماعية والقوالب.
3:eng break تصميم جميع المواد المطبوعة التي يحتاجها.
لجنة تكنولوجيا المعلومات:
1. eng breakتطوير وتحديث موقع .
2. توفير البرامج اللازمة للمشاريع.
3. eng breakتقديم الدعم الفني لأي شيء يتعلق بتكنولوجيا المعلومات لشركة
4. المساعدة في التسجيل والتوظيف.
قسم التطوير التنظيمي
لجنة الموارد البشرية:
1. إدارة وتقييم أداء الأعضاء خلال السنة.
2. بناء الفريق ورفع الروح داخل لجانه.
3. الحفاظ علي قيم وقواعد eng break
ونشرها بين الاعضاء
4. حل مشاكل العضو بالتنسيق مع رئيس اللجنة وكذلك رئيس الموارد البشرية.
.5 إجراء المقابالت واختيار المشاركين بالتنسيق مع الأعضاء الاكادمين.
لجنة التدريب والعلامة التجارية الداخلية:
1. مسؤول عن تنظيم جميع الأحداث الداخلية والعامة
دورات تدريبية ل engbreak
لجنة التدريب والعلامة التجارية الداخلية:
1. مسؤول عن تنظيم جميع الأحداث الداخلية والعامة
دورات تدريبية ل engbreak .
2. توفير استراحة مع التدريبات العامة والمهارات الناعمة.
3. وضع عملية تحليل الحاجة التدريبية
4. الاتصال بالمدربين.
5. وضع استراتيجية العلامات التجارية الداخلية.
- قسم العلاقات الخارجية
لجنة جمع التبرعات والتموين:
1. الحصول على ما يكفي من الأموال عن طريق رعاية لتغطية جميع ميزانية الأحداث.
2. إنشاء قاعدة بيانات بما في ذلك البحوث التي أجريت للحصول على اتصالات الشركات.
3. توفير الرعاة الطعام لجميع الدورات والأحداث.
4. توفير الطباعة والنقل والجهات الراعية.
.5 توفیر الرعاة الأکادیمیین لجمیع ورش العمل.
6. ترقية حزم المنافع.
7. وضع نظام إدارة علاقات العملاء مع نائب الرئيس.
7. توسيع الشبكة بين المهندس والرعاة.
لجنة العلاقات العامة:
1. توفير استراحة المهندس مع جميع الموافقات اللازمة.
2. توسيع الشبكة بين . eng break والناس خارج (الجامعات، كبار الشخصيات والمنظمات غير الحكومية).
3. توفير التغطية الإعلامية لجميع الأحداث (التلفزيون، راديو، المجلات).
4. توفير المتحدثين الرئيسيين لجميع الأحداث (إذا لزم الأمر).
5. توفير قاعات للمهندس كسر الأحداث.
- القسم الأكاديمي
لجان اللجان:
(لجنة الإدارة، اللجنة الهندسية، لجنة التصميم ولجنة التقديم)
1. إعداد محتويات الدورة، والشرائح والصدقات.
2. الإشراف على الجلسات وتقديم المحتوى.
3. إجراء المقابلات واختيار المشاركين بالتنسيق مع أعضاء الموارد البشرية.
4. تصميم المناهج الدراسية بالتنسيق مع رئيس الوزراء الأكاديمي ورئيس اللجنة.
5. تصميم المشروع النهائي بالتنسيق مع رئيس الوزراء الأكاديمي ورئيس اللجنة.
6. مساعدة الأعضاء لتوليد أفكار مبتكرة حول دورات الزينة والأنشطة.
7. تنفيذ جميع أنواع المشاريع العملية خلال العام.
- قسم العلاقات الداخلية
لجنة الديكور والاستقبال:
1. جعل الزينة لجميع الأحداث والجلسات، كشك، مكاتب المعلومات، والتسويق (حاليا وعلى الانترنت) الحملات.
2. تقديم هبات للأحداث وحضور الدورة.
3. توليد الأفكار للأنشطة في الدورات وتنفيذها بالتنسيق مع الأعضاء الأكاديميين.
4. الاستقبال داخل الأحداث والدورات.
5. تمثيل في أكشاك ومكاتب المعلومات.
لجنة التسويق:
1. تخطيط وتنفيذ حملات التسويق عبر الإنترنت وغير متصل
2. مسؤول عن جميع حسابات وسائل الاعلام الاجتماعية (الفيسبوك، إينستاجرام، تويتر ... الخ)
3. إنشاء محتوى صفحة المعجبين الفيسبوك وتطوير العلاقات مع المؤثرين على الانترنت.
4.الدورات توفير التغطية الإعلامية لجميع الأحداث و
5. تمثيل في أكشاك ومكاتب المعلومات.
لجنة اللوجستيات:
1. أكشاك بناء ومكاتب معلومات.
2-تزويد مع جميع المواد اللازمة (تي شيرت، نظام الصوت، وأجهزة العرض، والكراسي ... الخ)
3. توفير النقل.
4. إجراء أبحاث تبحث عن أدنى الأسعار.
5. تمثيل ا في أكشاك ومكاتب المعلومات.
6. الطباعة (لافتات، تذاكر، تي شيرت، منشورات ... الخ)
Engbreak website
http://engbreak.org/
Engbreak twitter
www.twitter.com/EngBreak
Engbreak youtube
www.youtube.com/user/EngBreak2016
Engbreak Instagram
http://instagram.com/eng_break
احنا student activity تابع لمنظمة IEEE العالمية كل هدفنا اننا نقلل الفجوة بين الطالب و سوق العمل و توسيع افاق فكرهم و انفتاحهم و شغفهم في المجال الي هما بيحبوه و احنا بندعمه
و ده عن طريق اننا team بيتكون من committees كتير كل واحد منهم ليه دور معين بيأديه داخل ال team زي مثلا ال HR, Marketing, QC, Innovation, Embedded system, Multimedia(designing-photography), Youth Development,..
الSc متقسمة زيها زي اي student activity
committees
1- Events
وديه بتنظم اي حاجة الSc متكلفة بيها زي
الsportsday
orphans day
واي حاجة محتاجة تجهيز سواء كان للMembers بس او للطلاب في الكلية عادي
2- HR
وديه زي ماانت عارف بتراقب الSc والCommittes كلها حتي الHeads او الPresident بيتراقب من الhrطول السنة بيحلوا مشاكل الSc الي جوا ويحاولوا ميبقاش في مشاكل بره ويمنعوها وبيدوا Trainings للmembers بتوع الSc في الHr
3- Marketing and Multimedia
دول المسؤلين عن الSc علي السوشيال ميديا وتصوير الايفينتس وكده وهما الي بيجاوبوا استفسارات الناس من السوشيال ميديا وبيعملوا صور الايفينتات وكده
4- External relation
ديه مسؤولة عن العلاقات الخارجية للSc بمعني لو عايزين يجيبوا مغني او يظبطوا مع حد من بره الكلية لايفينت مثلا هما الي بيتصدروا
5- FYC
ديه الي فيها الReps
ودول الي بيساعدوا الطلاب الجداد والطلاب بوجه عام من ماتريال و خلافه يعني
دة موديل تابع للسفارة الامريكية
بيتكون من اربع وزارات عدل وخارجية وتجارة ودفاع
منهم وزارتين بالعربي ووزارتين بالانجلش
وعلي حسب الوزارة اللي بتقدم عليها بتاخد مجموعه سيشنز عن الوزارة
بس من الناحية الخاصة بالولايات المتحدة
وفي نهاية السيشنز بيتعمل كونفرنس عن قضية معينة طرف اساسي فيها الولايات المتحدة
وبيبقي فيه اكتر من واحد معاك ف نفس الوزارة بتمثلوا الدول الاطراف ف القضية
وف نهاية السنة بتاخد شهادة معتمدة من ااسفارة الامريكية وكلية اقتصاد وعلوم سياسية
بيكون فيه head للموديل بيشرف عليه بشكل عام وبيتابع اللي بيحصل من بعيد
يليه فايس بريزيدنت دة بيبقي مشرف للموديل ومتابع لكل حاجة بتحصل
وف كل وزارة بيكون موجود بريزيدنت ليها وبيبقي مسؤل عن وضع خطة للوزارة بتاعته يمشوا عليها
وبيبقي فيه ريسيرش وريسيرش اسيستنت
دول مسؤلين عن وضع المحتوي الاكاديمي اللي بياخدوه وشرحه وبيكون فيه جزء لل pr و hr
1-العمليات (التنسيق والخدمات اللوجستية)
- مسؤولة لإجراء الأحداث ماب مع السلع اللازمة وشراء جميع المواد المتعلقة (، تي شيرت، لافتات، لفات وهلم جرا).
- مسؤولة عن الحفاظ على علاقة جيدة مع إدارة الكلية والحصول على جميع الأذونات القيام به.
- مسؤولة عن كونها ممثلة في جميع الأحداث لخطة عمل ماب.
* المهارات الأساسية والقدرات المطلوبة:
مهارات -Presentation.
-مهارات التواصل.
-الالتزام والعمل الجاد.
2-العلامات التجارية والترويج (التسويق والصحافة)
-Responsible لتقديم الخريطة بطريقة خلاقة.
-Responsible لإجراء حاليا الحملات عبر الإنترنت ورصد جميع قنوات وسائل الاعلام الاجتماعية والموقع.
- مسؤولة عن تحويل رؤية ماب إلى كلمات ذات معنى من حيث الموقع، مجلة على الانترنت وزيادة الوعي حول مهمة خطة عمل.
* المهارات الأساسية والقدرات المطلوبة:
-مهارات الكتابة جيدة جدا.
-تفكير تحليلي.
-التفكير النقدي.
3-توفير الموارد (التعاون وجمع الأموال)
- مسؤولة عن توفير جميع المطاعم اللازمة خلال الأحداث والجلسات.
- مسؤولة عن وضع حزمة المنافع المناسبة لجذب الرعاة.
* المهارات الأساسية والقدرات المطلوبة:
-مهارات التفاوض.
مهارات -Presentation.
-مهارات التواصل.
-تفكير تحليلي.
- مستوى عال من الثقة بالنفس.
-المرونة.
4-الوسائط المتعددة (التصوير والتصميم)
- مسؤولة عن التقاط كل لحظات كبيرة لدينا خلال الجلسات والأحداث.
- مسؤولة عن تصميم (الملصقات، لافتات، والقمصان وجميع المنشورات اللازمة).
- مسؤولة عن تصميم قنوات ماب على وسائل الاعلام الاجتماعية ودائما الارتقاء ملف ماب.
* المهارات الأساسية والقدرات المطلوبة:
- الإبداع
-المرونة.
-العمل الجاد.
5-العلاقات العامة والأحداث:
- مسؤول عن تمثيل ماب داخل وخارج الحرم الجامعي.
-Targeting المتحدثين الرئيسيين.
- مسؤولة عن تنظيم الأحداث ماب من A إلى Z.
* المهارات الأساسية والقدرات المطلوبة:
مهارات -Presentation.
-مهارات التواصل.
-التعاون.
- مستوى عال من الثقة بالنفس.
6-المسؤولية الاجتماعية
- مسؤولة عن خدمة المجتمع من خلال تنفيذ المشاريع الخيرية خطة عمل ماب وحملات التوعية الأخرى.
* المهارات الأساسية والقدرات المطلوبة:
-مهارات التواصل.
-المرونة
- مستوى عال من العمل الشاق
-التزام.
7-اللجنة الأكاديمية اللجنة التنظيمية
-Responsible لإدارة وتطوير الاتصال.
- مسؤولة عن إدارة نظام التقييم.
- إنشاء ملف شخصي لجميع موظفي خطة عمل ماب .
- مسؤولة عن توفير المدربين المناسبين اللازمة.
* المهارات الأساسية والقدرات المطلوبة:
-مهارات القيادة.
-مهارات التواصل.
-مهارات حل المشاكل.
-التفكير النقدي.
-المرونة.
Facebook Page
https://www.facebook.com/ModelOfAmericanPresidencyCU/?ref=br_rs
ميس هو نشاط طالب رائد وهو النشاط الوحيد الذي يقدم التدريب المهني في سوق الأوراق المالية.
ميس مصر هي منظمة غير ربحية ولها فرق من أعضاء الأكاديمية والتنظيم في:
- جامعة القاهرة (كلية الاقتصاد والعلوم السياسية)
- جامعة عين شمس (كلية التجارة)
- جامعة المستقبل في مصر.
- جامعة الأهرام الكندية.
- الكلية الكندية الدولية.
توفر ميس أيضا انها خدمة ليس فقط في الجامعات ولكن أيضا لطلاب المدارس الثانوية من خلال "مشروع جونيورز" لصالح أكبر عدد من الشباب. على مدار العام تقدم اللجان الأكاديمية جلسات مليئة بالأوضاع الاقتصادية، وفي نهاية العام يأتي هؤلاء الطلاب وجها لوجه مع ما تم تدريسه في سوق الأسهم المحاكاة.
ومن ناحية أخرى، فإن اللجان المنظمة هي التي تضع أرضية للجميع من خلال تزويدها بأدوات ومرافق وأجواء مثالية.
Organizing committees’ s job description:
Fundraising Committee:
: انها العمود الفقري لل ميس، انها كل شيء عن عقد صفقات للحصول على الرعاة لتوفير الميزانية اللازمة لجميع الأنشطة ميس، فإنها الاتصال بالجهات الراعية، وحضور الاجتماع والتخطيط للأحداث لجمع الأموال.
Coordination Committee:
هم الجنود المجهول وراء كل حدث أو حملات النجاح، أنها تحصل على أذونات للذهاب إلى أي مكان، وأدوارهم هي أعظم واحد في جلستنا من خلال التنسيق لذلك وغرف حجز. وأخيرا، يربط بين التنظيم واللجان الأكاديمية
Club & Events Committee:
هم الجانب المرح للمنظمة التي هي المسؤولة عن تنظيم الأحداث، نزهات، رحلات ورفع روح الأعضاء من خلال الأنشطة. وهم أيضا مسؤولون عن صورة ميس من خلال تنظيم الفعاليات الرسمية.
Logistics Committee:
الإبداع يحدد لهم؛ فهي مسؤولة عن ظهور ميس من خلال القيام الزينة وتقديم الطعام لجميع الأحداث والدورات ميس.
IT , Multimedia & public Relations Committee
"من خارج منطقة الجزاء المفكرين" هو اسمهم الثاني، هم مسؤولون عن التصوير الفوتوغرافي، تحرير الصور، تحرير الفيديو، تصميم، الرسومات والإنترنت / على شبكة الإنترنت مهمة. وعلاوة على ذلك، فهي صورة ميس في عرض الناس من خلال تغطية كل حدث واحد أو حملة وتظهر للعالم من خلال وسائل الاعلام الاجتماعية والمجلات والراديو والتلفزيون والصحف وكتابة المقالات . كما أنها مسؤولة عن الاتصال بالمشاهير وإجراء الأحداث
Juniors Committee:
ونحن نعتقد أن إظهار روحنا للطلاب في المدارس هو مهم جدا. لذلك لجنة الصغار يعطي لهم جلسات تقنية وغير تقنية، وفي نهاية العام يفعلون الحدث الكبير الذي هو "مؤتمر الصغار"
Student social responsibility
: هم مسؤولون عن القيام بالأحداث الخيرية والاجتماعية، وأيضا تزويد الطلاب بالمساعدة اللازمة.
Human Resources Committee:
هل تعتقد أنك عامل بجد؟ إذا كانت الإجابة بنعم سوف يكون هذا بالتأكيد اختيارك، مهمتهم هي رفع الدافع بين الفريق، والقيام ورش عمل، والحصول على ردود الفعل بعد كل حدث، واختيار اللجنة الأكاديمية والتعامل مع أي مشكلة التي تواجه المنظمة داخل أو خارج.
Gmail
hr.mese@gmail.com
MESE Website
http://www.MESEians.ne
Facebook Page
https://www.facebook.com/MESEians/
تشتهر كلية الإقتصاد والعلوم السياسية بجامعة القاهرة بفكرة نماذج المحاكاة، أي نموذج مصغر للمنظمات الدولية؛ بجميع أجهزتها الداخلية.
وهي تتيح للطلاب الفرصة للعب دور متخذي القرار وتساهم في تنمية مهاراتهم البحثية والتفاوضية والعمل بروح الفريق.
ومن أهم تلك النماذج نموذج منظمة التعاون ـ المؤتمر سابقًا ـ الإسلامي والذي يشرف عليه مركزالدراسات الحضارية وحوار الثقافات بكلية الاقتصاد والعلوم السياسية. ويعدُّ أول نموذج محاكاة لمنظمة التعاون الإسلامي في مصر بل والعالم أجمع.
المهمة
" تعزيز الانتماء الى حضارتنا، و تحقيق التوازن الضرورى فى شخصية المشاركين ازاء تحديات التغريب وحال الاغتراب ، بإحياء المشروع الحضاري داخل كل فرد يكون بوعيه به وسعيه إليه نموذجا للفرد –الفاعل ،وصولا الى النهضة و التقدم"
عن مويك
مويك هو نموذج محاكاة منظمة التعاون الإسلامي ، نشأ منذ 12 عام في كلية الإقتصاد و العلوم السياسية بجامعة القاهرة .. و هو أحد الأنشطة الطلابية الرائدة على مستوى مصر و الشرق الأوسط و إنتشر في العديد من الجامعات المصرية و الدول العربية .. و يعمل على بناء الأعضاء مهارياً و فكرياً و يسعى لتطوير الجانب الشخصي ، و توطيد شعور الإنتماء للأمة لدى المشاركين به و لكل دوائر التأثير التى يعمل عليها كطلاب الجامعة و طلاب المدارس و أطفال مشروع النوايا الحسنة و المتابعين على صفحات التواصل الإجتماعي .
لقد تمكنا من نشر رؤية مويك فى شرائح , أعمار و أيضا ثقافات مختلفة , لقد أنتشرت مويك فى جامعات أخرى مثل جامعة عين شمس , حلوان و الأسكندرية و فى الجامعة الألمانية بمصر.
الرؤية
بناء أفراد و كوادر مستقبلية واعية و مؤهله فكرياً و مهارياً كي تكون خطوة لإحياء الأمة .
المهمة المهمة
العمل على تطوير الطلاب المشاركين فكرياً و مهارياً و شخصياً ، لبناء جيل ناضج يعي مشاكل الأمة و يمتلك أدوات حلها ، و ليكون بعد ذلك بمثابة الفرد الواعي الذي يسعى لبناء الأمة .
Operation Section
لجنة العلاقات العامة الداخلية :
نفسك تنشر أفكارك قدام عدد كبير من الناس ويكون عندك مهارات في الكلام والعرض بتحب تتعامل مع ناس كتير وتأثر فيهم حتى لو مختلفين عنك لو نفسك تبقى مسؤول عن تنظيم والدعاية لفعاليات كبيرة او بتحب تكون شخصية قيادية يبقي لازم تقدم في لجنة العلاقات العامة اللي بتأهلك طول السنة انك تطور من نفسك وتثق في قدراتك وبتبقي مسؤول عن
١ ) التسويق ونشر فكرة مويك في جامعة القاهرة
٢) تنظيم جميع الفاعليات خلال السنة زي( حفل الافتتاح الفعاليات الكبرى المحاضرات الاسبوعية والفعاليات الداخلية )
٣) إقامة علاقات داخلية مع باقي أعضاء النموذج وعلاقات خارجية مع باقي الأنشطة الطلابية
٤)مسؤول عن التعامل مع إدارة الكلية واستخراج التصاريح اللازمة خلال السنة
٥) مسئول عن ابتكار أفكار للحملات السنوية التي تساهم في نشر الوعي بين طلاب الجامعة
لجنة اللوجستيات :
عندك حس فني و بتحب الأعمال الفنية والديكورات، عندك خبرة في الخامات و أماكن شرائها ، شاركت ف أنشطة فنية أو مؤمن بدور الفن في انه يوصل رسالة او فكرة .. دي فرصتك عشان تتطور مهاراتك ونفسك في لجنة اللوجيستيات و هي اللجنة المسئولة عن
١) خلق روح وشكل جديد ومميز للمكان
٢) تحضير هداية ذات قيمة وهدف في الاحتفاليات والفعاليات
٣) تصميم الديكورات للمسارح والقاعات خلال الفعاليات
٤) تصميم وبناء وتجميل الأكشاك الدعائية خلال السنة
٥) تسهيل وتحضير الاعمال اللوجستية لكل اللجان خلال السنة
٦) مسؤول عن المطبوعات وملحقاتها كطباعة التشيرتات
٧) شراء وتحضير الطعام خلال المحاضرات والفعاليات
MOIC Social Responsibity Section
لجنة الأشبال :
1- تحضر المحتوى الأكاديمي بعد إجراء تحليل عام على احتياجات الطلاب الاشبال
2- تحضير وتقديم المحاضرات وورش العمل ولكن بطريقة مٌختلفة ومٌبدعة
3- العمل على تنمية الجانب المعرفي والمهاري عند الأشبال لإكسابهم مهارة اكتشاف أنفسهم وتحديد مسار حياتهم
4- مسؤول عن متابعة الاشبال أثناء عملهم على المشاريع
5- مسؤول عن تنظيم اليوم الختامي للأشبال وهو يوم المشاريع
لجنة النوايا الحسنة :
لجنة النوايا الحسنة هي أحد مشاريع نموذج محاكاة منظمة التعاون الإسلامي بجامعة القاهرة و التي تستهدف قطاع الاطفال -الاقل من15 سنة- بشكل عام و دور الأيتام بشكل خاص .حيث تهدف إلى معالجة المشاكل التربوية والاجتماعية في هذه المرحلة العمرية والوصول بهذه الشريحة علي المدى البعيد إلى فئة متفاعلة مع المجتمع و مشاكله و تضطلع بأمور وطنها و أمتها .و علي المدى القريب تسعى الى غرس القيم والمبادئ في النشء و واكتشاف المهارات و
تنميتها بما يدعم هذه الشريحة مستقبلا. عن طريق الآتي :
1. تحضير و تقديم المحاضرة.
2. تطوير من الأطفال علميا و عمليا و اكتشاف مواهبهم المدفونة.
3. تنظيم أحداث للأطفال.
4. تنظيم اليوم الختامي للأطفال.
External relations
لجنة العلاقات العامة الخارجية
١ -حجز القاعات و الاماكن الخاصة بكل فعاليات مويك
٢-البحث والتواصل مع متحدثين في كل فعاليات مويك
٣-التغطيه الاعلاميه لكل الفعاليات ( راديوا, قنوات إعلامية، جرائد )
٤- توفير الرعاة الأكاديميين.
الرعاة الأكاديميين: هم خبراء فى مجالات محددة تساعد السكرتارية فى وضع مناهج المجالس الأكاديمية
٥-متحدثين لراديو مويك
٦-مسؤول عن كل العلاقات الخارجية بين مويك و أي منظمات ( مؤسسات، أنشطة طلابية، مؤسسات حكومية )
لجنة التمويل
عايز تخوض تجربة احترافية في المجال التجاري ؟ ... عايز تتعلم إزاي تتعامل مع الشركات المختلفه ؟ ... عايز تعرف إزاي تجيب رعاة رسميين لنشاط ؟ ... حابب تتعلم أكتر في مجال التسويق ؟ ... عايز تنمي مهارات العرض و التواصل والتفاوض عندك ؟ .. لو عايز كل ده فا لجنة التمويل هي أفضل مكان ليك
تغطية كل الاحتياجات المادية للنموذج
العمل على بدء علاقات جديدة برعاه رسميين
توطيد العلاقات بين النموذج و الرعاة الرسميين
العمل على بناء قاعدة بيانات قوية للنموذج
Human Resources and development Section
لجنة التطوير و التحكم :
هي اللجنة المسؤولة عن تطوير النموذج بشكل عام و مشاريعه بشكل خاص.. و يتم ذلك عن طريق:
-تقييم الأداء داخل كل مشروع -طرح أفكار و حلول مبتكرة لتحسين جودة هذه المشاريع
-تقديم تقارير لمتابعة سير تطور المشاريع
- العمل علي اجراء المقابلات الشخصية مع المندوبين في مشروع اللجان الاكاديمية
- عمل انشطة مساعدة لشرح بعض المحتوي في جلسات اللجان الاكاديمية، لجنة الأشبال و لجنة النوايا الحسنة
-عمل ملف شخصي لكل مندوب في المجالس الأكاديمية و كل فرد من الاشبال في مشروع الاشبال و الايتام في مشروع النوايا الحسنة
- و تقوم اللجنة ايضاً و مع نهاية كل عام بعمل توثيق للتطور و التقدم الذي تم خلال السنة.
Media Section
لجنة تحرير الفيديو والصوت
1. مسؤولة عن تحرير جميع المواد المسجلة من قبل لجنة التصوير والإنتاج.
2- المسؤول عن تحرير المسارات للراديو.
3- المسؤول عن العصف الذهني للأفكار.
4- مسؤولة عن إنتاج الحركة الرسومات الفيديو
5- اكتشاف وتطبيق تقنيات التحرير الجديدة والمؤثرات الخاصة لتحقيق أقصى قدر من الجودة في إنتاج مويك.
لجنة التصوير والإنتاج
1- الصور والفيديو تغطية مشاريع وجلسات وفعاليات شركة مويك.
2- إنتاج أشرطة فيديو تهدف إلى تسليم الرسائل بجودة عالية وسهولة هضمها.
Digital Marketing Section
لجنة التصميم الجرافيكي
1. حملات وتصميمات فعالة ومبدعة لكل مواقع التواصل الاجتماعي
2. جميع التصميمات المطبوعة مثل الفلايروالبانر وغيره
3. مجلة مويك
4. تصميمات مبدعة لمنتجات مويك
5. توفير التصميمات اللازمة للجان الأخرى عند الاحتياج لذلك
لجنة التصميم الجرافيكي
1. التسويق لمويك ومشروعاتها على كل مواقع التواصل الاجتماعي
2. تحضير محتوى وحملات فعالة على كل مواقع التواصل الاجتماعي
3. تغطية كل فعاليات ومشاريع مويك
4. تنظيم المحتوى الخاص بالموقع الإلكتروني
5. التسويق للموقع الاكتروني
FaceBook Page
https://www.facebook.com/moiceg/?ref=br_rs
Gmail
moic.asu.eg@gmail.com
We're a student activity at Faculty of Computers and Information Cairo University.
We aim to be one of the significant organizations that lead the movement of the technological awareness in addition to playing a significant role in the community and career development of the youth.
We're working on the technological awareness through events and workshops in addition to helping the youth in the challenge of their careers and their dreams and working on the members to produce calibers able to manage and lead.
العلاقات العامة
توفير الموافقات اللازمة لعقد الأحداث والجلسات
تمثل فيكرا في جميع مقصوراتها
توفير فيكرا مع المتحدثين الرئيسيين من الأحداث
التعامل مع أي كيان (نشاط طالب) في الكلية أو في جامعة القاهرة
التسويق دون اتصال من المشاريع والأحداث
واستضافة الحضور في جميع الأحداث فيكرا
توفير مدرسة فيكرا مع المدارس المناسبة للتعامل معها من خلال مشروع الصغار
______________________________________________________
جمع التبرعات
توفير فيكرا مع جميع احتياجاتها المالية على مدار العام
توفير فيكرا مع المطاعم والطباعة والجهات الأكاديمية الراعية على مدار السنة
التعامل مع والحفاظ على الرعاة القديمة
التعامل مع ممثلي الرعاة إن وجدوا
______________________________________________________
الديكور واللوجستية
تصميم وبناء كشك جديد
تصميم جميع الزخارف اللازمة لأحداث ودورات
تسهيل العمل اللوجستي وتوفير المواد اللازمة للمقصورة وأي إنجاز جسدي
المساعدة في إيصال وتنسيق المطاعم
______________________________________________________
الموارد البشرية والتنمية
حل أي مشكلة تأتي على طول في لجنته
عقد اجتماعات فردية مع جميع أعضاء فيكرا
تقديم ملاحظات لكل عضو
معرفة التدريبات اللازمة لأعضاء لجنته
إجراء المقابلات خلال مرحلة توظيف المشاركين
إعداد قوالب التقييم للأحداث والجلسات
ردود الفعل على الفور أثناء العمل (كشك، دورات، وما إلى ذلك)
حضور الجلسات والإبلاغ عنها
______________________________________________________
الوسائط المتعددة
توفير جميع أنواع التصاميم اللازمة (لافتات، معرفات، تي شيرت، الطيارون، ...)
تقديم جميع التصاميم لقنوات وسائل الاعلام الاجتماعية
مسؤولة عن تغطية جميع الدورات، والأحداث، وحملات على الأرض بشكل تصويري
إنتاج وأشرطة الفيديو للأحداث على مدار السنة
تصوير وتوثيق جميع الفعاليات والمشاريع
______________________________________________________
وسائل الاعلام الاجتماعية
تمثيل وتسويق لفيكرا على جميع قنواتها وسائل الاعلام الاجتماعية (الفيسبوك، تويتر، إينستاجرام، ...)
إنشاء حملات ترويجية مبتكرة وفعالة عبر الإنترنت على مدار العام
إنشاء وتنفيذ استراتيجية محتوى وسائل الاعلام الاجتماعية
مسؤولة عن تغطية حية لجميع الأحداث على مدار السنة
______________________________________________________
IT
إنشاء موقع فكره
مسؤولة عن تسجيل مرحلة التوظيف، تسجيل الأحداث
تقديم الدعم الفني للموقع
______________________________________________________
جونيورز
إعداد المواد الأكاديمية للبرنامج
مسؤولة عن تعليم المشاركين
_____________________________________________________
أكاديمي
إعداد المواد الأكاديمية للبرنامج
مسؤولة عن تعليم المشاركين كيفية تطوير وخلق (تطبيقات الجوال الروبوت، موقع)
FaceBook Page
AIESEC
- يعني ايه ايزك و ازاي تسافر معاهم و هتستفيد ايه ؟
-ايزك اكبر منظمة طلابية في العالم و ترتيبها التانية ع العالم بعد الامم المتحدة
(UN) .
- طيب بتعملوا ايه ؟
ايزك بتعمل زي تبادل طلابي بين الدول يعني انك بتسافر برا و غيرك من برا بييجي مصر و هكذا .
- طيب انا كطالب او خريج هتطوع معاكوا اعمل ايه ؟
هتسافر على بروچكت يعني هتشتغل هناك و عندنا انواع كتييير زي مثلا
1) culture education
دة بتشتغل في مدرسة او حضانة تعلم انجلش او رياضة و هتتعامل مع سن حسب مستواك في المواد دي .
2) health awareness
دة خاص للناس بتوع طب او صيدلة او اسنان .. الخ بتسافر تعمل توعية للامراض مع منظمات في الدولة اللي انت رايحها و مش شرط بس لبتوع الكليات الطبية ، ممكن لأي حد حابب يعرف في المجال اكتر .
3) Explore
و دة بروجكت استكشاف وبيكون انك بتروح تستكشف الدوله اللي انت رايحها من اولها لاخرها بهدف انك تعمل دراسه عن المجتمع بتاع الدوله دي وبتعمل تقرير عن كل مدينه انت بتزورها، دة طبعا غير انها مشروع سياحه جميل جدا بالاضافه انك بتعمل دراسه شامله عن الدوله اللي انت رايحها زي بالظبط الاجانب لما بييجوا عندنا يزوروا الاهرامات و المتاحف و البلاد المميزة في مصر كلها و كدة .
4) Entrepreneur
و دة انت بتسافر تشتغل في مؤسسات زي رسالة هنا كدة في fundraising و project management و market research و IT و حاجات زي كدة
و فيه بروچكت لمجالات كتيير تانية زي حاجات لل business و recycling و هكذااااا
- طب انا ازاي هسافر اشتغل و الف في بلد غريبة لوحدي ؟!
لا انت هتسافر و هيكون معاك فريق من الدولة دى من اول ما تنزل المطار كل وظيفتهم فى الحياة انهم يكونوا معاك بس عشان لو قابلك مشكلة فى اى حاجه يساعدوك فيها دة غير ان ناس من ايزيك زقازيق اللي هتسفرك هيكلموك يوميا ياخدوا ال feedback بتاعك و لو عندك اي مشاكل او اسئلة هيكونوا معاك جدااا ، و هيكون معاك جنسيات تانية على نفس البروچكت و نفس البلد و هتلاقي ناس يساعدوك كتييييير .
- طيب ايه الدول المتاحة ؟
تقريبا كل الدول زي مثلا ( تركيا - الهند - رومانيا - الصين - البرازيل - اوكرانيا -
روسيا - كينيا - اندونيسيا - ماليزيا - جورجيا - المغرب - تونس - البحرين ... الخ )
- طيب لما اسافر هقعد فين
فى بيت طلبة او بيت للفريق اللى شغال معاك على نفس البروجكت
او مع اسرة مستضيفة من الدولة اللى انت رايحها
- طيب انا بنت هيكون معايا وﻻد فى نفس المكان ؟ و امان ليا ولا لأ ؟
ﻻ طبعا سكن شباب منفصل عن سكن البنات ، امان جداً و تقدري تقعدي مع ناس من اللي سافروا تستفسري عن كل حاجة حصلت معاهم.
- طيب هستفيد ايه لما اسافر؟
هتبدأ تعتمد على نفسك فى حياتك ولمدة شهرين هتشيل مسئولية نفسك كاملة
اكيد هتقابلك مشاكل وهتتعلم ازاى تحلها
هتكون صداقات من دول مختلفة
هتتعرف على ثقافة الدولة اللى رايحها
هتتعرف على ثقافات الناس اللى معاك من دول تانيه
هتظبط الانجلش بتاعك
هتتعلم ازاى تظبط وقتك
هتفتح مداركك وهتعرف تفكر بطريقة جديدة فى حياتك
هتبدأ تعرف انت شاطر ف ايه وتتعرف على نفسك وتحدد انت عايز تكون ايه فى مستقبلك وحياتك العملية
هتاخد شهادة انك تطوعت معانا فى ايزك واشتغلت على البروجكت اللى هتشترك فيه
وطبعا حاجات تانيه كتير
- طيب انا هسافر لمدة شهرين وهفضل اشتغل بس؟
ﻻ طبعا انت هتخلص شغلك وهتكون فاضي تخرج براحتك وكل اسبوع هتروح محافظة مختلفة داخل البلد دى تتفرج عليها وتتفسح وتتصور بقي وتظبط نفسك :D
طيب الفيزا هاخدها ازاى؟
ايزك اللي بتجيبلك خطاب دعوة من وزارة الخارجية للدولة اللى هتروحها ودى هتسهل عليك موضوع الفيزا جداااا
Global Talent | AIESEC
جلوبال تالنت هو برنامج من برامج AIESEC اللي بتهدف لتنمية خبرات الشباب وربطهم بسوق العمل من خلال اكتساب خبرات مختلفه في الشركات او start-ups وبتاخد كمان مرتب بتقدر تعيش بيه الفتره اللي بتكون موجود فيها في البلاد دي.
غير انك بتستفاد في الفتره دي من خلال الشركه اللي انت شغال فيها لا انت كمان بتاخد شهادة بتثبت انك اشتغلت في المكان ده خلال الفتره اللي كنت فيها هناك وده طبعا حاجه قوية في CV بتاعك وبتاخد شهادة كمان من AIESEC البلد اللي انت بتكون فيها.
فترة البرنامج دي بتتراوح من 12-76 اسابيع.
نيجي نتكلم عن اهم البلاد اللي بتدعم (support) البرنامج(Global Talent) وهي الهند.
بالنسبة للهند وبتسمي بجنة المبرمجين واكيد المبرمجين عارفين ايه هي الهند في مجال البرمجه و ITبتكون هناك اكبر الشركات اللي بتقدر تكتسب منها الخبرة وبتساعدك انها تربطك بسوق العالمي والعالم ازاي بيتطور من حوالينا وغير شركات تانية في الماركتينج وطبعا في المدارس لتعليم اللغات المختلفة وكمان ال Hospitality في الفنادق كمان.
طب ازاي اقدم؟؟
قبل السؤال ده انت محتاج تفكر ازاي تتقبل الاول وازاي ايه هي الامكانيات اللي تأهلني اني اتقبل عشان مطولش خطوات التقديم واقعد اجرب كذا مرة وكمان تبقي عارف انك مش مسافر تلم فلوس وتحوش لا انت مسافر تكتسب خبرة ولازم تتعب عشان تقدر توصل لحلمك و AIESEC بتقربلك الطريق ده. المرتب اللي هتاخدة هناك هيكون وسيلة انك تعيش وتصرف علي نفسك وفي نفس الوقت بتتعلم حاجه مهمة. طبعا الكلام ده مش في كل الشركات بس ده الأعم وفي مرتبات بتكون عالية.
طيب اقدم دلوقتي ازاي وايه اللي AIESEC بتوفرهولي؟؟
أولا: بتدخل علي اللينك ده وتعمل apply وتدخل تكمل بروفايلك بكافة مؤهلاتك الدراسية. وعلشان نعرف نتواصل معاك خلال 24 ساعه اختار واحدة من الجامعات دي ( جامعة السويس أو جامعة الشروق أو جامعة بدر في القاهرة أو جامعة قناة السويس)
ثانيا: هتشوف كل opportunities اللي تناسب مؤهلاتك وانك ينفع تقدم عليها وهتلاقي عضو من AIESEC بيتابع معاك وعضو من AIESEC البلد اللي انت مقدم فيها غير انك الشركات بتشاعدك في استخراج التأشيرة من خلال خطاب دعوة لسفارة البلد بيسهل عليك الاجراءات
ثالثا: هتدخل انترفيو من الشركه وممكن إنترفيو تاني من AIESECاللي انت مقدم عليها وده عشان يعرفوا المؤهلات اللي انت مليت الابلكيشن بيها صح ولا غلط
رابعا: بعد لما بتتقبل ان شاء الله بتروح مقر AIESEC اللي انت كتبت جامعتك او منطقتك عليها وبتدفع رسوم AIESEC ودي 1700 جنيه وفي عقد بيضمنلك حقك بالكامل
انضم لفريق عمل Focus طلاب كلية تجارة جامعة القاهرة
(Organizing Committee)
اختار لجنتك....
Reception Committee:
لو عندك قدرات عالية في التعامل مع الناس وليك رغبة إنك تطورها وبجانب كده حسك مبدع في استقبال أي حد وفي أي وقت، عايز تمثلنا في الأماكن والمناسبات المختلفة...يبقى مكانك هنا
Marketing Committee:
مقنع جداً في كلامك، تخلي أي حد يتقبل فكرتك، عندك أفكار مختلفة في التسويق، اعتمادنا الكلي عليك في إن الناس تعرف إحنا مين وهدفنا أيه، بتحدد مركزنا أيه بالنسبة للمنافسين و أزاي نتغلب عليهم، نقط ضعفنا بتحولها لنا لقوة... عايز خبرة فى التسويق ؟؟؟ يبقى لجنتك هي تسويق
Events Committee:
نظرتك مختلفة لكل حاجة، من جواك حاجة بتقولك خليك مختلف، لمسة الجمال هي اللي جواك، اللمسة ده هي اللي بتميزك بفكرك واختيارك لكل حاجة، مهمتك اختيار أماكن المناسبات والاحتفالات وأنت بتكون مسئول عن إعداد الأماكن ده، بتنظم الخروجات والرحلات والمعسكرات الخارجية...مش أي حد فكره راقي بلمسة الجمال
Public Relations Committee:
يعتمد عليك، تقدر تتحمل المسئولية، دايرة علاقاتك واسعة، بتتعامل كويس مع الصحافة والتلفزيون، مهمتك في انك تتعامل مع الشخصيات الفريدة(روؤساء شركات - مساعديهم – مديرين- دكاترة) ، تمثلنا في المناسبات المختلفة بتعاملك مع الشخصيات المهمة وتجيب لنا الشخصيات المهمة، بشكل عام أنت منسق مع الشخصيات الهامة.
Fundraising Committee:
مهاراتك مختلفة تماما، المال والتمويل مسئوليتك، مهمتك هي التعامل وإقناع الشركات والمنظمات المختلفة في إنها تكون سبونسر لينا وتدعمنا، مهمتك إنك توفق ما بين احتياجتنا من الفلوس والمتوفر منها.
Logistics Committee:
تقدر تقوم بأي مهمة، يعتمد عليك، مهمتك انك توفر لنا احتياجتنا (تيشرتات – الكرنيهات – البانرات – المعدات – الأكل...)
Human Resources Committee:
نظرتك في محلها، تقدر تحلل شخصية اللي قدامك، بتحب تعمل انترفيو، تراقب الشغل هل هو مظبوط أو لأ، بنعتمد عليك توصل لنا التقارير في وقتها أحنا اعتمادنا عليك في تطوير الموديل
Multimedia Committee:
مصمم فوتوشوب محترف، فيديوهاتك ملهمة، مسئوليتك الفيسبوك وانستجرام ، تنشر الأخبار الخاصة بينا والصور وتقدر ترد علي استفسارات أي حد بأسلوب راقي ، تعمل التصميمات الخاصة بينا والمخططات التنظيمية، من الأخر أنت محترف تكنولوجيا.
Photography Committee:
بتسجل اللحظة كأنها حية، التصوير هوايتك، بتفكرنا بذكرياتنا بطريقة مختلفة تماما، لو عندك فكر التصوير والقدرة إنك تصور كل لحظة بأجمل شكل يبقى ده مكانك.
Designing Committee:
فنان وعندك هواية الرسم، بتصمم أشكال بالورق، عندك هواية مختلفة من ناحية التصميمات الملموسة انضم لفريق التصميم
..................................................................................
صفحتنا علي فيس بوك : Focus Model Cu
1) نموذج الكونجرس الأمريكي "ماك" هو نشاط طالب مقره في كلية الاقتصاد والعلوم السياسية، جامعة القاهرة.
2) يتم تعيين أستاذ من الكلية المذكورة أعلاه ليكون المستشار الأكاديمي للنموذج.
3) الهدف الرئيسي للنموذج هو خدمة الطلاب المصريين من حيث المعرفة والمهارات.
4) الناتج النهائي للنموذج هو محاكاة مجلس الشيوخ الأمريكي في مؤتمر لمدة خمسة أيام
.
5) داخليا، يتم العمل داخل ماك بشكل مؤسسي مع الشيكات والتوازنات، اللامركزية في السلطة، والتسلسل الهرمي متماسك الذي يضمن نعومة العمل.
الوصف الوظيفي للجان المنظمة التسع:
-------------------------------------------------- ------------------------
1- اللجنة المعنية بالمسؤولية السياسية والاجتماعية:
وأنشئت اللجنة المعنية بالمسؤولية السياسية والاجتماعية للقيام بدور في تنمية المجتمع وأفراده من النواحي الاجتماعية والسياسية على السواء. وتحدث هذه العملية التنموية من خلال مجموعة من الفعاليات والندوات والمشاريع طويلة الامد مثل " باإلضافة إلى الفعاليات الخيرية.
2- اللجنة المعنية بالقدم:
وباعتبارها واحدة من أكثر اللجان تأثيرا، فإن أقدامها تتشرف بتمكين الشباب من خلال إنشاء مشاريع الصغار من خلال تقديم دورات لطلاب المدارس الثانوية، وكذلك مشروعها الخيري التربوي للأطفال في عزبة خيرالله. "العزبة 2025"
3- لجنة التنسيق:
وتتمثل المسؤولية الرئيسية للجنة التنسيق في ضمان سلاسة العمل بتوفير جميع التسهيلات الممكنة. ويتم ذلك من خلال؛ التحفظات من الغرف المطلوبة، وبذلك جميع الأذونات والأوراق المطلوبة من التطبيقات والنشرات، لافتات ، الطباعة والتصوير من النموذج. فضلا عن توفير النموذج مع الزينة الأكثر إبداعا اللازمة.
4- لجنة العلاقات العامة:
وتتمثل المسؤولية الرئيسية للجنة العلاقات العامة في تقديم النموذج المرموق وصورته أمام أي كيان خارجي؛ سواء كانت التغطية الإعلامية أو الشخصيات العامة. هنا، سوف تتاح للأعضاء الفرصة لإثراء مهارات العرض، وإدارة الأزمات والتفكير الإبداعي. انضم إلينا لإضافة ميزات جديدة إلى صورة عائلتنا!
5- لجنة جمع الأموال:
ومن أجل تأمين التمويل للمشاريع والأحداث، تخلق لجنة جمع الأموال مجموعات استحقاقات مناسبة لجذب الجهات الراعية. هنا، سوف تطور مهارات الإدارة المالية الخاصة بك، والتفكير في الأعمال التجارية، ومعرفة كيفية جذب التعاون في الأعمال التجارية والحفاظ على الصفقات
6 - لجنة الموارد البشرية:
وهذه اللجنة مسؤولة عن المحافظة على الموارد البشرية للهيئة وتعزيزها على الجانب الشخصي والمهني، ويتم ذلك من خلال تقييم أداء الأعضاء والتأكد من اتخاذ جميع الإجراءات اللازمة على المسار الصحيح.
7- لجنة الفعاليات:
لجنة الاستقبال والأحداث, المسؤولية الرئيسية هي الإعداد المهني والإبداعي والحكيم لجميع الأحداث على مدار العام، فضلا عن توفير دورات اللجنة الأكاديمية والمؤتمر السنوي مع الطعام المناسب. وتتحمل اللجنة أيضا مسؤولية مشتركة عن الأحداث التي بدأتها لجان أخرى.
8- لجنة الوسائط المتعددة وتكنولوجيا المعلومات:
وتتمثل المسؤولية الرئيسية للجنة المعنية بالوسائط المتعددة في الاضطلاع بجميع الوظائف الإعلامية المطلوبة لهذا النموذج على مدار السنة. ويتحقق ذلك من خلال: - تصميم لافتات ماك، وجميع المواد المطبوعة. أيضا، لتغطية الصور والفيديو لجميع الأحداث ماك.
9- لجنة الرسائل الإخبارية:
مسؤولية اللجان الإخبارية الرئيسية هي إلهام الناس من خلال الحفاظ على التسويق وتقديم مجلة ماك. أيضا، الحفاظ على ملامح وسائل الاعلام الاجتماعية والصفحات بينما تمثل لجان النموذج مع أي كتابات.
FaceBook Page
https://www.facebook.com/ModelOfAmericanCongress/
رؤية المعهد القومي لعلوم الليزر
يهدف المعهد القومى لعلوم الليزر بجامعة القاهرة إلى تحقيق الريادة إقليمياً وعالمياً فى التعليم بعد الجامعى والبحوث فى مجال تطوير علوم الليزر تطبيقاته المختلفة فى خدمة المجتمع .
رسالة المعهد القومي لعلوم الليزر
يقوم المعهد بإعداد كوادر متميزة من الباحثين والمهنيين قادرة على المنافسة علي المستوى المحلى والمستوى الإقليمى فى مجالات علوم الليزر وتطبيقاته الصناعية والطبية والزراعية والبيولوجية و البيئية وإجراء البحوث الأساسية والتطبيقية فى المجالات السابقة فى خدمة المجتمع وتنمية البيئة .
الغايات والأهداف الإستراتيجية للمعهد
تم تحديد غايات المعهد وأهدافه الاستراتيجية في المرحلة ( 2013-2017 ) بما يتناسب مع رسالة المعهد ورؤيته وبحيث يتم تعظيم نقاط القوة وتلافي نقاط الضعف والاستفادة من الفرص المتاحة ومواجهة التحديات واخذا في الاعتبار دعم الوضع التنافسي للمعهد والعمل علي زيادة الموارد الذاتية وتأثير المعهد في المجتمع
1 - السعي الي التطوير و التميز في بحوث علوم الليزر و تطبيقاته
- وضع خطة بحثية تدعم البحوث البينية بين الأقسام
- رفع كفاءة المعامل و الأجهزة
- توطين تكنولوجيا الليزر في المجالات المختلفة
- تحسين الوضع التنافسي للمعهد
2 - تقديم مستوي عالي من التعليم بعد الجامعي في علوم الليزر وتطبيقاته
الطلاب:
جذب الطلاب المتفوقين و الوافدين
رفع كفاءة الإرشاد الأكاديمي
البرامج التعليمية:
تطوير البرامج الحالية وإنشاء برامج جديدة
وسائل التعليم :
-تطوير المكتبة
-إنشاء معامل طلابية
-تطوير وسائل التعليم الحديثة
3 - رفع القدرة البشرية و المادية
- تطوير الهيكل العلمي والاداري للمعهد
- الإرتقاء بمستوي أداء أعضاء هيئة التدريس
- التدريب و التقويم المستمر لاعضاء هيئة التدريس
- رفع كفاءة الاداريين للجهاز الاداري
- الحصول علي شهادة الجودة ISO
- إصلاح وصيانة البنية التحتية وتطوير نظام المعلومات بالمعهد
4 - تفعيل الدور القومي للمعهد في خدمة المجتمع
- وضع خطة شاملة لخدمة المجتمع
- تطوير أداء المراكز ذات الطابع الخاص
- زيادة الوعي المجتمعي بأشعة الليزر وقواعد الآمان عند إستخدامها
- تفعيل دور القوافل الطبية العلاجية
5 - الإلتزام بمعايير الجودة وضمان إستمرايتها
- وضع خطة للمراجعة الداخلية و التقويم الذاتي المستمر
- التأهل للإعتماد والحصول عليه
- التطوير المستمر لأداء وحدة الجودة و تفعيل دورها
- المشاركة في أنشطة الجودة علي مستوي الجامعة
..............................................................
الأقسام العلمية
قسم علوم الليزر و تفاعلاته
قسم تطبيقات الليزر الطبية
قسم تطبيقات الليزر الهندسية
قسم تطبيقات الليزر في القياسات و الكيمياء الضوئية و الزراعة
مركز الدراسات الشرقية وحدة ذات طابع خاص تابعة لجامعة القاهرة ، ويتمتع بصلاحية واستقلالية فى النواحى الفنية والإدارية والمالية ، بما يتمشى مع قانون تنظيم الجامعات المصرية .بدأ المركز يزاول نشاطه منذ مطلع عام 1991 م ، من مقره الواقع بالمبنى رقم 1 شارع الشهيد صلاح عبد الهادى ( أمام مديرية أمن الجيزة). يعتمد عمل المركز على مكتبة جامعة لكافة تخصصات الدراسات الشرقية والدراسات الأخرى المساعدة.
الأهداف العامة لمركز الدراسات الشرقية
يسعى مركز الدراسات الشرقية بجامعة القاهرة إلى تحقيق الأهداف التالية:
1 - إعداد الدراسات والبحوث الهادفة إلى خدمة المجتمع الجامعى وتحقيق المصلحة القومية للوطن .
2 - إجراء البحوث المتخصصة للإرتقاء بالدراسات الشرقية فى الجامعات المصرية والعربية وتحسين مستوى الأداء التعليمى ، وتوفير الخدمات والوسائل التعليمية اللازمة لتحقيق هذا الهدف من خلال المكتبة الشاملة والوسائل التعليمية والدورات التدريبية .
3 - إعداد الدراسات المشتركة مع الجهات العلمية المحلية والدولية المهتمة بالدراسات الشرقية فى إطار التعاون مع جامعة القاهرة والاهتمام بتمثيل الدارسين والباحثين المصريين فى المؤتمرات والندوات العلمية الدولية فى مجال الدراسات الشرقية مثل مؤتمرات الاستشراق والأديان ودعم التواجد المصرى فى هذه المحافل العلمية للمساعدة فى تقديم التصور السليم للقضايا المعروضة من وجهة النظر العربية والإسلامية .
4 - الربط بين الجهود العلمية الإقليمية فى مجال الدراسات الشرقية والجهود الدولية من خلال العلاقات العلمية التى يمكن تطويرها مع مركز الدراسات الشرقية ومراكز بحوث الشرق الأوسط والمراكز المشابهة ومتابعة حركة تطور الدراسات الشرقية والمشاركة الفعلية فى النشاط العلمى الدولى لأهميته فى تكوين الصورة الغربية عن الشخصية العربية .
5 - إعداد البحوث والدراسات التى تطلبها الجهات الرسمية المعنية بقضايا ترتبط بالدراسات الشرقية ، وفى مقدمة هذه الجهات وزارات الخارجية والإعلام والثقافة والتعليم والأوقاف، وكذلك المراكز البحثية المتخصصة .
6 - تنظيم الدورات التعليمية والبرامج التدريبية للجهات الحكومية والجهات العربية والإسلامية مثل تنظيم دورات تعليم اللغات الشرقية الهامة كاللغة العبرية والفارسية والتركية وغيرها حسب احتياجات هذه الجهات .
7 - توحيد الجهود العلمية المشتتة فى مجال الدراسات الشرقية ، وتنظيمها ، ووضع فلسفة عامة موجهة لها ، وتوحيد الرؤية الفكرية العامة للمتخصصين حول الأهداف القومية لتحقيق فائدة مصر والوطن العربى والإسلامى .
8 - الدفاع عن القضايا العربية والإسلامية ذات الصلة بالدراسات الشرقية ، وتقديم العون العلمى فى قضايا الغزو الفكرى والاستشراق وعمليات اختراق الثقافة المصرية والعربية وغير ذلك من قضايا فكرية وثقافية تهم المواطن العربى وتحافظ على هويته الثقافية .
9 - تنظيم المؤتمرات العلمية العامة فى موضوعات ذات صلة بالدراسات الشرقية لتيسير الاحتكاك العلمى بين الباحثين وإصدار التوصيات العلمية فى القضايا المطروحة على الساحة والمساعدة فى تكوين رؤية علمية فى هذه القضايا تفيد الجهات المسئولة فى اتخاذ القرار فى شأن هذه القضايا التى تهم الوطن والتى لها صلة بالدراسات الشرقية .
10 - توفير الأوعية المكتبية فى كافة فروع اللغات الشرقية بما يدعم الأعمال العلمية وييسر عملية البحث العلمى فى مجال الدراسات الشرقية .
11 - تنظيم التعاون العلمى مع المراكز العلمية الأجنبية المشابهة من خلال القنوات العلمية الرسمية لإتاحة فرصة الاحتكاك والتدريب العلمى للباحثين المصريين .
12 - تنمية الوعى القومى لدى الطالب والباحث والمتخصص فى مجال الدراسات الشرقية وضمان التوجيه القومى لهذه الدراسات .،وتنمية الوعى العلمى النقدى لدى الباحثين والمتخصصين وبخاصة فى التعامل مع المصادر والمراجع الأجنبية مع توفير المرجع العربى النقدى الذى يحدث التوازن المطلوب مع المراجع الأجنبية ويخفف من حدة تأثير المرجع الأجنبى بأيديولوجيته المضادة .
خطة عمل المركز فى مجال خدمة الطلاب والباحثين والمتخصصين :
1 - تقديم الخدمات العلمية والتعليمية والبحثية للطلاب فى مرحلة الليسانس ولطلاب الدراسات العليا فى مرحلتى الماجستير والدكتوراه وللباحثين المتخصصين ولأعضاء هيئة التدريس فى مجال الدراسات الشرقية فى الجامعات المصرية.
2 - استيعاب الطلاب والباحثين والمتخصصين فى مجال الدراسات الشرقية ، وتوفير كل الامكانات العلمية لهم ، وتوحيد جهودهم العلمية ، وتوجيه أنشطتهم العلمية لخدمة الوطن وتحقيق الأهداف القومية ، وذلك بتيسير كل الاحتياجات العلمية من مصادر أساسية ومراجع ودوريات ووسائل تعليمية تجعل من مركز الدراسات الشرقية محور الجذب بالنسبة لهم، والعمل على السلامة القومية للمتخصصين وللطلاب فى مجال الدراسات الشرقية وتوجيه جهودهم لخدمة الأهداف القومية .
3 - تنويع الأنشطة العلمية وجذب كل الباحثين والطلاب ، وتحسين الخدمات العلمية وتقوية العلاقات العلمية بين الباحثين وتنمية العمل العلمى المشترك من خلال تكوين فرق عمل من الباحثين فى مشروعات بحثية مشتركة تربط الباحثين معًا وتوجه أنشطتهم لخدمة الوطن .
4 - تقديم دورات تعليمية فى اللغات الشرقية وبسعر التكلفة .لتقوية الطلاب وتحسين مستوياتهم التعليمية و عقد الدورات التدريبية للمعيدين والمدرسين المساعدين وأعضاء هيئة التدريس فى المجالات التى تخدم العملية التعليمية والبحثية ، مثل دورات فى طرق تدريس العبرية والتدريب على البرامج العبرية كذا برامج اللغات الشرقية الأخرى على أجهزة الكمبيوتر والوسائل التعليمية وعقد سمنارات لطلاب الدراسات العليا.
5 - عقد المؤتمرات والندوات والمحاضرات العلمية فى مجال الدراسات الشرقية ومن خلال موسم ثقافى متكامل .
6 - توفير وتيسير خدمات الإنترنت من خلال الاشتراك فى شبكة المعلومات للحصول على المادة العلمية للباحثين ، والاهتمام أيضًا بدراستها وتحليلها ونقدها وتقديم التصور السليم لها ، ومحاولة تغيير المعلومات غير الصحيحة بالوسائل العلمية المتاحة وذلك من خلال إدخال مادة جديدة تعبر عن وجهة النظر العربية والإسلامية .
7 - تطوير شعبة المعلومات بالمركز لتغطية كل المجالات الممكنة والقضايا المهمة فى مجال التخصص وتوفير مادة أساسية ومباشرة فى هذا المجال لمساعدة الباحثين .
خطة عمل المركز فى المجال الثقافى وفى مواجهة الاستراتيجيات الثقافية المضادة :
1 - متابعة أنشطة المراكز البحثية المناظرة وتحليل ونقد هذه الأنشطة وتقديم التوصيات بشأن مواجهتها .
2 - متابعة الكتابات الغربية المعاصرة عن العرب والمسلمين وتحليل هذه الكتابات ونقدها وتنمية البحث العلمى ، وتدريب الكوادر العلمية القادرة على القيام بمثل هذا العمل .
3 - متابعة الكتابات الإسرائيلية والإيرانية والتركية وغيرها فى مجالات الصراع الثقافى المختلفة وتحليلها ونقدها وتقديم التوصيات بشأنها.
4 - متابعة الصحافة الشرقية ، وتقديم الدراسات التحليلية ، وتحديد اتجاهات هذه الصحافة وقياس اتجاهات الرأى العام فى القضايا العربية .
5 - تطوير تدريس اللغات الشرقية فى أقسام اللغات الشرقية بالجامعات المصرية ، وتحسين الأداء التعليمى فيها والقضاء على المشكلات المرتبطة بها .
6 - متابعة المشروعات الثقافية المطروحة فى المنطقة مثل مشروع الشرق أوسطية ومنتدى حوض البحر الأبيض المتوسط والفرانكفونية وغيرها ، وتقديم الدراسات التحليلية النقدية بشأنها ، وتقديم المشروعات التى تضمن الحفاظ على الهوية العربية ، وتقديم الرؤية العربية العلمية السليمة فى هذه المشروعات الثقافية المطروحة بأبعادها السياسية والاقتصادية .
7 - الاهتمام بمسائل الحوار بين الأديان والحوار بين الحضارات والمشاركة الفعلية فى المؤتمرات الخاصة بهذه الموضوعات ذات الاهمية الكبيرة وتدريب كوادر علمية قادرة على القيام بهذه المهمة من خلال المشاركة الفعلية ومن خلال البحث العلمى فى مجال الحوار بين الأديان والحضارات .
8 - تنمية الوعى القومى على المستوى الثقافى بقضايا الوطن وبخاصة فى مجال العلاقات بين العرب وإسرائيل ، والاستعداد للمواجهة الثقافية بعد السلام والتركيز على قضايا الصراع الثقافى سواء بين العرب وإسرائيل أو داخل إسرائيل .
9 - التخطيط لعدد من المشروعات الثقافية والعلمية ذات الصلة بالدراسات الشرقية والتى لها مردود بالنسبة لتحقيق المصلحة القومية .
For more information about it
http://www.oriental.cu.edu.eg/index.htm
خلفية تاريخية
إنشئ مركز بحوث التنمية والتخطيط التكنولوجي في عام 1979 بعد مرور أكثر من عام على الإفتتاح غير الرسمي في 1977، وهو أول وأكبر مركز من نوعه بجامعة القاهرة والجامعات المصرية وحتى سبتمبر 2015، نفذ ما يقارب 1050مشروع بحثي وإستشاري وحوالى 525دورة تدريب ونظم العديد من المؤتمرات المحلية والدولية وشارك كذلك مع العديد من مراكز البحوث الجامعية وبيوت الخبرة العالمية من دول مختلفة في إتمام العديد من تلك المشروعات، وأتم المركز المشروعات والأنشطة السابقة بالتعاقد مع أكثر من 425 جهة من القطاعين الحكومي والخاص، هذا وما زال المركز يؤدي دوره الكبير في تحقيق الربط بين الجامعة والصناعة وتعظيم الإستفادة من فكر وعلم وخبرة أساتذة الجامعة المتميزين.
رسالة المركز
يعد مركز استشارات وبحوث التنمية والتخطيط التكنولوجي، جامعة القاهرة "الذراع التجاري" لجامعة القاهرة الذي يعبئ ويوظف الملكية الفكرية والمعرفية والقدرات العلمية والبحثية لآعضاء هيئة التدريس والإمكانات والموارد المعملية الهائلة المتوفرة بالجامعة من خلال التعاقدات البحثية والإستشارية وتعاقدات "البحث والتطوير" وبرامج التدريب المتميزة وبناء القدرات، لتفعيل مخاطبة قضايا التنمية بكافة أبعادها التكنولوجية والإقتصادية والإجتماعية من خلال تلك التعاقدات.
أهداف المركز
– توفير الخدمات الإستشارية للجهات الحكومية ومؤسسات القطاع الخاص في الصناعة والخدمات من أجل المساهمة في تحقيق الأهداف القومية.
– إتمام المشروعات التعاقدية للبحوث التطبيقية التي تساهم في نقل وتوطين التكنولوجيا المتقدمة ودعم الصناعة والخدمات لرفع القدرة المعرفية التنافسية للجهات المستفيدة.
– تفعيل دور جامعة القاهرة في تحديث الصناعة والخدمات من خلال إذكاء المعرفة التكنولوجية في التصميم والتشغيل والتحكم والإدارة.
– دعم الصناعات الصغيرة والمتوسطة من خلال تقديم المشورة الفنية والتصميمات الهندسية ومن خلال تكوين مراكز متخصصة وحضانات تكنولوجية.
– تقديم منظومة متكاملة ومحدثة من دورات التعليم المستمر لخدمة التحديث التكنولوجي والإداري وتنمية الموارد البشرية لقطاعات الإنتاج والخدمات من الحكومة والقطاع الخاص ومؤسسات المجتمع المهني شاملة جميع المستويات بما في ذلك كوادر الإدارة العليا.
– تنظيم المؤتمرات والندوات وورش العمل في المجالات ذات الصلة بنشاط المركز.
محاور الأنشطة
– للمركز أنشطة متعددة في ثلاث محاور: البحث / الإستشارات / التدريب.
– يعمل مركز استشارات وبحوث التنمية والتخطيط التكنولوجي، جامعة القاهرة كمركز للتميز ينفذ أنشطته عن طريق المشروعات التعاقدية ويؤدي أعماله بفلسفة القطاع الخاص متمتعاً بالإستقلالية ومرونة الإدارة تحت مظلة جامعة القاهرة.
– ويقدم المركز هذه الأنشطة بمحاورها الثلاث على المستوى الدولي والإقليمي والمحلي سواء منفرداً أو بالتعاون مع مراكز البحوث وبيوت الخبرة القومية أو الدولية الأخرى من خلال التعاقدات المشتركة أو التعاقد من الباطن.
مواعيد العمل
- يفتح المركز أبوابه للسادة الباحثين ومعاونيهم من مهندسين وسكرتارية لمدة 24 ساعة في اليوم طوال العام بما في ذلك أيام الجمعة والسبت والعطلات الرسمية والقومية إذا ما رغبوا في العمل بالمشروعات.
- مواعيد عمل الإدارة: من الأحد إلى الخميس من 8.30 صباحاً إلى 3.30 بعد الظهر.
- يرحب المركز بالسادة الزوار أثناء مواعيد عمل الإدارة مع رؤساء المشروعات ومديرها.
- كما يرحب السادة الزوار خارج مواعيد عمل الإدارة وذلك بإتفاق مسبق مع السادة مديري وخبراء المشروعات.
الملامح العامة للمكان
- يتمتع المركز بمقر متسع داخل الحرم الجامعي تبلغ مساحته ما يزيد عن 3000 متر مربع على دورين علويين بالإضافة إلى الدور الأرضي ودور تحت سطح الأرض.
- يوجد العديد من خدمات وإمكانات تنظيم المؤتمرات والندوات
- المقر مزود بتكييف الهواء في جميع الحجرات والتي تتميز بأثاث فاخر ومريح.
- المقر مزود بنظم إستشعار الحريق والإطفاء.
الأنشطة والبرامج التخصصية
برنامج النقل
برنامج الموارد المائية
برنامج دراسات الطاقة والبيئة
برنامج ترشيد الطاقة وحماية البيئة
برنامج توطين التكنولوجيا الصناعية المتقدمة
برنامج تكنولوجيا الإتصالات والمعلومات
برنامج الأنشاءات
يؤدي مركز استشارات وبحوث التنمية والتخطيط التكنولوجي، جامعة القاهرة أنشطته من بحوث وإستشارات وتدريب في شتى مجالات الهندسة والتخطيط التكنولوجي منذ الإفتتاح غير الرسمي عام 1977 وبعد الإفتتاح الرسمي عام 1979 وقد شملت هذه المجالات : النقل (بما في ذلك هندسة وتخطيط النقل والمرور وهندسة الطرق وهندسة المطارت، الخ) والموارد المائية (بما في ذلك هندسة المياه الجوفية والري والصرف للحماية من السيول ونحر الشواطئ) والصناعة وهندسة الإحتراق وهندسة التبريد والتكييف والطاقة والبيئة والتطوير التكنولوجي للصناعة وهندسة الإتصالات وهندسة القوى الكهربية والهندسة الطبية وهندسة البترول والتشييد والتخطيط العمراني والإقتصاد على سبيل المثال.
ولتدعيم جهود السادة الأساتذة خبراء المركز من أعضاء هيئة التدريس والباحثين الذين أستمروا لسنوات عديدة في ممارسة أنشطتهم في مجالات تخصصهم تحت المظلة الإدارية والإطار المؤسسي لمركز بحوث التنمية والتخطيط التكنولوجي، جامعة القاهرة، فقد بدأ المركز في عام 1990 بتكوين برامج تخصصية كمظلة تعبر عن التخصص العام للمشروعات التي يقوم بها الخبراء في ذلك التخصص ويتعاقد المركز عليها.
وفيما يأتي قائمة بأسماء برامج المركز التخصصية مرتبة حسب تاريخ تكوينها:
برنامج النقل، بدأ العمل في مشروعاته بالمركز منذ عام 1977 وتم تكوينه في عام 1990، (أنظر برنامج النقل)، وبذلك فهو أول البرامج المتخصصة يتم تكوينها في المركز.
برنامج الموارد المائية، بدأ العمل في مشروعاته بالمركز منذ عام 1978 وتم تكوينه في عام 1996، (أنظر برنامج الموارد المائية).
برنامج دراسات الطاقة والبيئة - بدأ العمل في مشروعاته بالمركز منذ عام 1992 وتم تكوينه في عام 1996 - (أنظر برنامج دراسات الطاقة والبيئة ).
برنامج ترشيد الطاقة وحماية البيئة - بدأ العمل في مشروعاته بالمركز منذ عام 1998 خلفاً لمشروع ترشيد الطاقة وحماية البيئة الذي تم تنفيذه من خلال المركز خلال الفترة من 1989 إلى سبتمبر 1998 - (أنظر برنامج ترشيد الطاقة وحماية البيئة ).
برنامج توطين التكنولوجيا الصناعية المتقدمة - تم تكوينه في عام 2002 - أنظر برنامج توطين التكنولوجيا الصناعية المتقدمة).
برنامج تكنولوجيا الإتصالات والمعلومات - تم تكوينه في عام 2003 - (أنظر برنامج تكنولوجيا الإتصالات والمعلومات.
برنامج الإنشاءات - تم تكوينه في عام 2004 - أنظر برنامج الإنشاءات).
إلا إنه من الجدير بالذكر كما ذكر عاليه أن تلك البرامج هي فقط للتعبير عن التخصص العام الذي تتم في إطاره المشروعات تحت كل برنامج ودون التطرق إلى مسميات متفرعة للتعبير عن التخصصات الدقيقة، التي تقع تحت التخصص العام الذي يعبر عنه البرنامج والتي تظهر في عناوين المشروعات ذاتها.
وكذلك لابد من التأكيد أن البرامج سالفة الذكر لا تعتبر وحدات مؤسسية أو إدارية ذات كيان مستقل ولكنها تندرج تحت كيان مؤسسي واحد وفريد هو مركز استشارات وبحوث التنمية والتخطيط التكنولوجي، جامعة القاهرة، والذي يتمتع بكيانه الإداري والمالي المستقل، وهو الجهة المؤسسية التي يتم من خلالها التعاقد على المشروعات الإستشارية والبحثية ودورات التدريب وغيرها من الأنشطة سواء تلك التي تقع في التخصصات التي تشير إليها البرامج أو خارج تلك التخصصات.
ولذا يقوم المركز أيضاً منذ إفتتاحه بإتمام المشروعات في المجالات المتعددة والتي تقع في إهتمامات بعض الخبراء الذين يعملون في مجالات تخرج عن نطاق البرامج سالفة الذكر، حيث قام ويقوم المركز بتنفيذ العديد من تلك المشروعات في مجالات تخرج عن مجالات البرامج منها على سبيل المثال وليس الحصر مشروعات في مجالات :
هندسة التكييف والتدفئة.
هندسة التبريد.
الهندسة الطبية
هندسة الإمداد بالمياه.
هندسة الصرف الصحي.
هندسة الأعمال الكهروميكانيكية.
هندسة القوى والإمداد بالكهرباء.
هندسة البترول والغاز.
إدارة المشروعات.
وغيرها.
For more information about it
http://www.drtpc.org/index.html
اهداف المركز
تطبيق نظم المعلومات الجغرافية وذلك باستخدام أحدث أنظمة البرامج واستقراء الصور الفضائية لإنشاء خريطة الاستخدام الأمثل للأراضي.
تحديد الخصائص الجيوتقنية والهندسية لتربة التأسيس في مواقع الإنشاءات والمدن الجديدة بالتعاون مع وزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، و وزارة الكهرباء والطاقة ووزارة السياحة والقطاع الخاص.
تقييم الأثر البيئي للأنشطة الزراعية والصناعية والعمرانية والطبية، وفى مواقع دفن النفايات والأنشطة البترولية.
تحديد الكود الزلزالي وإعداد خرائط النطاقات الزلزالية لمواقع الإنشاءات الاستراتيجية.
القيام بالتحاليل الكيميائية وتقييم آثار العناصر السامة والضارة للبيئة في مجال الصرف الصناعي والصرف الصحي والصرف الزراعي ، وملوثات الهواء والتربة.
تحديد مستويات المياه الجوفية ودرجة تلوثها ومصادر هذا التلوث وتأثير ذلك على الأنشطة الإنشائية ومواقع دفن النفايات الخطرة.
قياس ملوثات الهواء للمنشات الصناعية ومواقع الأنشطة البترولية باستخدام أحدث الأجهزة في معمل المركز المتنقل.
التصدى للمشكلات البيئية فى مجالات تلوث الهواء والمياه والتخلص من النفايات الخطرة وكذلك دراسات تقييم الأثر البيئى والدراسات الجيولوجية والجيوفيزيائية الاساسية للتخطيطيات المستقبلية فى التوسع العمرانى والزراعى والسياحى والصناعى.
المساهمة فى عقد الندوات والمؤتمرات الخاصة بالتوعية البيئية ومناقشة القضايا المحلية.
تنشيط وتفعيل برتوكولات التعاون بين المركز و وزارة الدولة لشؤن الييئة ومحافظات الجمهورية و وزارة الإسكان والتعمير وهيئة البترول.
العمل على تكاملية الاداء واعداد برتوكولات تعاون فى مجالات الدراسات البيئية والتعامل مع المواد الخطرة بين المركز والمراكز البحثية الاخرى والاقسام والهيئات ذات الصله بالجامعة والمراكز البحثية الخارجية.
تفعيل وتنشيط دور المركز فى مجالات التدريب وتقديم المشورة وإذكاء الوعى العام.
المشاركة فى المشروع القومى لتشغيل طلاب الجامعة.
المشاركة فى برنامج التدريب الصيفى لطلبة الجامعة.
تفعيل وتنشيط الدور الاقليمى للمركز فى مجالات التدريب وعقد الحلقات العلمية وتنفيذ المشروعات ونقل التكنولوجيا الخاصة بالادارة السليمة بيئيا للنفايات الخطرة انفاذا لاتفاقية بازل المعنية بالتعامل مع النفايات الخطرة.
انشطة المركز
يقوم المركز بالدراسات البيئية ودراسات الرصد والتقييم البيئي في مجالات تلوث الهواء والمياه والتخلص من النفايات الخطرة.
يقوم المركز بعمل دراسات تقييم الأثر البيئى والدراسات الجيولوجية والجيوفيزيائية الاساسية للتخطيطيات المستقبلية للتوسعات العمرانية والزراعية والسياحية.
أستضاف المركز المركز الإقليمي للتدريب ونقل التكنولوجيا للدول العربية التابع لاتفاقية بازل الخاصة بمنع والتحكم في النقل غير المشروع للنفايات الخطرة عبر الحدود (برنامج الأمم المتحدة للبيئة).
تطبيق نظم المعلومات الجغرافية وذلك باستخدام أحدث أنظمة البرامج واستقراء الصور الفضائية لإنشاء خريطة الاستخدام الأمثل للأراضي.
تحديد الخصائص الجيوتقنية والهندسية لتربة التأسيس في مواقع الإنشاءات والمدن الجديدة بالتعاون مع وزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، و وزارة الكهرباء والطاقة ووزارة السياحة والقطاع الخاص .
تقييم الأثر البيئي للأنشطة الزراعية والصناعية والعمرانية والطبية، وفى مواقع دفن النفايات والأنشطة البترولية.
تحديد الكود الزلزالي وإعداد خرائط النطاقات الزلزالية لمواقع الإنشاءات الاستراتيجية.
القيام بالتحاليل الكيميائية وتقييم آثار العناصر السامة والضارة للبيئة في مجال الصرف الصناعي والصرف الصحي والصرف الزراعي ، وملوثات الهواء والتربة.
تحديد مستويات المياه الجوفية ودرجة تلوثها ومصادر هذا التلوث وتأثير ذلك على الأنشطة الإنشائية ومواقع دفن النفايات الخطرة.
قياس ملوثات الهواء للمنشات الصناعية ومواقع الأنشطة البترولية باستخدام أحدث الأجهزة في معمل المركز المتنقل.
خدماتنا
السجل البيئى
دراسة الأثر البيئى
الأستشارات البيئية
ادارة المخلفات
القياسات البيئية للمنشأت الصناعية
For more information about it
http://www.cehm.gov.eg/ar/
نشأة وتطور المعهد:
نشأ معهد البحوث والدراسات الأفريقية عام 1947م، وكان يطلق عليه معهد الدراسات السودانية، حيث كان يتبع كلية الآداب جامعة القاهرة. وكان حين ذاك يضم قسمين فقط هما التاريخ والجغرافيا، وكانت مدة الدراسة فيه عامين دراسيين.
ثم أصبح معهداً مستقلاً تابعاً للجامعة مباشرة عام 1950م، تحت أسم معهد الدراسات الأفريقية، وفي عام 1970م، صدر قرار جمهوري بإنشاء معهداً مستقلاً للبحوث والدراسات الأفريقية وعندها تم إضافة أقسام جديدة حيث تم إنشاء أربعة أقسام هي قسم النظم السياسية والاقتصادية، قسم الأنثروبولوجيا، قسم اللغات الأفريقية، قسم الموارد الطبيعية.
وقد تطورت الدراسة بالمعهد تطوراً جذرياً في مراحل الدبلوم والماجستير والدكتوراه، ففي عام 2004م صدر القرار الوزاري رقم 1947 بإصدار لائحة للمعهد وهي اللائحة الحالية حيث تطبق نظام الساعات المعتمدة، وفي ضوئها يتم منح دبلومين الأول الدبلوم العام وهو دبلوم تطبيقي غير مؤهل للماجستير والدكتوراه والثاني الدبلوم الخاص وهو دبلوم تخصصي مؤهل لدرجتي الماجستير والدكتوراه بشرط حصول الطالب على تقدير عام جيد على الأقل.
رؤية المعهد
أن يكون معهد البحوث والدراسات الأفريقية من أفضل المؤسسات العلمية والعالمية في الدراسات الأفريقية.
رسالة المعهد
التميز في تقديم خدمات تعليمية وبرامج وأنشطة متنوعة لتخريج كوادر متخصصة في الدراسات الأفريقية من حملة الدبلوم والدكتوراه للوفاء باحتياجات المجتمع المحلي
والإقليمي والإسهام بشكل فعال ودائم لتحقيق التواصل بين مصر وأفريقيا وفي القلب منها حوض النيل ودعم سياسات مصر تجاه أفريقيا.
وتتحقق رسالتنا من خلال الالتزام بالمعايير العالمية للتميز في مجالات البحوث والدراسات الأفريقية وخدمة المجتمع وتنمية البيئة.
..............................................................................................................................
قسم التاريخ
Department of History
يقبل قسم التاريخ خريجي:
- يقبل أقسام التاريخ والحضارة من الجامعات المصرية وما يعادلها.
- خريجي كليات الآثار وشعبة الآثار بكلية الآداب.
- خريجي أقسام الدراسات اليونانية واللاتينية (شعبة تاريخ وآثار – شعبة دراسات أوربية قديمة)
- خريجي كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر الشريف قسم التاريخ.
- خريجي أقسام التاريخ بكليات التربية.
....................................................
قسم الجغرافيا
يقبل قسم الجغرافيا خريجي أقسام الجغرافيا من كليات الآداب والتربية.
- خريجي قسم الجغرافيا كلية الدراسات الإنسانية – جامعة الأزهر.
- خريجي كلية التخطيط الإقليمي والعمراني.
- أقسام التخطيط الإقليمي والعمراني بكليات الهندسة.
...........................................................................
قسم الموارد الطبيعية
الرؤية:
التنمية المستدامة للموارد الطبيعية فى أفريقيا، واعداد وتأهيل كوادر مهن ية وبحثية لسوق العمل
فى مصر وأفريقيا.
الرسالة:
إعداد خبراء أكفاء فى مجالات الموارد الطبيعية المختلفة، من خلال مجموعة من البحوث، والبرامج،
والخطط المتجددة والمتطورة في بيئة تعلم جاذبة، وبمشاركة مجتمعية فاعلة.
الكليات التى يقبلها القسم
يقبل قسم الموارد الطبيعية خريجي الكليات العملية:
- طب – طب أسنان – صيدلة – طب بيطري – علوم
- زراعة (عدا أقسام الاقتصاد الزراعي والاجتماع الريفي والإرشاد الزراعي)
- خريجي كليات الهندسة والتكنولوجيا والبترول والتعدين والفنية العسكرية.
- خريجي كلية الفنون الجميلة (قسم العمارة)
- خريجي كلية التخطيط العمراني.
- خريجي كلية التربية (القسم العلمي)
- خريجي كليات الاقتصاد المنزلي.
.....................................................................
قسم السياسة والاقتصاد
Department of Politics and Economics
يقبل قسم السياسة والاقتصاد: خريجي الكليات الآتية، وما يعادلها:
- كلية الاقتصاد والعلوم السياسية – أقسام الاقتصاد والعلوم السياسية في الجامعات المصرية.
- كليات التجارة.
- كليات الحقوق.
- كليات الإعلام وأقسام الإعلام بالكليات الأخري.
- كليات الزراعة (اقتصاد زراعي)
- الجامعة الأمريكية (التخصصات المناظرة)
- كلية الشرطة.
- الكليات العسكرية المعادلة نظام الأربع سنوات.
- أقسام الفلسفة بكليات الآداب.
...............................................................
قسم اللغات الأفريقية
African Languages
- يقبل قسم اللغات الأفريقية خريجي كليات الألسن– دار العلوم– اللغات والترجمة – اللغة العربية، وما يعادلها.
- خريجي أقسام اللغات بكليات الآداب وكذلك الآثار والدراسات الإنسانية وما يعادلها.
- أقسام اللغات بكليات التربية.
- كليات الإعلام.
.................................................................
قسم الانثروبولوجيا
Under construction
(سندوتشات , كريب , سوري , شعبيات)
بطاطس فرنساوي
بطاطس فرنساوي + بيبسي
جبنه رومي مقلي
كبده + بطاطس + بيبسي
سجق اسكندراني + بطاطس + بيبسي
كبده بانيه + بطاطس + بيبسي
كفته + بطاطس + بيبسي
سوسيس + بطاطس + بيبسي
تشكن برجر + بطاطس + بيبسي
سوسيس زنجر + بطاطس + بيبسي
برجر كبير + بطاطس + بيبسي
هوت دوج + بطاطس + بيبسي
بانيه سبايسي + بطاطس + بيبسي
شاورمه + بطاطس + بيبسي
زنجر لهاليبو + بطاطس + بيبسي
شيش طاووق + بطاطس + بيبسي
برجر ساده
برجر مشروم
برجر جبنه
برجر زنيون
برجر بيض
برجر بيض/جبنه
سوسيس لحمه
سوسيس زنجر
سوسيس جبنه
هوت دوج
سبايسي هوت دوج
هوت دوج جبنه
كفته جريل
كبده بانيه
كبده اسكندراني
سجق
سكالوب
تشيكن برجر
فراخ بانيه كرسبي
فراخ بانيه سبايسي
تشيكن تشيز برجر
شاورما فراخ
فراخ بانيه كرسبي جبنه
فراخ زنجر
فراخ بانيه سبايسي جبنه
شيش طاووك
فاهيتا فراخ
تشيكن الاجريك
زنجر سوبريم
فيليه مشوي
لانشون
جبنه بيضه
جبنه شيدر
جبنه رومي
تونه
بسطرمه
روز بيف
رومي مدخن
فلافل سوري
بطاطس سوري
كبيسه سوري
بطاطس سوري بالجبنه
بطاطس سوري + بيبسي
كفته سوري
سوسيس سوري
بانيه سوري بالجبنه
كفته سوري + بيبسي
بانيه سوري + بيبسي
شاورما فراخ سوري
فاهيتا سوري
زنجر سوري
شيش طاووق سوري
شاورما سوري
شاورما سوري بالجبنه
شاورما سوري + بيبسي
كريب شيدر
كريب فارم فريتس
كريب موتزريلا
كريب بطاطس + بيبسي
كريب مشروم
كريب كفته
كريب سوسيس
كريب برجر
كريب تشيكن
كريب مفروم
كريب هوت دوج
كريب ميكس جبنه
كريب فارم فريتس
كريب تشيكن + بيبسي
كريب شيش طاووك
كريب زنجر
كريب مشروم تونه
كريب شاورمه
فول / طعميه
فول علي طعميه
بطاطس صوابع ميكس
بيض مسلوق
فول او طعميه بالبيض
بيتزا خضار + بيبسي
بيتزا سوسيس + بيبسي
بيتزا مفروم + بيبسي
بيتزا زنجر لهاليبو + بيبسي
بيتزا فراخ + بيبسي
بيتزا مارادونا + بيبسي
بيتزا خضار
بيتزا مفروم
بيتزا سوسيس
بيتزا مشروم
بيتزا سجق
بيتزا هوت دوج
بيتزا تونه
بيتزا بسطرمه
بيتزا فراخ
بيتزا سوبريم
بيتزا لحوم
بيتزا مكس جبنه
(طواجن و ارز بسمتي)
مكرونه فرن موتزريلا
مكرونه فرن + بيبسي
بشاميل مفروم موتزريلا
بشاميل سجق موتزريلا
بشاميل سوسيس موتزريلا
طاجن مفروم بالجبنه + بيبيسي
طاجن زنجر موتزريلا
بشاميل شاورمه موتزريلا
بشاميل شيش طاووق موتزريلا
طاجن نجرسكو موتزريلا
اسباجتي فراخ ومشروم موتزريلا
طاجن نجرسكو
ارز كبده
ارز سجق
ارز تشكن
ارز سوسيس
ارز كفته
ارز شاورمه
ارز شيش طاووق
ارز فاهيتا
ارز زنجر
بيتزا تونه
بيتزا بسطرمه
بيتزا فراخ
بيتزا سوبريم
بيتزا لحوم
بيتزا مارادونا + بيبسي
بيتزا مكس جبنه
بيتزا زنجر لهاليبو + بيبسي
بيتزا فراخ + بيبسي
بيتزا مفروم
بيتزا سوسيس
بيتزا مشروم
بيتزا سجق
بيتزا هوت دوج
بيتزا تونه
بيتزا بسطرمه
بيتزا فراخ
بيتزا سوبريم
بيتزا لحوم
زنجر سوبريم
بيتزا خضار
بيتزا مكس جبنه
شيش طاووق + بطاطس + بيبسي
بيتزا سوسيس + بيبسي
بيتزا مفروم + بيبسي
بيتزا مفروم
بيتزا سوسيس
بيتزا مشروم
بيتزا سجق
بيتزا هوت دوج
طاجن نجرسكو
شاورما سوري بالجبنه
شاورمه + بطاطس + بيبسي
زنجر لهاليبو + بطاطس + بيبسي
برجر بيض/جبنه
سكالوب
زنجر سوبريم
فيليه مشوي
كريب تشيكن + بيبسي
كريب شيش طاووك
كريب زنجر
كريب مشروم تونه
كريب شاورمه
بيتزا خضار + بيبسي
بيتزا خضار
طاجن نجرسكو موتزريلا
اسباجتي فراخ ومشروم موتزريلا
شيش طاووك
فاهيتا فراخ
تشيكن الاجريك
شاورما فراخ سوري
فاهيتا سوري
زنجر سوري
شيش طاووق سوري
شاورما سوري
برجر كبير + بطاطس + بيبسي
هوت دوج + بطاطس + بيبسي
بانيه سبايسي + بطاطس + بيبسي
طاجن مفروم بالجبنه + بيبيسي
طاجن زنجر موتزريلا
بشاميل شاورمه موتزريلا
بشاميل شيش طاووق موتزريلا
برجر مشروم
برجر جبنه
برجر زنيون
برجر بيض
شاورما فراخ
فراخ بانيه كرسبي جبنه
فراخ زنجر
فراخ بانيه سبايسي جبنه
كريب كفته
كريب سوسيس
كريب برجر
كريب تشيكن
كريب مفروم
كريب هوت دوج
كريب ميكس جبنه
كريب فارم فريتس
تشكن برجر + بطاطس + بيبسي
سوسيس زنجر + بطاطس + بيبسي
برجر بيض/جبنه
بانيه سوري + بيبسي
كريب بطاطس + بيبسي
كريب مشروم
ارز شاورمه
ارز شيش طاووق
ارز فاهيتا
ارز زنجر
كبده بانيه + بطاطس + بيبسي
كفته + بطاطس + بيبسي
سوسيس + بطاطس + بيبسي
شيش طاووك
فاهيتا فراخ
تشيكن الاجريك
كفته سوري + بيبسي
برجر ساده
برجر مشروم
برجر جبنه
برجر زنيون
برجر بيض
هوت دوج جبنه
سكالوب
فراخ بانيه كرسبي
فراخ بانيه سبايسي
تشيكن تشيز برجر
فيليه مشوي
كريب موتزريلا
بيتزا خضار
بشاميل مفروم موتزريلا
بشاميل سجق موتزريلا
بشاميل سوسيس موتزريلا
ارز سوسيس
ارز كفته
كبده + بطاطس + بيبسي
سجق اسكندراني + بطاطس + بيبسي
شاورما فراخ
فراخ بانيه كرسبي جبنه
فراخ زنجر
فراخ بانيه سبايسي جبنه
رومي مدخن
بانيه سوري بالجبنه
كريب فارم فريتس
ارز تشكن
تشيكن برجر
روز بيف
كريب شيدر
ارز كبده
ارز سجق
بطاطس سوري + بيبسي
برجر ساده
سوسيس جبنه
هوت دوج
كفته جريل
كبده بانيه
سجق
تشيكن تشيز برجر
كفته سوري
سوسيس سوري
بطاطس سوري بالجبنه
فراخ بانيه كرسبي
فراخ بانيه سبايسي
سوسيس زنجر
كبده اسكندراني
تشيكن برجر
كبيسه سوري
سوسيس لحمه
كفته جريل
كبده بانيه
بطاطس فرنساوي + بيبسي
جبنه رومي مقلي
بطاطس سوري
مكرونه فرن موتزريلا
سجق
سندوتش بسطرمه
فلافل سوري
كبده اسكندراني
جبنه شيدر
جبنه رومي
سندوتش تونه
بطاطس فرنساوي
لانشون
جبنه بيضه
بطاطس صوابع ميكس
بيض مسلوق
فول علي طعميه
فول / طعميه
(سندوتشات , كريب , سوري , شعبيات)
بطاطس فرنساوي
بطاطس فرنساوي + بيبسي
جبنه رومي مقلي
كبده + بطاطس + بيبسي
سجق اسكندراني + بطاطس + بيبسي
كبده بانيه + بطاطس + بيبسي
كفته + بطاطس + بيبسي
سوسيس + بطاطس + بيبسي
تشكن برجر + بطاطس + بيبسي
سوسيس زنجر + بطاطس + بيبسي
برجر كبير + بطاطس + بيبسي
هوت دوج + بطاطس + بيبسي
بانيه سبايسي + بطاطس + بيبسي
شاورمه + بطاطس + بيبسي
زنجر لهاليبو + بطاطس + بيبسي
شيش طاووق + بطاطس + بيبسي
برجر ساده
برجر مشروم
برجر جبنه
برجر زنيون
برجر بيض
برجر بيض/جبنه
سوسيس لحمه
سوسيس زنجر
سوسيس جبنه
هوت دوج
سبايسي هوت دوج
هوت دوج جبنه
كفته جريل
كبده بانيه
كبده اسكندراني
سجق
سكالوب
تشيكن برجر
فراخ بانيه كرسبي
فراخ بانيه سبايسي
تشيكن تشيز برجر
شاورما فراخ
فراخ بانيه كرسبي جبنه
فراخ زنجر
فراخ بانيه سبايسي جبنه
شيش طاووك
فاهيتا فراخ
تشيكن الاجريك
زنجر سوبريم
فيليه مشوي
لانشون
جبنه بيضه
جبنه شيدر
جبنه رومي
تونه
بسطرمه
روز بيف
رومي مدخن
فلافل سوري
بطاطس سوري
كبيسه سوري
بطاطس سوري بالجبنه
بطاطس سوري + بيبسي
كفته سوري
سوسيس سوري
بانيه سوري بالجبنه
كفته سوري + بيبسي
بانيه سوري + بيبسي
شاورما فراخ سوري
فاهيتا سوري
زنجر سوري
شيش طاووق سوري
شاورما سوري
شاورما سوري بالجبنه
شاورما سوري + بيبسي
كريب شيدر
كريب فارم فريتس
كريب موتزريلا
كريب بطاطس + بيبسي
كريب مشروم
كريب كفته
كريب سوسيس
كريب برجر
كريب تشيكن
كريب مفروم
كريب هوت دوج
كريب ميكس جبنه
كريب فارم فريتس
كريب تشيكن + بيبسي
كريب شيش طاووك
كريب زنجر
كريب مشروم تونه
كريب شاورمه
فول / طعميه
فول علي طعميه
بطاطس صوابع ميكس
بيض مسلوق
فول او طعميه بالبيض
بيتزا خضار + بيبسي
بيتزا سوسيس + بيبسي
بيتزا مفروم + بيبسي
بيتزا زنجر لهاليبو + بيبسي
بيتزا فراخ + بيبسي
بيتزا مارادونا + بيبسي
بيتزا خضار
بيتزا مفروم
بيتزا سوسيس
بيتزا مشروم
بيتزا سجق
بيتزا هوت دوج
بيتزا تونه
بيتزا بسطرمه
بيتزا فراخ
بيتزا سوبريم
بيتزا لحوم
بيتزا مكس جبنه
(طواجن و ارز بسمتي)
مكرونه فرن موتزريلا
مكرونه فرن + بيبسي
بشاميل مفروم موتزريلا
بشاميل سجق موتزريلا
بشاميل سوسيس موتزريلا
طاجن مفروم بالجبنه + بيبيسي
طاجن زنجر موتزريلا
بشاميل شاورمه موتزريلا
بشاميل شيش طاووق موتزريلا
طاجن نجرسكو موتزريلا
اسباجتي فراخ ومشروم موتزريلا
طاجن نجرسكو
ارز كبده
ارز سجق
ارز تشكن
ارز سوسيس
ارز كفته
ارز شاورمه
ارز شيش طاووق
ارز فاهيتا
ارز زنجر
بيتزا تونه
بيتزا بسطرمه
بيتزا فراخ
بيتزا سوبريم
بيتزا لحوم
بيتزا مارادونا + بيبسي
بيتزا مكس جبنه
بيتزا زنجر لهاليبو + بيبسي
بيتزا فراخ + بيبسي
بيتزا مفروم
بيتزا سوسيس
بيتزا مشروم
بيتزا سجق
بيتزا هوت دوج
بيتزا تونه
بيتزا بسطرمه
بيتزا فراخ
بيتزا سوبريم
بيتزا لحوم
زنجر سوبريم
بيتزا خضار
بيتزا مكس جبنه
شيش طاووق + بطاطس + بيبسي
بيتزا سوسيس + بيبسي
بيتزا مفروم + بيبسي
بيتزا مفروم
بيتزا سوسيس
بيتزا مشروم
بيتزا سجق
بيتزا هوت دوج
طاجن نجرسكو
شاورما سوري بالجبنه
شاورمه + بطاطس + بيبسي
زنجر لهاليبو + بطاطس + بيبسي
برجر بيض/جبنه
سكالوب
زنجر سوبريم
فيليه مشوي
كريب تشيكن + بيبسي
كريب شيش طاووك
كريب زنجر
كريب مشروم تونه
كريب شاورمه
بيتزا خضار + بيبسي
بيتزا خضار
طاجن نجرسكو موتزريلا
اسباجتي فراخ ومشروم موتزريلا
شيش طاووك
فاهيتا فراخ
تشيكن الاجريك
شاورما فراخ سوري
فاهيتا سوري
زنجر سوري
شيش طاووق سوري
شاورما سوري
برجر كبير + بطاطس + بيبسي
هوت دوج + بطاطس + بيبسي
بانيه سبايسي + بطاطس + بيبسي
طاجن مفروم بالجبنه + بيبيسي
طاجن زنجر موتزريلا
بشاميل شاورمه موتزريلا
بشاميل شيش طاووق موتزريلا
برجر مشروم
برجر جبنه
برجر زنيون
برجر بيض
شاورما فراخ
فراخ بانيه كرسبي جبنه
فراخ زنجر
فراخ بانيه سبايسي جبنه
كريب كفته
كريب سوسيس
كريب برجر
كريب تشيكن
كريب مفروم
كريب هوت دوج
كريب ميكس جبنه
كريب فارم فريتس
تشكن برجر + بطاطس + بيبسي
سوسيس زنجر + بطاطس + بيبسي
برجر بيض/جبنه
بانيه سوري + بيبسي
كريب بطاطس + بيبسي
كريب مشروم
ارز شاورمه
ارز شيش طاووق
ارز فاهيتا
ارز زنجر
كبده بانيه + بطاطس + بيبسي
كفته + بطاطس + بيبسي
سوسيس + بطاطس + بيبسي
شيش طاووك
فاهيتا فراخ
تشيكن الاجريك
كفته سوري + بيبسي
برجر ساده
برجر مشروم
برجر جبنه
برجر زنيون
برجر بيض
هوت دوج جبنه
سكالوب
فراخ بانيه كرسبي
فراخ بانيه سبايسي
تشيكن تشيز برجر
فيليه مشوي
كريب موتزريلا
بيتزا خضار
بشاميل مفروم موتزريلا
بشاميل سجق موتزريلا
بشاميل سوسيس موتزريلا
ارز سوسيس
ارز كفته
كبده + بطاطس + بيبسي
سجق اسكندراني + بطاطس + بيبسي
شاورما فراخ
فراخ بانيه كرسبي جبنه
فراخ زنجر
فراخ بانيه سبايسي جبنه
رومي مدخن
بانيه سوري بالجبنه
كريب فارم فريتس
ارز تشكن
تشيكن برجر
روز بيف
كريب شيدر
ارز كبده
ارز سجق
بطاطس سوري + بيبسي
برجر ساده
سوسيس جبنه
هوت دوج
كفته جريل
كبده بانيه
سجق
تشيكن تشيز برجر
كفته سوري
سوسيس سوري
بطاطس سوري بالجبنه
فراخ بانيه كرسبي
فراخ بانيه سبايسي
سوسيس زنجر
كبده اسكندراني
تشيكن برجر
كبيسه سوري
سوسيس لحمه
كفته جريل
كبده بانيه
بطاطس فرنساوي + بيبسي
جبنه رومي مقلي
بطاطس سوري
مكرونه فرن موتزريلا
سجق
سندوتش بسطرمه
فلافل سوري
كبده اسكندراني
جبنه شيدر
جبنه رومي
سندوتش تونه
بطاطس فرنساوي
لانشون
جبنه بيضه
بطاطس صوابع ميكس
بيض مسلوق
فول علي طعميه
فول / طعميه
بطاطس فارم
جبنه بيضه
جبنه مقليه
باكت فارم
كفته مشويه
كفته حاتي
سوسيس
هوت دوج
ميكسيكانو
كبده او سجق
كبده بانيه
برجر ساده
برجر جبنه او بيض
برجر ميكس
استيك برجر ساده
استيك برجر بيض او جبنه
استيك ميكس
اسكالوب لحم
برجر فراخ ساده
برجر فراخ جبنه
شاورما لحم
فراخ بانيه
فراخ بانيه جبنه
زنجر سوبريم
فراخ شيش
فراخ فاهيتا
فراخ الاجيريك
فراخ كاري
فراخ تشكن بيتزا
تشكن فرايداي
فراخ ناجتس
شاورما فراخ سوري كبير
شاورما فراخ سوري وسط
شاورما فراخ فرنساوي
كفته سوري
بطاطس سوري
فلافل سوري
طبق طوميه بالعيش
اضافه موتزاريلا
اضافه بطاطس
كريب شيدر
كريب موتزاريلا
كريب كفته
كريب سوسيس
كريب برجر
كريب شيش
كريب زنجر
كريب مشروم
كريب شاورما
كريب فاهيتا
كريب ميكس جبنه
كريب بطاطس
كريب نوتيلا
كريب بانيه
كريب رومي
كريب ميكس لحوم
بيتزا مارجريتا
بيتزا سوبر سوبريم
بيتزا تشكن سوبريم
بيتزا باربكيو
بيتزا هوت دوج
بيتزا جمبري
بيتزا سي فود
بيتزا مشروم
بيتزا بيروني
بيتزا بسطرمه
بيتزا خضروات
بيتزا مشكل جبن
بيتزا تونه
بيتزا مفروم
بيتزا حورس
بيتزا خلطه حورس
مكرونه سجق
مكرونه بشاميل
ارز بسمتي كبده
مكرونه فراخ
مكرونه نجرسكو
ارز بسمتي فراخ
شاي
شاي نكهات
هوت سيدر
ايس تي
هوت شوكليت
هوت شوكليت فليك
هوت شوكليت مارشملو
نسكافيه
كابيتشينو
امريكان كوفي
امريكان كوفي ميلك
كابيتشينو كراميل
كابيتشينو تشوكلت
اسبرسو
اسبرسو ميكاتو
قهوه تركي
قهوه فرنسي
قهوه بندق
قهوه نوتيلا
ميركاتو كراميل
لاتيه
لاتيه كراميل
لاتيه شوكليت
موكا كراميل
موكا شوكليت
موكا فليك
موكا بندق
لمون
لمون نعناع
لمون لبن
بطيخ - برتقال -جوافه
رومان - موز - فراوله
بلح لبن / تفاح
خوخ / كنتالوب
جوز هند
اناناس / كيوي
بلوبيري / مانجو
موز + مانجو + فراوله
موز + مانجو + اناناس
موز + فراوله + اناناس
فراوله + مانجو + جوافه
موز + فراوله + بطيخ
فراوله + لمون
جوافه + لمون
جوافه + لمون + برتقال
خوخ + برتقال
خوخ + مانجو
فانيليا/شوكلت
كرميل/مانجو/موكا
بوريو/اوريو
كيت كات
سنيكرز
جالاكسي
بوله 1
بوله 2
بوله 3
ايس بوريو
ايس هوهوز
ايس تودو
ايس اوريو